手把手教你写《假装校长读后感 -》,（精选5篇）

更新日期:2025-07-07 11:41

写作核心提示：

写一篇关于《假装校长》读后感的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，明确你的读后感要围绕《假装校长》这本书的主题展开，例如探讨书中人物的性格特点、故事情节、社会意义等。
2. 结构安排：一篇好的读后感应该具备以下结构： - 引言：简要介绍《假装校长》这本书，包括作者、出版时间、主要内容等。 - 主体：分析书中的人物、情节、主题等，结合自己的观点进行阐述。 - 结论：总结全文，强调自己的观点，并给出对这本书的整体评价。
3. 内容丰富：在主体部分，可以从以下几个方面展开： - 人物分析：分析主要人物的性格特点、成长经历、价值观等，以及这些特点对故事情节的影响。 - 情节概括：简要概括故事情节，突出重点，展示故事的发展脉络。 - 主题探讨：结合书中内容，探讨作品所反映的社会现象、价值观等，提出自己的见解。 - 语言表达：运用丰富的词汇和修辞手法，使文章更具感染力。
4. 观点明确：在阐述观点时，要明确自己的立场，避免模棱两可。可以引用书中的具体事例来支持自己的观点，增强说服力。
5. 适当引用：在分析书中内容时，可以适当引用原文，以增强文章的权威性和可信度。但要注意引用规范

精读笔记 | 《疯狂学校》2 Mr. Klutz Is Nuts 第10章

10-Mr. Klutz Is Getting Weirder 精读笔记

一、故事背景

在学生们完成选举日作文后，克鲁兹校长又提出新的挑战——若学生们在感恩节写出十万个正确拼写的单词，他将穿着火鸡服装骑弹簧单高跷走在大街上。对于校长的一系列行为，同学们有不同的看法和猜测。

二、重点词汇

1. bandage n. 绷带 v. 用绷带包扎

2. pogo stick n. 弹簧单高跷

3. holler v. 叫喊；大喊

4. psychologist n. 心理学家

5. weird adj. 奇怪的；怪异的

6. sobbing v. 啜泣；呜咽 n. 哭泣

7. dungeon n. 地牢；土牢

8. insane adj. 精神失常的；疯狂的

9. urban adj. 城市的；都市的

10. costume n. 服装；戏装

11. nutty adj. 疯狂的；古怪的

12. criminally adv. 犯罪地；刑法上

13. urban legend 都市传说

三、重点短语

1. “wrap around” 环绕；缠绕

2. “pick at” 小口吃；挑挑拣拣

3. “roll one's eyes” 翻白眼

4. “bite one's fingernails” 咬手指甲

四、语法知识

1. 直接引语和间接引语

- 文中：“‘My mother is a psychologist,’ Andrea said...” 这是直接引语，直接引用了人物说的话。

- 讲解：直接引语是直接引用别人的原话，通常放在引号内。间接引语是用自己的话转述别人的话，不用引号。

2. 一般现在时和现在进行时

- 一般现在时：如 “Mr. Klutz is a cool guy.” 表示经常的、习惯性的动作或状态。

- 现在进行时：如 “I’m beginning to wonder if something might be wrong with Mr. Klutz.” 表示正在进行的动作。

五、长难句分析

1. “My mother is a psychologist,” Andrea said, “and she says that people sometimes do weird things for reasons that are buried deep within their mind.”

- 句子结构：这是一个包含直接引语和宾语从句的复合句。“My mother is a psychologist”是 Andrea 说的直接引语，“and”连接两个句子，“she says that...”是宾语从句。

- 译文：“我妈妈是一位心理学家，”安德烈亚说，“并且她说人们有时做奇怪的事情是出于深埋在他们内心的原因。”

2. “Maybe Mr. Klutz escaped from a home for the criminally insane and he’s just pretending to be a principal.”

- 句子结构：这是一个包含并列句和现在进行时的句子。“Maybe Mr. Klutz escaped from...”和“he’s just pretending to be...”是并列关系。

- 译文：“也许克鲁兹先生从一家精神病罪犯收容所逃出来，他只是假装是校长。”

