怎么写《读后感的好开头结尾》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-06-24 15:26

写作核心提示：

写一篇关于读后感的好开头和结尾，需要注意以下事项：
开头：
1. 引入：首先，可以通过引用书籍中的经典语句、作者的名言或者与书籍主题相关的名言来引起读者的兴趣。
2. 简要介绍：简要介绍书籍的作者、书名、出版社以及出版时间等信息，让读者对书籍有一个初步的了解。
3. 提出观点：在开头部分，可以提出自己对书籍的整体评价或者对某个章节的感悟，为后续的论述做铺垫。
4. 设定基调：根据书籍的内容和主题，设定文章的基调，如轻松、严肃、深沉等。
结尾：
1. 总结全文：在结尾部分，对全文进行总结，概括自己对书籍的理解和感悟。
2. 强调观点：再次强调自己的观点，使读者对文章的中心思想有更深刻的认识。
3. 提出启示：结合书籍内容，提出对现实生活的启示，使文章更具深度。
4. 激发兴趣：在结尾部分，可以提出一些疑问或者展望，激发读者对书籍或其他相关作品的兴趣。
5. 表达情感：根据文章的情感色彩，表达自己对书籍的喜爱、敬仰、感激等情感。
注意事项：
1. 语言表达：开头和结尾的语言要简洁、流畅，避免冗长和啰嗦。
2. 结构清晰：开头和结尾的结构要清晰，与文章主体内容相呼应。
3. 避免

2020开学第一课观后感10篇范文 开学第一课观后感开头结尾怎么写

9月1日金秋时节，《开学第一课》如约和我们相遇，今年是特殊的一节课，想必不少学生都有感想。然而在写读后感时，总是有些不知道怎么写。下面一起来看看《开学第一课》观后感开头结尾怎么写？

开学第一课观后感开头怎么写？

开头范例一：

晚上8点，我准时坐在电视机前面，等待着《开学第一课》的开播。感觉这是属于我们很多小朋友的节目，所以我很期待观看这个节目。

开头范例二：

今天晚上，爸爸妈妈陪我准时收看了cctv1播出的《开学第一课》，从这个节目中，我懂得了许多道理，也更深刻体会到开学第一课对于小学生成长的重要性。这些感悟将会伴随着我之后的年年岁岁，让我成为一个更加优秀的人。

开头范例三：

2020年9月这个新学年与以往的格外不同，今年我们一起经历了“新冠肺炎”，所以今年的《开学第一课》相比往年更加吸引我，因为节目以“少年强，中国强”这一主题，彰显了“人民至上，生命至上”的崇高理念，弘扬了我们自强不息的民族精神！

节目还了钟南山爷爷和许多抗疫一线的叔叔阿姨，当我听到他们讲述自己在抗疫一线的故事时，我十分感动。

开学第一课观后感结尾怎么写？

结尾范例一：

今年的《开学第一课》带我聆听了温暖人心的抗疫故事，感受着震撼鼓舞的抗疫精神。《开学第一课》虽然播完了，但是它的意义却永远刻在了我的心中。未来的我一定会努力生活，努力学习，快乐成长，希望长大后的自己能够为祖国献上一份自己的力量，成为一个有用之材！

结尾范例二：

“我们中华民族是个英雄的民族，它是在磨难中成长起来的。”今年这堂特殊的《开学第一课》，让我深深体会到了全国人民互帮互助的温暖与感动。

“少年强，中国强”时代赋予我们重任。我们要与祖国“同成长”！

结尾范例三：

看完《开学第一课》，更让我意识到，作为新时代的新青年，我们的发展离不开祖国，祖国的未来离不开我们。钟南山爷爷写下“一个人也不能少”的寄语，更是鞭策着我要勇挑重担，在国家需要时挺身而出！

来源：闽南网

五年级下册满分习作（二）：《读后感》（附可打印范文）

小学五年级下册第二单元的习作是《读后感》。

读后感类的作文虽然一般考试不考，但是它却是非常实用的应用文，初高中也会有涉及，而且，它对于阅读理解也有很大的帮助。

第一步，确定写作内容。

《读后感》并不一定是一本书，可以是一篇文章，也可以是文章中的人物，还可以是书中的某个情节。所以，你要首先确定，你想写的内容是什么。

我们必须确定的一点是，你的感受，必须是从原文中引发出来的。题目可以是“读《XX》有感”或者“《XX》读后感”，当然也可以把这个作为副标题，自拟一个题目作为标题。比如自拟题目《水泊梁山中的忠义孝》，副标题是“读《水浒传》有感”。

第二步，确定写作思路。

《读后感》的写作思路一般都是固定的。开头都是先介绍文章或者书中的内容，可以重点介绍你印象最深的部分。中间一般选取你感触最深的部分谈谈感受，也可以联系实际再升华一下。结尾，总结出道理，启发读者。

第三步，确定提纲。

《夏洛克的网》读后感

开头：可以用书中的一些名言来引出，然后介绍主要内容。

中间：第一段可以介绍书中一些令人印象深刻的内容，比如夏洛救威尔伯，威尔伯照顾夏洛的子女。第二段可以就这个情节谈谈自己的感受，直接抒发感情；也可以联系他人谈谈感受，比如杭州最美妈妈；还可以就个人的经历谈谈体会，比如同桌向我借某样东西。

结尾：点明主题，升华一下。

附高分范文。