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更新日期:2025-07-01 12:43
写作核心提示:
写一篇关于《促织》读后感的作文,需要注意以下事项:
1. 理解作品主题:首先要对《促织》这部作品有一个全面的理解,包括其背景、主题、人物关系等。这有助于在作文中准确地表达自己的观点。
2. 分析人物形象:在作文中,要对作品中的主要人物进行深入分析,如促织的形象、性格特点、成长过程等。同时,可以结合人物之间的关系,探讨人物性格的形成和变化。
3. 探讨作品主题:结合作品内容,探讨《促织》所表达的主题,如人性、社会现实、道德观念等。在分析过程中,要结合具体事例,使论述更具说服力。
4. 分析作品艺术特色:在作文中,要对《促织》的艺术特色进行总结,如写作手法、表现手法、语言风格等。通过分析,展示作品的艺术魅力。
5. 结合自身实际:在作文中,可以结合自己的实际经历、感悟,对作品进行个性化解读。这样可以使作文更具深度和感染力。
6. 结构清晰:一篇好的读后感,需要有清晰的结构。通常,可以按照以下顺序进行:引言(简要介绍作品)、主体(分析作品)、结尾(总结观点、提出建议)。
7. 语言表达:在作文中,要注意语言表达的准确性和流畅性。尽量避免使用口语化、过于简单的词汇,力求使文章更具文采。
#君应有语#一只促织背后的血泪:读《聊斋志异·促织》有感
在蒲松龄笔下,《促织》以一只小小的促织为引线,织就了一张笼罩着整个时代的悲剧之网。故事发生在明朝宣德年间,皇帝对斗促织的痴迷,看似只是个人的消遣爱好,却如蝴蝶效应般,在民间掀起了惊涛骇浪,撕开了封建王朝华丽外衣下的腐烂脓疮,让我们得以窥见封建社会底层百姓难以言说的苦难。
成名的遭遇令人唏嘘不已。他本是一介普通百姓,却因里正的推选,被迫承担起供应促织的差事。为了捉到符合要求的促织,他耗尽家财、四处奔波,在一次次的失望与绝望中挣扎。官府的催逼、杖责如影随形,让他陷入了“忧闷欲死”的绝境。这种来自统治阶层的压迫,是如此的蛮横与无情,百姓在他们眼中不过是蝼蚁,生命与尊严皆可随意践踏。成名的遭遇,是千千万万底层百姓的缩影,在封建统治的威压下,他们无力反抗,只能任人宰割,在生存的边缘苦苦挣扎。
而更令人痛心疾首的,是成名一家因促织而遭受的灭顶之灾。当好不容易捉到的促织被儿子不小心弄死时,这个本就摇摇欲坠的家庭瞬间崩塌。儿子因害怕投井自尽,夫妻二人“化怒为悲,抢呼欲绝”。孩子的生命,在一只促织面前,竟显得如此微不足道。这一情节深刻地揭露了封建统治的荒谬与残酷,为了满足上层阶级的私欲,百姓被迫牺牲一切,包括至亲的生命。然而,故事的魔幻转折——儿子魂魄化为神奇促织,虽让成名一家最终获得了荣华富贵,却更添了几分悲凉与讽刺。这看似圆满的结局,实则是对封建统治的辛辣嘲讽。一个家庭的命运,竟然要靠一只由孩子魂魄所化的促织来改变,这背后隐藏着多少无奈与悲哀。它告诉我们,在封建社会中,百姓的幸福与苦难,完全掌握在统治阶级的一念之间,所谓的公平与正义,不过是一纸空谈。
《促织》不仅仅是一个关于个人命运的故事,更是对整个封建制度的深刻批判。皇帝的一个小小爱好,便让无数家庭家破人亡,这充分暴露了封建统治阶级的荒淫无道和昏庸无能。他们高高在上,不恤民情,只知肆意挥霍、贪图享乐,将自己的快乐建立在百姓的痛苦之上。而官府作为统治阶级的爪牙,不仅不为民请命,反而助纣为虐,对百姓百般压榨。在这样的社会环境下,百姓如同砧板上的鱼肉,毫无反抗之力,只能在黑暗中苦苦挣扎。
如今,我们生活在一个人民当家作主的时代,封建统治早已成为历史。但《促织》所揭示的道理,却依然具有深刻的现实意义。它提醒我们,权力必须受到制约和监督,绝不能让少数人的私欲损害广大人民群众的利益。只有始终把人民的利益放在首位,坚持以人民为中心,才能避免历史的悲剧重演,才能让每一个人都能在公平、正义、和谐的社会环境中,过上幸福、有尊严的生活。
□杭州市天长小学 何金鑫
《时代广场的蟋蟀》是一部斩获国际大奖的优秀小说。从中,有人读出了音乐和乡愁,有人悟出了友谊和隽永,而我品出了快乐和追求。
蟋蟀柴斯特,在家乡康涅狄格州时是开心和快乐的。它想唱歌就唱歌,想弹琴就弹琴,无拘无束。在自己的一方小天地里,尽情释放自己的音乐天赋。
初到纽约时,柴斯特也是开心和快乐的。它可以和塔克老鼠、亨利猫开开派对,去时代广场看看夜景。还有爱它的男孩玛利欧,会带它去唐人街游玩、喝饮料、吃零食……。并且,只要塔克老鼠有足够的钱给报摊,柴斯特甚至还能吃上钞票。
但是,当晚宴的那场大火发生后,柴斯特的快乐生活被彻底颠覆了。为了帮助马利欧一家,它走上了每天必须表演两场的乏味生活。特别是经报纸等媒体报道之后,汹涌而来的观众,让内向的柴斯特手足无措。尤其在演出结束的那一刻,面对如山洪般涌来的人们,柴斯特不得不躲了起来。纽约往昔的美食和新奇,此刻变成了惶恐和厌倦。
“就快到秋季了,这正是康涅狄格州最美的时候。所有的树都在改变颜色,每天都是晴空万里,一望无际。”柴斯特开始想念它的家乡了,它决定要回家,回到快乐的家乡去。
亨利猫和塔克老鼠,听柴斯特说要回康涅狄格州的消息后,强压心中的不舍,竭尽全力帮助柴斯特踏上归途,重返魂牵梦萦、开心快乐的家乡。
从柴斯特的快乐到厌倦、再从厌倦重回快乐的历程看到,繁华的纽约,并不能给柴斯特开心;不懈的追求,才重拾了柴斯特快乐。可见,开心快乐与外界环境无关紧要,但与自身追求息息相连。只有奋力追求,开心快乐才能伴随左右。
我多么希望,长大后的自己,拥有一对翅膀,一对文明精神和野蛮体魄的翅膀,助我快乐地在蓝天下展翅翱翔,为自己的家乡、为自己的祖国尽情歌唱。
柴斯特,一只勇于追求的蟋蟀,一只开心快乐的蟋蟀。
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