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更新日期:2025-06-27 11:43
写作核心提示:
写一篇关于写校园的读后感作文,需要注意以下事项:
1. 确定主题:首先,明确你的读后感要围绕校园这个主题展开。可以是对校园环境的描写、对校园生活的感悟、对校园文化的思考等。
2. 选择角度:在确定主题后,要选择一个独特的角度来切入。可以是校园的某个具体场景、某个事件、某个人物,或者是校园生活的一个侧面。
3. 结构清晰:一篇好的读后感应该有明确的结构,一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍所读作品,正文部分阐述自己的观点和感悟,结尾部分总结全文,提出自己的看法。
4. 突出重点:在正文部分,要突出自己的观点和感悟,避免泛泛而谈。可以结合具体事例、人物或场景来阐述自己的观点。
5. 语言表达:读后感作文的语言要生动、形象,富有感染力。可以运用比喻、拟人等修辞手法,使文章更具吸引力。
6. 思考深度:一篇优秀的读后感,不仅要表达自己的观点,还要有深度。可以从校园生活的多个层面进行思考,如教育、文化、人际交往等。
7. 逻辑严密:在阐述观点时,要保持逻辑严密,论证充分。可以运用举例、对比、归纳等论证方法,使文章更具说服力。
8. 引用恰当:在写作过程中
某大学校园所见
象牙塔里独悠闲,
前锦可居云梦间。
莫负当年寒暑苦,
不能将马放南山!
---- 宦 建
今天是五月四日,正逢“青年节”。作为北京走进崇高研究院的一员,我怀着崇高的敬意和深深的好奇,在学校和政府有关领导的陪同下,走进了枣庄市第二中学,也走进了我向往已久的中国第一所“崇高型”校园。
刚一进门,迎面而来的是行政主楼上高悬的“践行核心价值观,建设崇高型校园”的金光闪闪的巨幅标语式招牌,赞叹而又惊喜之际,不觉心跳加速,越发想在最短的时间内纵览全局、一探究竟!
崇是楼的侧面,是“履行职责崇高,彰显自我崇高”十二个大字,提出了对学校领导和全体教职员工的“崇高”要求,我认为这是建设崇高型校园最根本的条件要求!为师者,传道授业解惑也。师者理解崇高,才能掌握崇高之道;师者信仰崇高,才能磨练崇高之术;师者拥有崇高,才能以崇高为器,发崇高之功用。一言以蔽之,为师者崇高,才能带领学生走进崇高、拥有崇高。
第一栋教学楼侧面高悬的是走进崇高研究院重大科研成果“走进崇高六部曲”的第一步:“天下兴亡,匹夫有责”,提醒我们,学校为什么而教,学生为什么而学。一个学校的办学理念,决定着一个学校的理想追求和境界格局,也决定着教师是否合格,学生能否优秀!这第一部曲让我想起了几十年前我从小学到高中,教室的黑板报墙上始终不变的“为中华之崛起而读书”的大字标语……
是的!师者当为士,当为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!
第二栋教学楼侧面高悬的是“走进崇高六部曲”的第二步:“德不优者不能怀远,才不大者不能博见”,以现代语言阐释古训:德不配位,必受其殃。也对全体师生提出了要做一个“德才兼备,全面发展”的崇高人的启示和要求。
第三栋教学楼侧面高悬的是“走进崇高六部曲”的第三步:“非学无以成才,非修无以立德”,进一步阐明了如何成为一个德才兼备的崇高人的具体方法就是“勤学苦修”。
第四栋教学楼侧面高悬的是“走进崇高六部曲”的第四步:“求人不如求己,上策莫若自治”,简洁明了地给出了修行要诀:天行健,君子以自强不息!
第五栋教学楼侧面高悬的是“走进崇高六部曲”的第五步:“善不为名而名随之,名不为禄而禄从之”,明确告诉所有的教师、学生和家长:走进崇高并拥有崇高,既是学习的起点,更是人生的终点。大学之道,至于至善;内圣外王,龙凤呈祥……走进崇高之路,是成圣之道,也是成王之道!一切短视的追名逐利在走进崇高面前,都不值一提!
第六栋教学楼侧面高悬的是“走进崇高六部曲”的第六步:“走进崇高,走进幸福”,昭告天下:崇高之道就是幸福大道,这是条任何人只要知只要行就能够轻松实现“后来居上”和“弯道超车”的成功捷径和康庄大道!崇高的人都是万众敬仰的古今圣贤和人民英雄,他们心怀天下,他们百折不挠,他们众望所归。得人心者得天下!
不知不觉又走进了“北京走进崇高研究院”创院院长贺茂之将军为家乡枣庄、为枣庄二中的师生捐建的“爱乡书屋”。从伟人图书专柜到党史图书专柜,从古典文学图书专柜到台湾图书专柜,从大百科全书专柜到墨子图书专柜……可谓琳琅满目、汗牛充栋,古今崇高人物、崇高思想、崇高学术和崇高经验应有尽有,蓄积着古往今来崇高精神无以伦比的洪荒之力。几十位将军歌颂崇高、弘扬崇高的诗词书画更是代表着北京走进崇高研究院凝聚的数百位将军们对于枣庄二中建设崇高型校园的殷殷期待和无限加持……
漫步中国首个崇高型校园,宛若行走在泱泱中华五千年的道德文化宝库中,时时刻刻都在听圣人教诲,都在与英雄对话,心心相印之际,顿时豪情万丈:走进崇高,拥有崇高,我愿!我能!……
枣庄二中位于“天下第一庄”台儿庄,曾因抗日战争中的“台儿庄大捷”而名闻世界。真心祝愿在这百年未遇之大变局中,如今的枣庄二中能站在前人的肩膀上,传承附骨“崇高基因”,再接再厉,从灵魂到体魄,铸造一座名至实归的“崇高型校园”,再次获得新时代新征程中教育创新改革的“台儿庄大捷”,引领中国,影响世界……
贾继伟 编辑
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