如何写《哲思读后感》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-06-30 19:26

写作核心提示：

写一篇关于哲思读后感的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，明确你想要表达的主题，是关于哲学思想、作者观点，还是对哲学思考的感悟。主题应鲜明，有助于读者理解你的观点。
2. 阅读原著：在写作之前，务必仔细阅读原著，深入理解其中的哲学思想和观点。这有助于你更好地把握文章的脉络，为读后感提供有力支撑。
3. 结构清晰：一篇优秀的读后感应具备明确的结构，一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍原著背景和作者，正文部分阐述你的观点和感悟，结尾部分总结全文，呼应主题。
4. 论证有力：在正文部分，要运用哲学知识、实例、名言等，对观点进行有力论证。注意以下几点： a. 结合原著内容，引用相关观点和论述； b. 分析原著中的哲学思想和观点，阐述其内涵和意义； c. 结合自身实际，谈谈对哲学思想的感悟和应用。
5. 语言表达：读后感作文的语言应简洁、流畅，富有哲理。以下是一些建议： a. 运用修辞手法，如比喻、排比等，使文章更具文采； b. 适当运用哲学术语，但避免滥用，以免影响文章可读性； c. 注意段落之间的衔接，使文章结构紧凑。

苦难淬炼的诗意之光——读钱新余《心语随笔》有感

信仰

翻开钱新余先生的《心语随笔》，字里行间涌动的，是一位九旬老人在命运重压下迸发的精神光芒。夫人孙医生病重三月，多次入住医院，对老人有些无奈和无助，在钱老师写下“今年灾多难也多，心惊肉跳受折磨”的字行间里，我仿佛看见一个孤独的身影在空荡的房间里徘徊，窗外春光烂漫，屋内却是与病痛、无助的无声对峙。可正是在这样的至暗时刻，诗人的浪漫与坚韧，如破云而出的朝阳，照亮了苦难的阴霾。

这让我想起苏轼贬谪黄州时，在“拣尽寒枝不肯栖”的孤寂中，依然能吟出“一蓑烟雨任平生”的豁达；想起杜甫在茅屋为秋风所破时，仍心怀“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯。古往今来，真正的文人从不被苦难驯服，他们将命运的捶打化作笔墨的力量，在绝望处开出希望之花。钱先生亦是如此，他没有沉溺于“视力衰退，眼前朦胧”的哀叹，反而将目光投向窗外——“鸟语欢快如琴，阳光灿若似金”，在绝境中捕捉生命的灵动与美好。

这份超然，恰似陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊，又如刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲思。在夫人重病、自身孤独无助的困境中，钱先生依然保持着对世界的敏锐感知，用诗意的语言解构苦难，这不仅是文学修养的体现，更是一种将苦难升华为精神财富的生命智慧。他让我们懂得，真正的强者，不是从未跌倒，而是在跌倒后依然能仰望星空，在泥泞中踏出芬芳。

合上书页，钱先生的文字仍在心头回响。这不仅是一位老人的生命独白，更是一曲献给所有在困境中坚守的勇者的赞歌。在他的笔下，苦难不再是吞噬希望的深渊，而是淬炼灵魂的熔炉，是让诗意与乐观愈发璀璨的磨刀石。这样的精神境界，值得我们永远敬仰与追随。

书香桐检 | 裴莹莹：于逆境中寻豁达之光 ——读《苏东坡传》有感

“立身以立学为先，立学以读书为本”，阅读的重要性不言而喻。为强化以文育检，以文强检，营造我院干警“爱读书、读好书”的良好氛围，进一步提升干警综合素质，现特推出“开卷有益 书香桐检”栏目，和大家一起分享检察干警们的读书心得。

第四检察部 裴莹莹

读《苏东坡传》：于逆境中寻豁达之光

“庐山烟雨浙江潮，未至千般恨不消。到得还来别无事，庐山烟雨浙江潮。”这是东坡居士给小儿子苏过手书的一道偈子。短短几句，却蕴含着无尽的人生哲思，让人不禁对这位千年一遇的精神偶像——苏东坡，产生了深深的亲近与探寻之意。

少年折桂，宦海起澜

苏轼，这位天赋绝伦的大才子，年仅二十岁就在被后世誉为“千年科举第一榜”中崭露头角，一时间风光无限，名动京师 。彼时的他，意气风发，眼中满是对未来的憧憬，然而命运的齿轮已悄然开始转动。初入仕途，王安石变法的浪潮席卷而来，苏轼心怀百姓，直言进谏，却因此触怒新党，从此踏上了坎坷的贬谪之路。四十五岁的“乌台诗案”，更如一道惊雷，将他从朝堂的中心打入黄州的泥泞；五十九岁，因不愿卷入党争，再次被贬惠州；年过六十，更是被放逐到荒凉的儋州。

心向暖阳，笑对沧桑

生活的重击接踵而至，可苏轼却从未被打倒。他在落寞中转身，用乐观和旷达书写着别样的人生。在黄州，他化身东坡居士，竹杖芒鞋，漫步于烟雨之中，一句“谁怕？一蓑烟雨任平生”，道尽了他对生活的无畏与洒脱；在岭南，他沉醉于山水之间，“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，满是对生活的热爱与满足；在儋州，他随遇而安，“我本海南民，寄生西蜀州”，尽显豁达与从容，以自己的实际行动诠释了“此心安处是吾乡”的真谛。

为官济世，德润山川

苏轼的一生，交织着个人命运的跌宕起伏与对家国天下的担当情怀。他辗转多地，却始终秉持“为官一任，造福一方”的信念，将百姓福祉放在心间，身体力行付诸实践。在杭州，他疏浚西湖，带领百姓清除湖中的淤泥，修筑苏堤。苏堤横跨西湖，不仅解决了水利难题，还为西湖增添了一道绝美风景，使之成为人间胜景。西湖的神韵也激发了苏轼的灵感，留下 “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的千古绝唱。此外，他还开办医院，收集验方，为当地百姓治病救人，这些验方也为后世医学留下了宝贵的资料。在儋州，他教化民众，创办“载酒堂”，培育出海南第一位举子，开启了当地的文化教育之风，让文化的种子在这片土地上生根发芽。

苏轼的一生，是与命运抗争的一生，是在苦难中坚守的一生，更是用乐观和豁达将日子过成诗的一生。他用自己的经历告诉我们，生活的风雨虽不可避免，但只要我们心怀希望，保持乐观，便能在困境中找到前行的力量，找到属于自己的诗意与远方。