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更新日期:2025-07-07 06:46
写作核心提示:
撰写关于“两学一做”系列讲话的作文时,以下事项需要注意:
1. 确保主题明确: - 在作文开头明确指出文章的主题,即围绕“两学一做”系列讲话展开论述。
2. 深入理解“两学一做”: - 在写作前,充分了解“两学一做”的含义、背景、意义和实施方法。这有助于你更准确地表达观点。
3. 结构清晰: - 按照引言、正文、结论的结构进行写作。 - 引言部分简要介绍“两学一做”系列讲话的背景和意义。 - 正文部分详细阐述“两学一做”的内容、实施方法以及取得的成效。 - 结论部分总结全文,强调“两学一做”的重要性和未来发展方向。
4. 论证充分: - 结合实际案例、数据、政策等,论证“两学一做”系列讲话的必要性和可行性。 - 避免空泛的议论,力求有理有据。
5. 语言规范: - 使用规范的书面语言,避免口语化表达。 - 注意标点符号的使用,确保文章格式正确。
6. 突出重点: - 在作文中,着重强调“两学一做”系列讲话的核心内容,如“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”。 -
“两学一做”
“两学一做”即“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”,是党为进一步加强党的作风建设,推动党内教育向广大党员拓展、向经常性教育延伸,而进行的一次党内广泛的集中教育。“两学一做”学习教育面向全体党员,把党的思想建设放在首位,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。经过一年多的学习教育,广大党员接受了一次经历了一次严格的思想、政治、作风、纪律教育,得到了全社会的一致肯定。2017年2月21日,中共中央政治局召开会议,审议通过了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,决定把“两学一做”学习教育作为一项全党必须长期坚持的活动。
经过年多的学习实践,全体党员经历了一次严格的思想、政治、作风、纪律教育,着力解决了一些党员共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心、精神空虚等理想信念模糊动摇的问题,不守政治纪律政治规矩、组织纪律散漫、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等党的意识淡化的问题,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益等宗旨观念淡薄的问题,工作消极懈怠、不作为、不会为、不善为、逃避责任、不起先锋模范作用等精神不振的问题,违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等道德行为不端的问题。
“两学一做”学习教育取得了良好效果,各级党组织积极响应党中央的号召,结合各地情况纷纷制定了符合自身实际的落实方案;全体党员以实际行动积极参与到学习教育中,争当合格党员。目前,“两学一做” 学习教育已经实现常态化、制度化,充分发挥了在管党治党、提高党员党性修养和加强党的作风建设方面的作用。
链 接:
在全党开展“两学一做”学习教育,取得了显著成效。实践证明,“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位,坚持用党章党规规范党员、干部言行,用党的创新理论武装全党,引导全体党员做合格党员。要抓住“关键少数”,抓实基层支部,坚持问题导向,发挥先进典型示范作用。要落实各级党委(党组)主体责任,落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措,保证党的组织履行职能、发挥核心作用,保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用,为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面” 战略布局提供坚强组织保证。
——习近平:《对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出的指示》(2017年4月13日)
从基础工作抓起、从基本制度严起、把管党治党落实到支部每名党员,推动“两学一做”融入日常、抓在经常。(1月22日延津县人民政府门户网站)
从基础工作抓“两学一做”工作做得好,值得点赞!
推动“两学一做”持续深入要抓住“关键少数”。抓实基层党组织,要落实各级党委(党组)主体责任,保证党的组织履行职能、发挥核心作用,保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用,坚持问题导向,发挥先进典型示范作用。
推动“两学一做”持续深入要坚持“问题导向”。要在真学实做上深化拓展,结合实际问题,注重融入日常工作、抓住经常环节,引导广大党员深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略,增强“四个意识”,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
推动“两学一做”持续深入要注重“组织建设”。要把党支部建设作为最重要的基本建设,健全制度、建立阵地、规范评价激励机制,把“两学一做”融入单位日常工作和生活,紧密联系本单位党员情况,分类指导,经常自省修身、打扫思想灰尘,有什么问题解决什么问题,什么问题突出解决什么问题,防止形式主义,防止“两张皮”。充分发挥党支部教育管理党员的主体作用,带动基层党组织和广大党员奋发有为、敢于担当、建功立业,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围。
推动“两学一做”持续深入要突出“四个意识”。基层党组织要坚持作风整顿,引导广大党员学思践悟、知行合一,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格,忠诚干净担当,确保广大党员党性坚强,充分发挥先锋模范作用,为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。(成都市锦江区:李旭)
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