推荐《日记读后感一年级》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-06-30 13:56

写作核心提示：

写一篇关于日记读后感的一年级作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先要明确作文的主题，即日记读后感的主题。可以从日记中的故事、人物、情感等方面入手，确定自己最想表达的观点。
2. 简洁明了：一年级作文的字数不宜过多，尽量用简洁明了的语言表达自己的观点。避免使用复杂的句子和词汇，以免影响阅读理解。
3. 结构清晰：一篇好的作文需要有清晰的结构。一般来说，日记读后感可以按照以下结构来写：
a. 引言：简要介绍日记的内容，引出读后感的主题。
b. 主体：围绕主题，从日记中的故事、人物、情感等方面展开论述，表达自己的观点。
c. 结论：总结全文，再次强调自己的观点，并可以提出一些建议或感悟。
4. 丰富内容：在写作过程中，要注意丰富内容，可以从以下几个方面入手：
a. 结合自己的生活实际：将日记中的故事、人物与自己的生活实际相结合，使作文更具真实感。
b. 运用修辞手法：适当运用比喻、拟人等修辞手法，使作文更具生动性。
c. 引用名言警句：在作文中引用一些名言警句，以增强说服力。
5. 注意格式：一年级作文的格式要规范，包括标题、正文、落款等。标题要简洁明了，正文部分要分段

读《鲁迅日记》有感

作者 | 杨秋水（孔网店铺：杨秋水的书摊）

来源 | 孔夫子旧书网App动态

《鲁迅日记》——《癸丑日记》二月记。二日、三日，鲁迅买了两次明（冥）器，也许鲁迅重点是在各种动物的造型吧。八日，“车夫误蹍地上所置橡皮水管，有似巡警者及常服者三数人突来乱击之，季世人性都如野狗，可叹！”身处乱世，思想深邃如鲁迅者，亦无能为力。只能如毛泽东等老一辈革命家唤醒民众，让人民成为自己命运的主宰，人性方可恢复。十六日，鲁迅又收到周作人从日本寄来的《或外小说集》一、二册各五册。二十七日，“下午季市遣人来取去《或外小说集》第一、二各一册，云袁文薮（sou三声）欲之。”每次读到鲁迅赠送这套书，都忍不住想笑。
十八日，鲁迅复游火神庙。见到火神庙三字，让我想起五河老巷子——火庙巷。高中读书时，我和黄志奎就住在巷子的中部。这个巷子在十年前被拆掉了。不过，让我惊喜的是，巷子里原照相馆的老板，现在还开着影楼。我还拿着手机拍的照片到他家洗，五河县城里也只有他家还在沿用着老式的冲洗。读鲁迅的日记，我总会想到自己的过去，读书写笔记，我总要笔记里有“我”出现。

《曾国藩家书》咸丰十年正月初四日 （1860年1月26日） 曾国藩在军情紧急时，也会给家人写信，或许这也是他解压的方式之一吧。在这封信里，曾国藩提到了新宅的采光问题，读着颇觉有趣。一个大帅在百忙之余也有着小情趣。今日在《读好书》中读到一篇关于《曾国藩家书》的一篇文章。作者试图对《曾国藩家书》成为经典的缘由进行分析。说实话，他的分析没有说服我。作者更是将《曾国藩家书》与成功学连在一起，这点尤其让我不能接受。《曾国藩家书》里有亲情，有道义，有处世之道，但是我认为更重要的一点是书里也有方法论。曾国藩本人是“既传教又办事”之人，读这本书可以学习到面对具体问题时应抱有的心态和处理方法。
《津津有味谭》之《干贝》篇。干贝，海中江瑶的柱头肉，主要作用是滋阴。陈存仁说滋阴就是指“人身水份津液内分泌而言”。这我倒是不太熟悉。海鲜食品，我非常不熟悉，就不多引述了。陈先生提到苏东坡被贬走海南后，喜欢吃干贝，还留下“虽龙肝凤髓有不及也”的话，可见干贝的鲜美了。
今日收书：《聚雅》——百年风华民国名家签名版本及信札选（毛边书）。186 元。编者签名上款，有藏书票。

读书笔记-读后感

已经读完了这本《自律修炼手册》，除了学到了自律管理的方法，也收到了一定的成绩，感谢作者史蒂夫·帕弗利纳无私分享。

在书中也发现了一个隐含的深意——无私分享。提起无私分享，大家都会清楚其含义，但是真正能够做的人却不是很多，尤其是在损害自己的利益下。

每当我看到无私分享，总是会想起一句古语：“子欲取之，必先予之”。其实生活中这种例子很多很多。例如我正在收看央视频道的《秘密大改造》栏目时，突然发现，那些默默无闻，无私奉献的人，无论任何岗位，他们最终还是会收到惊喜的——也许这不是他们的本意。

所以，我们应该崇尚无私奉献的精神，每个人也都要朝着这个方向努力，最终会达到一种“我为人人，人人为我”的精神境界，到那时我们的社会就更加和谐。