手把手教你写《讲话阅读答案》,（精选5篇）

更新日期:2025-06-28 12:45

写作核心提示：

作文题目：关于讲话阅读答案作文应该注意的事项
在撰写关于讲话阅读答案的作文时，以下事项应当特别注意：
一、审题明确，把握核心
1. 理解题目要求：首先要明确作文题目的要求，确保自己对题目的理解准确无误。对于讲话阅读答案的作文，要明确是要求分析讲话内容、评价讲话者的观点，还是探讨讲话背后的社会现象。
2. 确定核心观点：在审题的基础上，明确自己的核心观点，围绕这一观点展开论述。
二、内容充实，论述有理
1. 深入分析讲话内容：对讲话内容进行详细分析，包括讲话者的观点、论据、论证过程等。
2. 结合实际，举例说明：在论述过程中，要结合实际案例或个人经历，使论述更具说服力。
3. 逻辑清晰，层次分明：按照一定的逻辑顺序，将论述内容分为几个层次，使文章结构清晰。
三、语言表达，规范准确
1. 语句通顺，避免语病：在写作过程中，注意语句的通顺，避免出现语病，确保文章的可读性。
2. 词汇丰富，用词准确：运用丰富的词汇，准确表达自己的观点，使文章更具文采。
3. 避免口语化表达：在写作过程中，注意避免口语化表达，使文章更具正式感。
四、格式规范，

中华中学校长 毕业致辞给出答案

晨报讯（通讯员 涂珊珊 南京晨报/爱南京记者 刘颖）7月20日，南京市中华中学2020届高三年级毕业典礼温暖举行。每个毕业生都拿到了学校特别准备的橙子，寓意“成功、成年、成长”，而这场毕业典礼的主题也正是“橙心如诗，青春飞扬”。

经过三年高节奏的学习，即将离校的学子该如何面对未来？中华中学校长徐飞为大家送上的毕业致辞恰恰了这个问题——“没有了高考的学习会是怎样的学习”。“我想代表母校说一句可能不太合时宜的话——超越功利去学习！”徐飞说，“就像卢梭说，任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。为了兴趣而学习，我们才能真正体味学习充实自身的快乐，也才能激发自身的热爱，从而持之以恒地坚持下去。”

没有高考的学习，可以是追寻生命意义的学习。徐校长说，每一个人的生命价值都是独特的，每一个人都应该活出自己应该有的样子。高考之后，大家即将走向大学，接触更加多彩的社会，要遵循自己的内心，寻找未来的心之所向。通过学习，去领悟生命的意义。通过学习，创造独一无二的自我。“学习应该是非功利的，是为了自身的生命价值，而非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉。超功利的学习，才会孕育充满爱的生活、对知识的敬重，以及发自内心的教养，超功利的学习才能让我们的自我意识得到增强和扩展，使我们的生活更加丰富多彩，享受更多更大的幸福”。

没有高考的学习，可以是伴随自我超越的学习。徐校长说，中华中学希望给所有同学的不是获取一张文凭的教育。从中华走出的你们，应该有持续学习的兴趣，追逐梦想的勇气，把握人生的魄力。走进象牙塔，不是成为精致利己主义者的开端，而是去功利化的起点，是梦想成就的源起，是开阔境界的启蒙。

【毕业生代表发言】王婕茹：在反复中靠近答案

来源：【北大国发院】

题记：2025年6月21日上午，北京大学国家发展研究院2025届毕业典礼在北大百周年纪念讲堂隆重举行。下文为本届博士毕业生代表王婕茹在典礼上的发言。

尊敬的各位老师，各位来宾，亲爱的各位同学：

大家好，我是王婕茹。今天很荣幸能够作为博士毕业生代表发言。

此刻站在这里，许多记忆重新浮现。刚进入博士阶段时，我对研究抱有一种近乎理想化的期待：以为只需提出一个好问题，理清逻辑，就能顺理成章地推进下去。我最困惑的，是别人究竟如何想到那些真正有意义的研究主题的。

但当我带着这种期待开始做研究时，却一次次碰壁。起初看似可行的方向，在细读文献后才发现能补充的空间远不如预想中充足；有些设想虽有新意，却在展开之后不断遇到理论或实证上的障碍。尽管研究可以推进，但它的意义和边际贡献却愈发令人迟疑。我常常迷惘：是不是从一开始方向就错了，对问题的理解也太过肤浅？一度甚至怀疑，自己是否真正适合做研究。

在这样的阶段，我开始真正体会导师的引导究竟意味着什么。我们的研究训练，并非靠一套统一的模板或者标准化的流程完成，而是在一次次讨论、质疑与修改中逐步推进的。许多自以为站得住脚的表述，常常在质疑中露出破绽；看似严密的逻辑链条，也往往在讨论中被一一拆解。我们被训练着一遍又一遍地追问自己：这个问题清楚吗？假设可靠吗？这个故事值得被讲吗？这样的学术氛围并不仅来自导师对我们的指导，也来自整个学院对于讨论的珍视。在这里，好的问题被尊重，未完成的答案也总能得到耐心回应。

正是这种氛围，让我们逐渐意识到：所谓研究的起点，并不一定是某一刻的灵感迸发，而是在不断推进与修改中形成的。最初的问题，常常在试图解决时暴露出局限；最终的方向，也往往并非一开始就清晰可见。我们一边动手，一边思考；一边失败，一边重来。

这样的过程，也塑造了我们对问题的判断方式与推进节奏。有人通过不断修正目标，慢慢走出自己的路径；也有人在现实的历练中，看清了真正愿意投入的方向。在不断尝试与调整的过程中，我们学会了如何在不确定中持续前进，如何在反复之后作出自己的选择，曾经模糊的职业规划与人生目标，也在这个过程中逐渐清晰与坚定。

今天我们站在毕业的节点上，从这里走向各自的道路。未来仍将充满未知，我们可能依然会经历判断失误、方向不明的时刻。但这段训练教会我们的，不只是知识或技术，更是一种在复杂中辨识问题、在现实中持续打磨的能力。愿我们都能带着这份由不断推翻与修正打磨出的耐心与坚持，走进人生更广阔的阶段。

最后，衷心祝贺大家顺利毕业，也祝愿所有毕业生都能在各自的旅程中，葆有热忱，也不惧曲折，谢谢大家。

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