六、阅读理解

1. Why did Mr. Klutz have a bandage on his head?

A. Because he was hurt in an accident.

B. It was part of his costume.

C. The students hit him.

D. It's not mentioned in the passage.

2. What did Mr. Klutz challenge the students to do this time?

A. To write one thousand spelling words.

B. To write one hundred thousand spelling words.

C. To write an essay about Thanksgiving.

D. To correct all the spelling errors.

3. What did Andrea think might be wrong with Mr. Klutz?

A. He had a physical problem.

B. He had a mental problem.

C. He was too strict.

D. He was not a real principal.

4. Why did Emily say there was no dungeon in the basement?

A. Because she had been there.

B. Because it was just an urban legend.

C. Because Mr. Klutz told her.

D. Because she didn't believe A.J.

5. How did the boys respond to Andrea's concern about Mr. Klutz?

A. They agreed with her.

B. They were worried too.

C. They thought she was crazy.

D. They had no opinion.

七、故事寓意与启示

这个故事展现了孩子们丰富的想象力和对校长行为的不同理解，也反映了孩子们在思考和交流中的天真与单纯。

小说：7天从30分考到85分以上，无人相信，留级生为何自信满满？

第二天一早出院，贾母去医院办出院手续的时候发现所有费用都已经被人给结清了。他问了半天，医院也不肯告诉他是谁结清的。莫名其妙的回到病房，他一脸疑惑的问贾落衡：“儿子，你知道嘛？我去医院结账，医院竟然说有人已经把你的出院费都给结了，你知道咋回事儿吗？”

贾落衡一听，会心一笑，说道：“那个人还真有意思，呵呵。”

他向贾母简要描绘了一下昨晚发生的事，当然隐去了一些细节以免让她担心。可就是这样，脑袋上还是挨了贾母一个暴栗，贾母骂道：“你个小兔崽子，才几岁。看看你那细胳膊细腿儿的，还好你跑的快，不然人家抓住你，你有要被捅一下，可是不得了的事情。”

“呀！疼！你轻点儿，妈！没事儿，再说了，我遇上了总不能见死不救吧。那个漂亮姐姐对我很好，你不在的时候都是她在照顾我。”小贾同学揉着脑袋龇牙咧嘴的说道。

由于贾母还着急要去上班，此刻也不跟他白话了。只是警告道：“我告诉你，下次不允许再干这么危险的事儿了知道不？赶紧走了，我把你接回家还要去上班呢。”

其实，贾落衡当初进来也没带什么东西，此刻回去自然也是轻轻松松。母子两就这样一前一后的出院了。

贾母把儿子送到家安顿好以后就急匆匆走了。小贾同学安静的坐在一张破旧的竹椅上，看着这个家徒四壁的家。心里想赶紧结束中考，然后去村外闯一闯，赚钱回来的愿望更加强烈了。

看时间临近中午，他给自己弄了点吃的之后休息了半个小时之后。贾落衡就背上书包去学校了，这次去学校不为别的就是想争取让校长同意自己和今年的初三毕业生一起参加中考。对现在的他来说，时间是最宝贵的。

来到学校，和保安打了声招呼。他就直奔校长办公室。

“哆哆哆”敲了门，里面响起了校长的声音：“请进~”

贾落衡走进校长办公室，校长一看是小贾同学。立刻站起来迎了上去，笑眯眯说道：“贾同学你身体恢复好啦？这么快就出院啦？诶呀，你看你出院提前跟我说嘛，我派人去接你。”

“哦，谢谢校长关心。我来是有事儿想求您？”贾落衡不跟他废话，直接开口说道。

“哦？什么事？别说求不求，只要我能办到，我一定办。”校长拍着胸脯豪气的说道。

“是这样，我想恳请你批准我和今年的初三一起参加中考。”贾落衡说道。

“这？恐怕很难办啊。”校长搓了搓手，为难的说道。

“不是我不想帮你，你看这个每年的升学指标摆在这里，贾同学据我所知你是因为之前考试成绩实在太差才被留级的。我建议你还是专心学完这一年，参加完期末考试。只要成绩合格，升入初三不是自然的事儿吗，心急吃不了热豆腐。”

贾落衡明白这都是校长的借口，其实在他们学校留级不留级成绩不是重点。主要是自己之前因为逃学太多再加上教导主任一直盯着自己，导致被多次记过才不得不留级的。

“校长，我懂您的难处。这样，我申请学校能对我个人进行一次单独的测验。完全按照学校的标准来。只是如果我通过，您就得允许我参加今年的中考，您看行吗？”对自己的学习能力测试过后，贾落衡有十足把握，因此才敢这么说。

“既然贾同学这么有信心，那我把李主任找来商量一下。我给你一周的复习时间，一周之后来参加测试，你看你有问题吗？不行的话，一个月也行。”见贾落衡话说到这个份上，校长不便继续推诿。他对贾落衡的成绩和平常情况多少有些了解，觉得与其拒绝不如让他自己知难而退，也是好事。

