写作《读书读后感 图片》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-07-07 15:12

写作核心提示：

写一篇关于读书读后感的图片作文，需要注意以下事项：
1. 明确主题：首先，要确定你的读后感主题，比如是关于某本书的感悟、某个观点的认同或反驳，或者是阅读过程中的某个情节、人物等。
2. 选择合适的图片：图片是作文的重要组成部分，要选择与主题相符、具有代表性的图片。以下是一些建议： - 与书籍封面、插图、人物肖像等相关的图片； - 与书中的场景、故事情节相关的图片； - 与作者、时代背景相关的图片； - 与你的感悟、观点相关的图片。
3. 图片与文字的结合：在作文中，图片与文字要相互呼应，形成有机的整体。以下是一些建议： - 图片作为作文的开头或结尾，引出或总结你的感悟； - 图片作为作文的过渡，连接不同的观点或情节； - 图片作为作文的支撑，论证你的观点或感悟。
4. 文字描述：在作文中，要对图片进行详细的描述，包括图片的内容、背景、色彩、构图等方面。以下是一些建议： - 描述图片中的主要人物、场景、事件等； - 分析图片所表达的主题、情感、寓意等； - 结合图片，阐述你的感悟、观点。
5. 结构安排：一篇好的读后感图片作文，要有清晰的结构。以下是一些建议： - 引言：简要

惊羡！阜阳初中生手绘读书笔记 网友：四大名著白读了

【摘要】

近日，一组关于学生手绘思维导图的信息图片在在网络走红。阜阳九中八年级学生尹靓的名著阅读方式，保不准你是第一次见到。网友:看了这么多惊艳的图文，顿时怀疑自己早年的四大名著算是白读了，现在的初中生的才艺简直就是逆天。魏振伟/摄影

图:阜阳九中八年级 尹靓同学

图:尹靓同学阅读四大名著《西游记》通过思维导图手绘书中的人物唐三藏

图:尹靓同学阅读四大名著《西游记》通过思维导图手绘书中的人物孙

图:尹靓同学阅读四大名著《西游记》通过思维导图手绘书中的人物猪八戒

图:尹靓同学阅读四大名著《西游记》通过思维导图手绘书中的人物沙僧

尹靓同学介绍她本人喜欢绘画，老师让同学阅读名著的时候通过思维导图做读书笔记，于是她把绘画和笔记结合起来做成图文并茂的笔记，这样更有利于加深对人物的了解和记忆，这种方式让她更爱阅读。

阜阳九中八(5)班语文老师李雪影称，阅读是语文的基础，我一直想把名著阅读落到实处。从开学就主张孩子读书读经典的书，为了能让他们读进去，要求每个学生都做语文笔记。为了他们不仅能走进书本，也能走进书本。让他们每本书写一个读后感，后来一次偶然的机会接触思维导图，便尝试着教他们如何做，把阅读变成“悦读”。

原标题：初中生手绘读书笔记惊羡网络 网友：四大名著白读了

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读书有感，仅此分享

今天看了一本书叫《精准学习》，里面提到一种思维叫杠杆思维，大致的意思是个体的创造体量是最小的，如果要放大创造的价值，需要通过外部的资源进行传播，可达到翻倍，个体价值找到支点和杠杆去撬动更大的价值。书里介绍了有哪些资源来做杠杆，列如读一所好的大学，会获得相关的背景资源，在求职会更有竞争力。参加一个有影响力竞赛活动，会给自己履历增彩。如果看到一个好项目及时利用资本获取丰厚利润，让自己积累可观的资本，也可以通过购买他人的时间，为自己做事，创造更多的价值。书中介绍以上四种杠杆资源，可能书中想告诉我们的是每个阶段或某个时刻自己都有把握杠杆的时机，能不能获得自己想要的成果，取决于我们的态度和行动，一个人创造的价值有线，利用杠杆思维去做或许会收获更多。