一篇文章轻松搞定《《图书馆狮子》读后感》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-29 00:26

写作核心提示：

写一篇关于《图书馆狮子》读后感的作文，需要注意以下几个方面：
1. "理解故事内容"： - 确保你理解了《图书馆狮子》的故事情节，包括主要角色、故事背景和主题。 - 回顾故事中狮子在图书馆的行为，以及它如何影响图书馆的氛围和人们的态度。
2. "分析故事主题"： - 思考故事传达的核心信息，如包容、勇气、友谊等。 - 分析这些主题如何在故事中体现，以及它们对读者的意义。
3. "组织文章结构"： - "开头"：简要介绍《图书馆狮子》这本书，包括作者、故事类型等基本信息。 - "主体"：详细阐述你对故事的理解和感受，可以从以下几个方面展开： - 故事情节：描述故事的主要事件，并分析这些事件如何推动故事发展。 - 角色分析：分析主要角色的性格特点和他们的行为如何影响故事的发展。 - 主题探讨：深入探讨故事所传达的主题，以及这些主题对你的启示。 - "结尾"：总结你的读后感，重申故事对你的影响，并提出自己的观点或感受。
4. "运用修辞手法"： - 在文章中使用比喻、拟人等修辞手法，使文章更具表现力和感染力。 - 适当引用故事中的语句，以增强说服力。
5. "注意语言表达"： - 使用准确、生动的语言

《图书馆狮子》：爱读书、懂感恩的狮子

同妈聊绘本

沈城依然阴雨连绵，这样的天气很适合窝在家里看书，听音乐，发呆，睡觉，可是我们却要工作，既然想而不得，那就不妨跟着同妈的脚步和一头狮子去图书馆看看吧！一头爱看书的狮子，来到了图书馆，会被图书管理员赶出来吗？来图书馆的人会喜欢它吗?遇到了紧急情况，狮子又是如何反应的呢？……这些疑问，《图书馆狮子》都会告诉你！

再来聊几句绘本的创作背景，也许你就会更好的理解这本书。

作者最早的灵感是来自纽约市立公共图书馆门前的石狮子。跟中国的情形不同，美国的狮子守护的是知识的大门，而我们的狮子守护的是银行和政府衙门，这算是一种文化的差异。下图就是那只守护着纽约市立公共图书馆的著名狮子。

2003年，美国还为这头狮子发行了邮票。

这是纽约公立图书馆的新logo。

作者简介

米歇尔·努森，美国知名童书作家，在图书馆工作多年，她认为“图书馆是一个充满无限可能的神奇地方，它的大门始终敞开，欢迎所有的人光临。”努森曾创作许多儿童读物，包括《鱼和青蛙》等书。凯文·霍克斯（Kevinftawkes），美国知名童书插画家。从小喜欢画画、玩黏土。父母亲热爱阅读，经常唱作俱佳地与他分享各种图画书。大学选修插画课时，看到N.C.Wyeth、FlowardPyle等画家的作品，开始迷上插画，数年后成为专职的插画家。作品有《图书馆狮子》《威斯利王国》等四十多种。《图书馆狮子》使他想起孩提时代的图书馆，在那单纯的日子里，去图书馆就像去动物园一样令人兴奋。内容简介谨以这本动人的书献给一个美好的地方——图书馆图书馆来了一头狮子，大家吓了一跳。幸好狮子很守规矩，不吵不闹，孩子们很喜欢他，觉得他是馆内最舒服的靠垫。有一天，发生了一件事，安静的狮子不顾一切地大吼起来……点击阅读原文可收听音频。

（这是扉页，一头雄壮的狮子迈着坚强的脚步走在街头。连边上的小猫看着都胆颤的缩在一旁。它走进图书馆，会发生什么呢？）

有一天，一只狮子走进图书馆，穿过柜台，走到图书区。

马彬先生从大厅跑进馆长办公室。“麦小姐”他大叫，“不要跑，”麦小姐没有抬头。

“可是，有一头狮子，在图书馆里！”马彬先生说。“它有违反规定吗？”麦小姐问，

她特别在意有没有违反规定。“呃，好像没有，”“那就别管他！”

