怎么写《教育的漫画读后感》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-06-28 12:42

写作核心提示：

写一篇关于教育的漫画读后感作文时，以下事项需要注意：
1. "审题明确"：首先要明确作文的主题是关于教育的漫画读后感，确保文章内容紧扣主题。
2. "漫画内容分析"：在作文中，详细描述漫画的内容，包括漫画的背景、人物、情节等，为后续的读后感铺垫。
3. "个人观点表达"：在分析漫画内容的基础上，表达自己对于漫画所传达的教育理念、教育现象或教育问题的看法。
4. "结合实际"：将漫画中的教育问题与现实生活中的教育现象相结合，增强文章的说服力和现实意义。
5. "论证充分"：对漫画中的教育问题进行深入分析，提出自己的观点，并运用事实、数据、理论等进行充分论证。
6. "语言表达"：注意语言的准确性和流畅性，避免出现语法错误和表达不清的情况。
7. "结构清晰"：文章结构要清晰，一般包括引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍漫画内容，主体部分阐述观点和论证，结尾部分总结全文。
8. "修辞手法"：适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更具表现力和感染力。
9. "避免偏题"：确保文章内容紧扣教育主题，避免过多涉及与教育无关的内容。
10. "篇幅控制"：根据题目要求，合理控制文章篇幅，避免过长或

跟着高光《教育是一场温暖的修行》，走向教育的高光（1）

本文1753字，阅读约需3分钟。

美国学者纳西姆·尼古拉斯·塔勒布说：

‌“一本书的价格可能只有30美元，却可能凝聚了作者半辈子的思考——这是人类迄今为止最公平、最高效的价值交换。”

的确，买书大概是世界上最划算的交易。无非用两杯奶茶钱，换来了灵魂的解药；用一束萤火，换来了整个星河。

现在，当我读完了这本《教育是一场温暖的修行》之后，重温那些随处可见的用铅笔圈点勾画的精彩文段时，心中盛满了温暖与幸福。何况，这还是聊城市莘县教育局副局长、作者高光特意寄赠的新书。

在他人文字里泅渡的，终将在自己笔下上岸。随后，在书中寻找一枚枚闪光的鹅卵石。

1.名家故事悟理

书摘：苏霍姆林斯基一生曾对3700多位学生进行了细致观察，记录下了不计其数的成长故事，他与孩子们朝夕相伴，把整个心灵献给了孩子。他是热爱每一位孩子的校长，他是精心为孩子上课的教师，他是组织孩子远足郊游的领队，他是关心孩子心灵成长的伙伴……他曾拒绝担任教育局局长的，只是因为身在学校能和孩子们更亲近一些。

思考：3700名学生的观察与故事，这是一个庞大的数字。当教育的倦怠之气萦绕全身的时候，我们更需要重新从日常生活的寻常与琐事中发现教育的价值和意义。

校园里被漠视的学生，被忽略的细节，被抛弃的语言，其实是鲜活的，关键的，灵动的。只有走近学生，教育才会发生；只有走近学生，幸福才会萌芽。如此，才会将一份平平常常的工作渐渐从职业描绘成绚烂的事业。

蒙台梭利说：“用教育叙事编织教育的经纬，教师能清晰梳理教育脉络，引领学生走向光明前景。”

李镇西老师著有《爱心与教育》，以教育叙事的方式，记录了他与学生相处的点点滴滴，成为众多教师学习如何关爱学生、构建良好师生关系的经典读物，可以一读。

案头还有一本王维审著的《寻找不一样的教育——我的教育叙事》，也在静静地等待着我的探寻。

2.名言点亮育人

书摘：苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校、家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”

李希贵校长说：“教育学首先是关系学。老师和学生关系好了，学生不可能学不好。教育不是知识和人之间的事，更不是考卷和人之间的事，教育是人和人之间的事。”

思考：关系！关系！家长和老师之间的关系，老师和学生之间的关系，家长和孩子之间的关系，都是教育过程中的重要关系。教育是关系的总和，是信任的叠加，更是生命与生命的彼此成全。

卡耐基有一句影响我多年的话：“成功来自于85%的人际关系，15%的专业知识。”这句话用在家庭与校园中，也是一条颠扑不破的真理。

3.金句闪耀“高光”

书摘：阅读应当是学校教育的核心。每一所校园都应当是书香校园。每一位校长都应当成为领读者。每一位教师都应当成为阅读推广人。

思考：高光局长高屋建瓴，将阅读的地位和校长、教师所肩负的责任说到了点子上。阅读的好处，说上天也不为过。可惜，喜欢阅读的人手捧书卷热情似火，不喜欢阅读的人弃书一旁寒冷如冰。

读书可以自我疗愈，因为西汉刘向说，“书犹药也，善读之可以医愚”；读书可以促进成长，因为余秋雨说，“阅读的最大理由是摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩。”

