手把手教你写《鲁滨孙漂流读后感400》,（精选5篇）

更新日期:2025-06-27 11:26

写作核心提示：

写一篇关于《鲁滨孙漂流记》的读后感，需要注意以下事项：
1. "明确主题"：首先确定你的读后感要围绕什么主题展开，比如鲁滨孙的生存智慧、对自由的渴望、对人类精神的赞颂等。
2. "概述故事"：简要介绍《鲁滨孙漂流记》的基本情节，让读者了解故事背景和主要人物。
3. "深入分析"：结合具体情节和人物，分析鲁滨孙的性格特点、行为动机以及他在漂流过程中所展现出的精神品质。
4. "个人感悟"：分享你在阅读过程中的真实感受，包括对鲁滨孙的敬佩、对生存环境的思考、对人类命运的感慨等。
5. "适当引用"：在论述过程中，可以引用书中的一些经典语句，以增强说服力。
6. "结构合理"：文章应具备良好的结构，包括开头、正文和结尾。开头部分要引人入胜，正文部分要层次分明，结尾部分要总结全文，升华主题。
以下是一些建议的写作要点：
"开头"： - 简要介绍《鲁滨孙漂流记》的作者和背景。 - 概述故事的主要情节，引起读者的兴趣。
"正文"： - 分析鲁滨孙的性格特点，如勇敢、坚韧、智慧等。 - 探讨鲁滨孙在漂流过程中如何克服困难，体现其生存智慧。 - 分析

读《鲁滨逊漂流记》有感

寒假里，我读了《鲁滨逊漂流记》，这本书讲述了英国人鲁滨逊因为乘坐的货船在海上沉没，他孤身一人流落到荒无人烟的孤岛上，为了生存下来而不懈努力、奋斗的艰辛历程。

读着鲁滨逊的故事，我想到了我们现在的情况：自从新冠肺炎爆发以来，我们一直被要求呆在家里，不能出门。这让我觉得很无聊，我很想出门找小伙伴们玩；我也很害怕，害怕我也会被传染。被困在家里的我非常郁闷，还时不时跟妈妈闹别扭。

当我看到鲁滨逊被困在孤岛后从一开始颓丧的心情变成平和的心境，他把困在孤岛的福与祸、害与利都罗列出来时，我也受到了启发，我把这时候宅在家里的好处和坏处也罗列了出来：

坏处：一个人有点孤单；有时候很无聊。

好处：有更多时间可以看书；可以自己安排时间；可以有更多时间做自己想做的事。

这样一罗列之后我的心情也豁然开朗了许多。我想到了鲁滨逊在孤岛上独自建设自己的家园时，他是这样说的：“我怀着一种闲适的心情，接受着大自然的恩赐。我感觉这里的一切全都属于我，任我赏玩和遨游，我就是这里的国王。”我想到了在家里，我也可以怀着闲适的心情，在家里打扫卫生，在书房看书，跟着妈妈做美食，做有趣的手工，我就是家里的国王。这么一想后，我发现宅在家里一点也不无聊也不郁闷。

合上书本，鲁滨逊的乐观、勇敢打动了我，我要学着鲁滨逊的样子在任何困难下保持良好的心态；医生们勇敢、坚毅也打动了我，我也要学着他们的样子不惧危险，迎难而上。鲁滨逊身在孤岛，心不孤单；我们身在小家，心系大家。我们都不是孤岛！

龙泉小学401班

奋斗的人生才有意义——读《鲁滨逊漂流记》有感

这个寒假，我拜读了英国作家笛福的《鲁滨逊漂流记》，感触颇多。

鲁滨逊家庭条件富裕，但他从小就有在海上航行的梦想，他随好朋友一起出去航海，学会了一些本领。有一次他从巴西出发，航海遇到巨大的海啸和风暴，除他一人外，全船的人全部死于海上，他漂流到了一个荒无人烟的荒岛，绝望中竟发现了破船上的东西和在森林中采到的野果对他来说非常有用，他用破船上的枪捕捉到了野兽，在那个毫无人烟的小岛上住了下来，这一住便是整整28年。

一个普通的人，怎能在荒无人烟的海岛上，仅用几支枪以及一些数得清的大米和小麦，生存了这么多年？他甚至连鞋子都没有穿。我难以想象鲁滨逊的生活究竟有多么艰辛，如果我是鲁滨逊的话，我能抵挡住所有困难吗？他曾在发高烧而无药的情况下，利用简单的烟叶、水和少量的食物做成了一种可以吃的东西，一连几天四肢无力，但他坚信自己的病，一定会好起来。终于他靠着顽强的意志战胜了病魔。他不因为一些关乎生存的事情而绝望，它告诉人们在困难中不能丧失勇气，勇气和毅力是最可贵的，没有它，你就终身活在困境中！

我应该向他学习的，期末考试我的成绩大幅度下降，郁郁寡欢中我想起了笛福笔下的鲁滨逊，是的，鲁滨逊在那么恶劣的环境下都能积极生活，我又怎么能灰心？学习上偶尔的失败不代表什么，只要上课专心听讲，课后多复习，积极向上，成功一定会在不远处。

天不总是蓝的，水不总是清的，草不总是绿的，花不总是鲜艳的，人生也不可能一帆风顺，《鲁滨逊漂流记》告诉了我:只有奋斗，只有坚持，只有努力，只有积极向上的人生才有意义！

大洲乡中心小学六二班 黄博武

指导老师 田辉辉