狮子在图书馆里逛了一大圈，它闻目录卡；它在新书架上蹭了蹭脑袋，然后它趴在说故事区，睡着了；大家都不知道该怎么办，因为，图书管理没有任何和狮子有关的规定。

说故事时间到了，这个活动也没有任何和狮子有关的规定。说故事的阿姨有点紧张。但她还是清晰有力地念出第一本书的书名。狮子抬头看着她，她继续往下念。

狮子听完第一个故事，留下来听第二个故事，听完第二个故事，留下来听第三个故事，他还想再听一个故事，可是小朋友们一个个离开了。

“说故事时间结束了”一个小女孩告诉狮子，“该走了！”狮子看看小朋友，看看说故事的阿姨，看看合起来的书，开始大吼：嗷！

“是谁？”麦小姐从办公室大步走出来。“是那头狮子。”马彬先生说。麦小姐走向狮子：“如果你不保持安静，就得离开，”她坚定地说：“这是规定！”

狮子继续吼，听得出来他很伤心。小女孩用力拉麦小姐的裙子问：“如果他保证安静，明天可以回来听故事吗？”狮子不吼了，他看着麦小姐。麦小姐也看着他：“可以，一只安静、守规矩的狮子，明天当然可以回来听故事。”“耶！”孩子们欢呼！

第二天，狮子又来到图书馆。“你来早了，”麦小姐说：“三点才开始讲故事。”狮子不肯走。

“好吧，”麦小姐说，“我派些工作给你。”她请狮子用尾巴拂去百科全书上的灰尘，直到说故事活动开始。

隔天，狮子又早到了，这次麦小姐请他帮忙舔所有借书逾期通知的信封。

后来，不用别人交代，狮子会主动做事情。他拂去百科全书上的灰尘，舔信封，让小朋友站在他背上，拿最上层的书。然后，他趴在说故事区的角落，等着听故事。

起初，图书馆里的人看到狮子会紧张。但没过多久，他们就习惯了身旁有一头狮子走来走去。狮子在图书馆适应的很好：他走路很小声，尽管他的脚很大；听故事时，孩子们会把他当成舒服的靠垫；他在图书馆里再也不吼叫了。大家都说：“这头狮子真好！”遇见他时，大家会拍拍他柔软的头。“要是没有他，真不知道该怎么办。”马彬先生听到这句话，皱起眉头。他觉得，狮子还没来得时候，他们也过得很好，根本就不需要什么狮子！他认为狮子不懂规矩，图书馆里不该有狮子。

有一天，狮子掸完所有百科全书上的灰尘、舔完所有信封、帮完所有小朋友后，说故事时间还有好一阵子才开始。他来到馆长办公室，想找些事情做。“嗨，狮子，”麦小姐说，“我从书架上拿一本书给你，请你帮我把它放回图书区！”麦小姐站在凳子上，但是那本书放的太高了。她踮着脚，伸长手臂。“快要……拿到了……”麦小姐用力伸手。

“哎哟，”麦小姐叫了一声，倒在地上，爬不起来，约一分钟后，她大喊：“马彬先生！马彬先生！”马彬先生在大厅柜台，根本听不见。“狮子，”麦小姐说，“请你叫马彬先生来。”狮子跑进大厅。“不要跑。”麦小姐在后面喊。

狮子把两只巨大的前掌搭在柜台上，盯着马彬先生看。“走开，狮子！”马彬先生说，“我很忙。”狮子低声吼叫，他用鼻子指向麦小姐的办公室。马彬先生还是不理他。狮子实在没招了，只好盯着马彬先生的眼睛，张大嘴巴，吼出生平最响亮的声音——嗷！

马彬先生喘着气说：“你太吵了，你不遵守规定。”马彬先生快步走出大厅。狮子没有跟上去，他违反规定了，他知道违反规定的后果。他低着头，往大门走去。马彬先生没注意到狮子走了。“麦小姐！”他边走边叫，“狮子违反规定了，狮子违反规定了！”

