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更新日期:2025-06-27 03:11
写作核心提示:
写一篇关于《蜻蜓》读后感的300字作文,需要注意以下事项:
1. "理解作品主题":首先,要深入理解《蜻蜓》这部作品的主题思想,把握作者想要传达的情感和观点。
2. "明确读后感写作目的":明确自己写这篇读后感的目的是什么,是为了分享阅读体验,还是为了探讨作品中的某些问题。
3. "注意字数限制":确保作文在300字左右,注意不要过多展开,避免冗长。
4. "结构清晰":作文要有明确的引言、主体和结尾。引言部分简要介绍作品,主体部分阐述自己的感受和思考,结尾部分总结观点。
5. "重点突出":在有限的字数内,突出自己感受最深刻的部分,如对人物、情节、主题的感悟。
6. "语言表达": - "简洁明了":使用简洁明了的语言,避免冗长和复杂的句子。 - "生动形象":运用比喻、拟人等修辞手法,使文章更加生动形象。 - "避免口语化":尽量使用书面语,避免口语化表达。
7. "逻辑清晰":作文要条理清晰,前后连贯,避免出现逻辑错误。
8. "适当引用":在阐述观点时,可以适当引用作品中的原文,但要注明出处。
9. "避免抄袭":在写作过程中,
绘本简介:
有一只小蜻蜓,他的家里挂满了自己的照片,那让我们看看吧。嘿,有一张成绩单,上面是飞行课——优秀、狩猎课——优秀、安全课——良好、游泳课——哦,非常糟糕。评论写道:活泼、适应能力强,懂得保护自己,注意不要太贪吃呦~
推荐理由:
故事的主人公是一只快乐的蜻蜓,他用日记记录了自己丰富多彩的生活,比如和妹妹一起在池塘边的捉蚊子大赛,和小朋友一起打棒球,和父亲一起看足球比赛,参加学校里激动人心的运动会等。这本绘本以日记形式和拟人手法记录了蜻蜓有趣的生活,语言通俗易懂,情节幽默。以儿童的基调,引导宝贝们进入蜻蜓的世界,了解动物世界的神奇奥秘,让儿童在阅读中体验生活,热爱自然,热爱科学。
《蜻蜓眼》是作家曹文轩创作的一部长篇小说,是曹文轩获得国际安徒生奖后的首部长篇力作,首发于《人民文学》2016年第六期。小说以上世纪六七十年代为时代背景,以小孙女阿梅的成长为主要线索,从孩子的视角勾勒出那个特殊年代中一家人的相扶相帮。 2017年12月,特殊文体长篇小说《蜻蜓眼》获得首届“吴承恩长篇小说奖”。
有个女孩叫阿梅。
因长相、神态与众不同,她的身影一旦出现在什么地方,便立即将四周围的目光统统吸引过来。在那一双双来自不同角度的目光默默注视之下,她会显得有点儿害臊,有点儿发窘,而与此同时,她的心底也会油然升起一番喜欢和自得。
阿梅打记事起开始,就感受到了这样的目光——惊叹、好奇、着迷和赞叹不已的目光。这目光随时随地,无处不在。
阿梅心里很明白:这一切,皆与奶奶有关。
奶奶是法国人。
这本书讲的是上个世纪三十年代开始,写的是之后三四十年间发生在上海、马赛、宜宾三座城市之间中法结合的一家三代人的生活及遭遇。中国丝绸之子杜梅溪在法国马赛偶遇了法国女子奥莎妮,两人一见钟情并生下了四个女儿。二战期间杜梅溪携妻子回到上海定居。
此后,岁月流逝,奥莎妮从少女到老妇,渐渐融入了中国的生活。她给这个家庭带来了优雅与温润,然而她的异国血统亦在特殊的年月中成为这个家灾难的来源。这本书就是以奥莎妮的小孙女阿梅的视角,勾勒了在那个特殊的年月中一家人相互扶持,相互帮助。相濡以沫的动人故事。
故事是中国的,主题是人类的。我们必须知道,中国所发生的故事,只是人类共通人性在中国的特殊表现。这种共通的人性,在巴黎,在伦敦,在柏林,以另样的方式在表现着。我们必须要将笔触写到人性的底部,因为人性的底部有一条暗流相通。
————曹文轩
曹文轩曾经说过《蜻蜓眼》这个故事在他的心中沉淀了几十年,《蜻蜓眼》和曹文轩过去的作品截然不同。不重复自己,是作家的自我挑战。曹文轩表示,这是他的一部重要作品,30年前他听到了这个故事,感到这个故事价值连城。
他说自己是个喜欢珍藏故事的人,一藏30多年,故事在苍茫的记忆原野上生长,岁月的阳光、经验的风雨、知识的甘露造就它,滋养它,它生长成一棵枝繁叶茂的参天大树。30多年,自己的思想感情都在变化,昨天对故事的把握与今天的把握有着天壤之别。
她把奶奶用的那把红油纸伞放在了奶奶的身边,把自己用的那把红油纸伞也放到奶奶的身边。
大姑、妈妈以及身子们看了,都哭起来。
在亲人们沉重的脚步声中,伤害的天空分明阳光灿烂,但阿梅的眼前确是一个透明的雨天——
雨地里,她和奶奶各自举着一把红油伞,一大一小;雨打起来了,她们开始奔跑,一边奔跑,一边“咯咯咯”地大笑......
威尔科克斯曾经说过:“当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价价值。”
正如这本书要告诉我们的一样,我们应像奥莎妮一样,心怀爱意,坚强,乐观。即使是当人们把奥莎妮当做间谍,不平等对待的时候,她心中仍然有爱。甚至,让我们感受到爱的力量是伟大的。
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