别的行业不读书可以理解，教书的人不读书不能原谅。

苏霍姆林斯基说：“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无法比拟的时候，教师才能成为教育过程真正的能手、艺术家和诗人。”

2月的最后一天，照例在学校教师群里率先晒书。2月里，我读了8本书：《教育是一场温暖的修行》《漫画秒懂被讨厌的勇气》《唐诗说：悲欢的歌者》《洞见写作》《余生很贵，请勿浪费》《市长秘书》《传神文笔足千秋——<红楼梦>人物论》《对话与沉思》。

老师们随后纷纷晒书：《社会心理学》《正面管教》《看见孩子》《为了自由呼吸的教育》《像冠军一样教学》《爱心与教育》《每个孩子都需要被看见》《教师的沟通力》《致青年教师》《为什么学生不喜欢上学》《边教书边成长》《极简学习法》《第56号教室的奇迹》《教育的情调》《焦虑自救手册》《给教师的一百条建议》《活在课堂里》《叛逆不是孩子的错》《被讨厌的勇气》《做最好的老师》《体育教育的智慧行走》《点燃AI智慧火种》《了凡四训》《蒋勋说宋词》……

每一本好书，都是一位智者，一座心灵的灯塔。

你读过的每一本书，都是通往更大世界的路。

2025年2月28日星期五

安全教育不仅保护自己，还能帮助他人！浦东中小学生观看《公共安全教育开学第一课》有感

2025年春季学期开学前夜，《公共安全教育开学第一课》（第十五季）在上海教育电视台和上海发布视频号等平台同步播出。浦东中小学组织学生认真观看，节目中丰富实用的公共安全知识和应急避险技巧让学生受益匪浅。

《公共安全教育开学第一课》（第十五季）由上海市教育委员会、喀什地区行政公署、上海市对口支援新疆工作前方指挥部、上海市公安局、上海市应急管理局、上海市消防救援局联合主办，中共上海市教育卫生工作委员会新闻中心（上海教育电视台）精心打造。本季节目再一次来到上海援疆对口地区——新疆喀什进行拍摄，内容包括网络安全、突发事件应对和灾害天气应对三大板块，不仅有场景游戏、情境演绎，还有AI实验以及漫画故事等多种形式，让学生们切实掌握各类安全技能，培养安全习惯，保护自己，保护他人。

在网络安全板块，来自上海音乐学院实验学校的陈逸杰老师走进喀什市第三十五中学，通过AI实验让同学识破网络陷阱。 “节目里展示的那些网络诈骗案例让我很惊讶，骗子的手段很高明。” 上海市香山中学初一学生祁陈瑾坦言，今后在享受网络带来乐趣的同时，会更加注意上网安全，不轻易相信陌生人的转账请求，避免成为网络诈骗的受害者。

上海市上南中学高三学生钟艾琪则表示，节目里老师用身边的案例、以及运用AI技术的实验，生动展现了网络可能存在的欺骗性。这让她意识到，在信息爆炸的当下，保护个人信息尤位重要。她从这样的安全教育第一课中学到很多，这不仅帮助她构建完善保护自我的盾牌，也让她能够帮助他人，她期待同学们能够共同守护安全健康的社会环境。

当遇到突发险情，第一时间应该怎么保护自己？如遇拐骗，是否能及时识破陷阱？在突发事件应对板块，虹口区复兴实验小学的陆麒老师对这些问题一一作了解答。浦东新区东方小学懿德校区四年级学生孙萌萌在观看这一板块时，联想到了学校曾搞过消防安全日活动：“当时消防员叔叔带着我们在烟雾走廊演练弯腰摸墙撤离法。我学会了在校园生活里遇到险情时保持冷静，要有序撤离。”

在灾害天气应对板块，喀什地区气象台预报员希热娜依和上海市金山区教育学院附属小学的孟晓丽老师，分别为同学们讲授了当遇到沙尘暴及台风等灾害天气时的应对知识。上海市香山中学高二学生莫淳心表示，上海很少遇到沙尘暴天气，节目里的介绍让她深刻认识到灾害天气的破坏性和应对措施的重要性。

“安全教育开学第一课让我明白，学习安全知识不仅能守护自己，还能把安全传递给更多人。”浦东新区明珠小学C校区三年级学生徐馨瑜在观看后，将学到的安全知识编成了儿歌：“沪喀儿童心连心，安全儿歌传千里。个人信息不泄露，陌生链接不点击。如遇险情莫慌张，大声呼救快跑开。花言巧语别轻信，找到师长求帮助。气象知识要牢记，防护措施要学会。保护自己我能行，健康快乐新学期！”

特别声明：本文经上观新闻客户端的“上观号”入驻单位授权发布，仅代表该入驻单位观点，“上观新闻”仅为信息发布平台，如您认为发布内容侵犯您的相关权益，请联系删除!