他闯进麦小姐的办公室，她不在座位上。“麦小姐？”“有时候，”麦小姐的声音从桌子后面传来，“只要有正当理由，就算在图书馆，也可以打破规矩。我摔断了手臂，请帮我找医生。”马彬先生跑去找医生。“不要跑。”麦小姐在后面喊！

第二天，一切恢复正常，麦小姐的左手臂上了石膏，医生叫她不要太劳累。“我的狮子会帮我的。”麦小姐想。

但是这天下午，狮子没有来图书馆。下午三点钟，麦小姐走进说故事区，说故事阿姨刚开始为孩子们念故事，这里没有狮子。

图书馆里每个看书与用计算机的人，都不停地东张西望，希望能看到毛茸茸的熟面孔。但是狮子那天没有来，第二天也没来，第三天还是没来。

一天傍晚，马彬先生来到麦小姐办公室。“我要下班了，有什么事要我做吗？”他问。“没事，谢谢你！”麦小姐望着窗外，用细微的声音说。虽然是在图书馆，说话也不该那么小声。

马彬先生皱着眉头走开，他想，说不定我可以为麦小姐做一件事。

马彬先生走出图书馆，但是没有回家。他四处寻找，检查车子下面，检查树丛后面，检查后院、垃圾桶、树屋。

他转了一大圈，最后回到图书馆。狮子坐在图书馆门口，透过玻璃，往馆内望。“嗨，狮子。”马彬先生站在狮子背后说。狮子没有回头。“我想告诉你，我们有一条新规定，”马彬先生说：“只要有正当的理由，比如为了帮助受伤的朋友，在图书馆可以吼叫……”狮子的耳朵抽动了一下，他回头看。可是，马彬先生已经走了。

第二天，马彬先生走进麦小姐办公室。“马彬先生，有什么事吗？”麦小姐的声音有气无力。“我想告诉你，”马彬先生说：“有一头狮子，在图书馆里。”麦小姐从椅子上跳起来，跑向大厅。马彬先生笑了，他在后面喊：“不要跑！”麦小姐没有理他。

必要的时候，就算在图书馆里，也可以打破规矩。

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精选绘本：《图书馆狮子》

乐爸说：《图书馆狮子》是2011年度优秀童书排行榜中的其中一本。这又是一本儿子爱不释手的绘本！在这本绘本里，蕴含着很多的深意，在我看来，最重要的道理是这是一只报恩的好狮子。在对乐乐的教育里，懂得感恩也是乐爸一再强调的。深读之后，更多的是懂得反思，贯穿于教育，让我们的孩子真正读到精髓的好书。

作 者： 努森著，霍克斯绘

译 者：周逸芬

参考年龄：2~7岁

－内容简介－

Introduction

一头狮子，进入了图书馆，听完一个故事，又听下一个故事，一直听到小朋友们一个个离开。故事结束了，该走了。可是狮子还想听故事，开始大吼：“嗷！嗷！嗷！”

只在意是否违反规定的麦小姐告诉狮子如果你不保持安静，就得离开。可是狮子继续伤心地吼，小女孩问麦小姐，如果狮子保证安静，明天是否可以来听故事，麦小姐说，做到安静、守规矩，可以来听故事。孩子们欢呼起来。第二天，狮子到图书馆很早，它用尾巴拂去百科书上的灰尘，直到说故事活动开始。隔天，狮子又早到了，麦小姐请它帮忙舔所有借书逾期通知的信封。

有一天，麦小姐从凳子上摔下来，她爬不起来，就请狮子帮忙，让狮子去叫马彬先生。马彬先生不理他。狮子实在没招了，只好盯着马彬先生的眼睛，张大嘴巴，吼出生平最响亮的声音。

幸灾乐祸的马彬先生抓住狮子的把柄，赶紧向麦小姐报告：狮子违反规定了。可是狮子早已走出大门，离开了图书馆，他伤心地离开了。

后来麦小姐得救，可是图书馆里见不到狮子的身影，大家都盼望着狮子的出现，就连窗台上的花也耷拉着脑袋，最后马彬先生找到了坐在图书馆门口的狮子，并告诉他：只要理由正当，可以在图书馆吼叫。狮子又重新出现在图书馆。

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