“就一周，我没问题。”贾落衡干脆利落的道。

“好，你等下，我把李主任叫来安排一下。”说罢，校长抄起手边的电话给李伟民打了过去，

“喂，李老师，你来我办公室一下。”

不一会，李伟民推门进了办公室，看到一旁的贾落衡也没打招呼，直接选择了无视。

摆出一副奴才脸，笑着说道：“校长您找我有什么吩咐？”

“是这样，贾同学提出想参加今年的中考。但是因为之前的成绩和表现你也清楚，所以为了证明自己的能力，贾同学申请一周后学校对他进行一次测试。我已经答应贾同学了，如果成绩通过，就允许他直接参加今年的中考。”校长吩咐道。

“这......问题是没什么问题。只是这通过的标准定为多少分合适呢？”李伟民假装问校长，脸却转向了贾落衡一边。

“哼！正愁没机会整你，你倒是自己送上门了，看我不坑死你。”李伟民心里暗暗想着。

殊不知，从李伟民进门开始，小贾同学就“火力全开”，实时监控着李伟民的心中想法。

贾落衡当即回道：“李主任，您说多少分合适？”

“是这样，贾同学，你初二的课程还没有完全消化。我觉得要想直接参加中考就必须有过硬的成绩不然其他同学和家长也有意见。咱们初三实验班上次月考的平均分按照100分制的话是90分，我给你降低一点，就85分吧。你要是能考到，我直接安排你进实验班和他们一起复习，你看如何？”李伟民笑眯眯的说道。

“好，没问题~”贾落衡轻松的回道。

“好，需要什么复习资料和我说，我一会儿带你去教研室拿给你。”李伟民假装好意的说道。

“行，那这件事就由你组织一下，李老师。”校长命令道。

出了校长室，跟在李伟民身后，贾落衡和他一起去教研室拿复习资料。两人一路无话，进了教研室李伟民冷淡的吩咐了两句，就对贾落衡说道：“贾同学，这里的复习资料你要什么自己直接拿。找不到的问下黄老师，我还有事儿就不陪你。”说罢转头就走。

已经在医院消化了全部书本知识的贾落衡目前最需要的就是大量的练习，还有就是输入一些优秀的英语、语文作文。他每科拿了5套初三的练习考卷，可是怎么找都找不到英语和语文作文的范文。

“黄老师，我想再要一些咱们初三同学看的语文和英语作文的优秀范文。”贾落衡柔声问道。

“哦，不巧这个今早刚给初三的同学们发下去。我再给你打印几份。”黄老师道。

“好的，辛苦您了黄老师~”贾落衡有礼貌的回复道。

在等待打印的当口，黄老师好奇的打量了一下贾落衡问道：“同学，你要这么多复习资料干嘛？班里没给你发吗？”

“哦，是这样的，我是留级生，现在是初二，没有这些资料。我向校长申请在家复习一周后参加一次考试，如果每科成绩达到85分以上，就可以直接参加今年的中考了。”贾落衡如实回道。

黄三斤听完，沉默了足足有1分钟，摇了摇头。

根据他十几年的教学经验，他觉得眼前的这个学生怕是有些鲁莽了，就好心提醒道：“同学，你这有点鲁莽啊。留级说明你成绩并不好，耐心再学一年不好嘛？”

“谢谢黄老师提醒，不过我对自己有信心。”贾落衡不便多说，只能如此回复。

“哦，有信心是好事。那这样吧，我把实验班月考的试卷给你打出来。你参照实验班的月考卷难度复习，想来学校也不可能因为你一个人单独出一套卷子。估计就是从这些卷子里抽些题组成。”黄三斤善意的说道。

“那真的太感谢黄老师了，谢谢您~”贾落衡有些小感动的说道。

“没事，有自信的小伙子都是好样的，你加油。哪怕这次失败了也不要灰心丧气。”

两人说话的当口，该打印的东西也都打印完了。贾落衡抱起一摞资料走出去，走到门口他停了下来，转身给黄三斤鞠了一躬，有点动情的说道：“谢谢您，黄老师，你是一个好老师。”

然后头也不回的走出了教研室。

走到外面，李伟民的声音传入他的耳朵里。

“你说可笑不可笑，一个考试每科都只有三四十分的差生，竟然敢满口答应要考每科85分，还只复习一个礼拜，哈哈哈哈。真的笑掉大牙，他也太不自量力了，哈哈哈哈。”肆无忌惮的笑声传到了贾落衡耳朵里。

由于距离足够远，李伟民打死也不会想到贾落衡能一字不差的听到。

不过此时的小贾同学已经不是热血少年了，他头也不回的走出校门回家复习去了。