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更新日期:2025-07-01 03:26
写作核心提示:
写一篇关于假币的读后感作文时,需要注意以下几个方面:
1. 确定主题:首先,明确作文的主题,即对假币问题的看法、感受以及所引发的思考。可以从以下几个方面入手:假币的危害、打击假币的措施、社会诚信建设等。
2. 理解原文:仔细阅读原文,把握作者的观点、论据和论证过程。了解作者对假币问题的看法,以及作者提出的相关观点和论据。
3. 分析观点:对作者的观点进行分析,既要认同其合理之处,也要指出其不足之处。可以结合自身经历、社会现象等进行论证。
4. 情感表达:在作文中表达自己的情感,如对假币的厌恶、对打击假币工作的支持等。情感表达要真挚、自然,避免过度夸张。
5. 结构清晰:作文结构要清晰,一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍文章背景和自己的观点;正文部分分析作者观点,结合自身经历和社会现象进行论证;结尾部分总结全文,再次强调自己的观点。
6. 语言表达:语言表达要准确、流畅,避免出现语法错误和语义不清的情况。可以运用一些修辞手法,使文章更具感染力。
7. 举例论证:在作文中适当运用举例论证,以增强说服力。可以引用实际案例、新闻报道等,使观点更具说服力。
8. 思考
本是给儿子准备的学费,在用自助存款机存钱时,却发现有一张人民币无法通过。得知是假币后,该女士毫不犹豫将假钱交由银行处理。瓜农说,别再让这种假币在社会上害人了。(8月12日《汴梁晚报》a7版)
读了这则消息,笔者着实感动,感慨颇多。
大家都知道,今年的西瓜特别不好卖,价格低至五六角一公斤。开封县的一位瓜农,带着即将上大学的儿子,母子俩顶烈日、冒酷暑,甚至夜宿街头,不知用多少天才能卖掉一车瓜,不知卖多少西瓜才能卖100元钱。但为了给儿子准备学费,母亲再苦再累也心甘。没有想到,有些人竟丧尽天良,用百元假币买瓜,欺骗善良的瓜农。其良心何忍,其行为可恶,必将遭到社会的唾弃。尤其与毫不犹豫上交百元假币的瓜农相比,更加显出其人格的卑微。
个别人发现收了假币,第一个念头就是想办法花出去,如果银行发现之后被没收,也是非常不情愿。开封县卖瓜的母子俩却与众不同,当“得知是假币后,没等工作人员解释,母子俩就主动将假币递给了乔先生(银行工作人员)”。需要引起注意的是“主动”二字。这说明什么呢?说明农民的正直、朴实,说明农民的觉悟在日益提高,并不比城里人差,说明他们对人民币知识有所了解,对假币反感之极。
如果说“上交百元假币,瓜农风格高”的话,那么高就高在“主动”二字上。“主动”与“被动”,一字之差,境界完全不同。尤其令人肃然起敬的是,“瓜农说,别再让这种假币在社会上害人了。”自己受了骗,心情够沮丧的,却还惦记着假币害人,担心更多人上当受骗,从而发出呼吁。这是心的呼唤,这是爱的呼唤,这是对制售假币者的愤慨之情的流露。胸怀多么宽广,性情多么善良、朴实、可敬的瓜农,让我们为她们点个赞。
这位卖瓜的妇女真不简单,真会教育孩子。一个动作——主动上交假币,一句发自肺腑的话——“别再让这种假币在社会上害人了”,为即将步入大学校门的儿子做出了表率,也为天下父母做出了表率,必将对儿子的一生产生深远的影响,什么时候儿子都不会忘记母亲在关键时刻做出的选择。
一事当前,是先替自己打算,还是为更多人着想。在道德滑坡的今天,面对这道选择题,母子俩毅然选择了后者,为我们大家做出了榜样。我们的社会如果有更多这样的母子俩,社会风气的根本好转则指日可待。
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