3招搞定《读后感窗边的小豆豆400字》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-07-05 20:56

写作核心提示：

写一篇关于《窗边的小豆豆》的读后感，以下是一些需要注意的事项：
1. "明确主题"：首先，要确定你的读后感要围绕什么主题展开，比如小豆豆的性格特点、她的成长经历、对教育方式的思考等。
2. "引用原文"：在分析时，适当引用原文中的经典语句或情节，以增强说服力。
3. "个人感受"：结合自己的实际经历或感受，谈谈你对小豆豆的理解和共鸣。
4. "结构清晰"：文章要有开头、中间和结尾，开头要引人入胜，中间要条理清晰，结尾要总结全文。
5. "语言表达"：注意语言的流畅性和准确性，避免出现语法错误或用词不当。
6. "深度分析"：不仅要描述故事情节，还要深入分析小豆豆的性格特点、成长经历等，以及这些特点对你的启示。
7. "观点明确"：对于故事中的某些观点或事件，要明确表达自己的看法，不要模棱两可。
8. "篇幅适中"：一般读后感在400字左右为宜，避免过于冗长或过于简短。
9. "避免抄袭"：在写作过程中，要注意自己的观点和语言表达，避免抄袭他人的作品。
10. "审题"：确保你的读后感紧扣题目，不要跑题。
以下是一个简单的读后感范例：
《窗边的小豆

《窗边的小豆豆》读后感

读完《窗边的小豆豆》这本书后，我深有感触。

《窗边的小豆豆》这本书是日本女作家黑柳彻子根据自己的真实故事所写的一本小说，本书讲述了一位名叫小豆豆的女孩子因为从小就顽皮，常常做出一些大人无法理解的事，比如把书桌的盖子开了又关，关了又开，上课时跑去窗边看街头艺人等诸如此类令人摸不着头脑的事情。也正是因为这些事情小豆豆被校方要求换一所学校，于是小豆豆的妈妈就带着小豆豆转去了一个很特别的学校——巴学园。小豆豆在这度过了一段很美好很独特的时光，可后面因为战争的爆发，“巴学园”不幸被炸毁了。

这所学校与其他学校相比非常与众不同。 在巴学园内，孩子们可以有属于自己专属的一棵大树，可以跟校长先生打闹，可以午后散步，可以每天吃到“山的味道”和“海的味道”，可以在热天时去游泳池游泳，可以在礼堂里讲鬼故事，可以穿自己最脏的衣服来学校……这些无不吸引着小豆豆，这也在她的心中埋下了一个长大以后来这当老师的梦想。

其中，最让我深有感触的章节是《小辫子》这章，主要讲述小豆豆扎了个小辫子高兴地去上学，可同班的大荣君却拿小豆豆的辫子开玩笑，文中对他的描写是这样的“可是大荣君来到小豆豆面前，突然伸出两只手抓住了小辫子，嘴里唱歌似的哼了起来：‘啊—今天很累啦，正好抓住点什么—这比电车的吊环，舒服多啦！’”这自然把爱美的小豆豆惹哭了，伤心的小豆豆就跑去找校长先生倾述，校长先生听到后把大荣君独自叫到办公室谈话，大荣君出来后，郑重地和小豆豆道歉。看到这儿，我不禁感叹校长先生的教育方式，校长先生不会去说小豆豆给人家摸一下怎么了什么的，而是叫大荣君要尊重女性，不管她是小女孩还是大人。

此外，书中描写的人物角色的教育方式也很令我敬佩。如：校长先生他会很耐心地听一个不到十岁的小女孩讲几个小时的话，还会经常对孩子们说“你真是个好孩子”，不会去否认孩子们做的一切事情，如果她们做得不对，也会耐心的去教导她们，而不是用暴力的行为方式；小豆豆的妈妈在第一次带小豆豆去巴学园的时候，不会很直白的对小豆豆说：“你是被学校退学的，没学校要你了”之类伤人的话，她会很细心地顾及到小豆豆的自尊心。

《窗边的小豆豆》让我学会了很多，看到了很多。学会了泰明那种即使身患疾病依旧开朗乐观的精神，学会小豆豆那纯真的品质；看到了里面校长先生的平易近人，小豆豆妈妈的善解人意以及小豆豆爸爸的音乐精神……

四年级孩子-《窗边的小豆豆》读后感。

我读过许多书，有悲伤痛感的《狼王梦》，有友情深厚的《夏洛的网》，有令人深思的《精美散文》，还有童年真情的《窗边的小豆豆》，其中，我最喜欢的就是那童趣无比，悲欢离合的《窗边的小豆豆》。

《窗边的小豆豆》这本书是日本女作家，黑柳彻子的“心灵鸡汤”，主要讲述小豆豆在巴学园这个独特学校的快乐童年，描写了巴学园那些“山的味道，海的味道”以及“电车教室”。最吸引人的是有着纯洁童心的校长先生，他不像一般的校长，那么严格啦，那么端庄啦......不是的，他会和孩子们玩游戏，就好像其中的一员一样。

在文中我认为最令人感动的是那些残疾的孩子，他们有的患有小儿麻痹症，有那种永远“长不大”的病......在一般的学校，他们绝对会被拒之门外，但小林校长不但收留他们入学，还用各种方式让他们从病魔的心理阴影中走出来，这一点让我感觉非常珍贵。

这本书不仅内容精彩还有彩色的插图，有的图片生动形象，体现出孩子们的欢乐，有的背景复杂，透露出淡淡的悲伤，有的幸福美丽，从中我们能找出自己的童年.....

在这样一本书中，一个个人物形象从文字上站了起来，告诉我许多童年的趣事，令人最激动的就是小豆豆啦。她是主人翁，一个被退学但阳光的女孩。她的生活是现实的，她也是幸运的遇到了小林校长，在有悲有喜的现实中成长，在一个充满个性和特色的环境中成长，给人们无论是大人还是孩子，还是老师还是当时的社会，都能有所启示，让人们有所感悟。

在这本书中，描写的个性的巴学园，尊重、真正的关爱、真正的因材施教。让我想都要去里面学习。与众不同的小林校长，天真无邪的小豆豆，请记住小林校长和她说的那句话“小豆豆，你可真是个好孩子！”“是的，我是个好孩子。”这句话不是为一个人说的，而是为所有孩子。相信每个“捣蛋”“不听话”的孩子背后都是一个善良纯真无邪的心。

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