怎么写《狼牙山五壮士读后感100》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-07-12 09:41

写作核心提示：

写一篇关于《狼牙山五壮士》读后感的100字作文，需要注意以下事项：
1. "主题明确"：确保作文的主题是围绕《狼牙山五壮士》这本书的读后感，突出你的感受和思考。
2. "情感真挚"：表达你的真实情感，无论是敬佩、感动还是思考，都要真诚流露。
3. "精炼语言"：由于字数限制，语言要精炼，避免冗余和重复。
4. "重点突出"：挑选几个最深刻的点来展开，如壮士们的英勇、牺牲精神，或者书中给你带来的启示。
5. "结构清晰"：即使只有100字，也要有开头、中间和结尾，保持文章结构的完整性。
6. "避免偏题"：紧扣狼牙山五壮士的故事和主题，不要涉及与主题无关的内容。
7. "适当引用"：可以引用书中的语句或故事，但要确保引用准确。
以下是一个示例：
《狼牙山五壮士》让我深受感动。五壮士宁死不屈的精神，深深震撼了我。他们的英勇事迹，激励我珍惜和平，努力奋斗。在新时代，我们更应传承这种爱国精神，为实现中华民族伟大复兴而努力。
注意：这个示例仅供参考，实际作文内容需根据个人感受和理解来写。

狼牙山五壮士读后感。

《狼牙山五壮士》读后感：英雄气概永垂不朽

读完《狼牙山五壮士》这篇课文，我的内心久久不能平静。五位壮士的英勇事迹，如同一座巍峨的丰碑，矗立在我心中，让我感受到了他们崇高的爱国主义精神和英勇无畏的革命气概。

一、英勇无畏，壮烈牺牲

课文讲述了1941年秋，日寇对晋察冀根据地进行大扫荡时，五位八路军战士——马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，为了掩护群众和连队主力转移，毅然决然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路。他们利用险要的地形，与拥有飞机、大炮的日军展开了顽强的战斗。日军连续发起三次猛烈的冲锋，均被他们击退。在弹尽粮绝之时，五位战士也没有放弃与日军进行搏杀，战斗到最后一刻。当敌人逼近时，他们宁死不屈，相继跳下悬崖，用生命和鲜血谱写了一曲气吞山河的壮丽诗篇。

二、团队协作，默契配合

在战斗中，五位壮士不仅在行动上步调一致，在思想上也高度统一。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠地打；副班长葛振林打一枪就大吼一声，仿佛细小的枪口喷不完他满腔的怒火；战士宋学义掷一颗手榴弹总要把胳膊抡一圈儿，好使出浑身的力气；胡德林和胡福才这两个小战士则把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。他们的团队协作精神让我深受感动，也让我明白了在困难和挑战面前，只有团结一心、默契配合，才能取得最终的胜利。

三、崇高精神，激励后人

五位壮士的英勇事迹，不仅展现了他们个人的英勇无畏和牺牲精神，更体现了中华民族保家卫国、抗击侵略者的坚定信念和英雄气概。他们的壮举让我深刻认识到，作为新时代的青年，我们应该铭记历史、缅怀先烈，珍惜来之不易的和平生活。同时，我们也应该学习五位壮士的崇高精神，将这种精神内化于心、外化于行，激励自己在面对困难和挑战时勇往直前、不屈不挠。

四、反思自我，珍惜当下

读完这篇课文，我不禁反思自己。在和平年代，我们享受着先辈们用鲜血和生命换来的幸福生活，却有时在面对学习或生活中的小困难时选择退缩或逃避。与五位壮士相比，我深感惭愧。他们的英勇事迹让我明白，真正的英雄不是那些在战场上杀敌无数的人，而是那些在关键时刻能够挺身而出、为了国家和人民的利益不惜牺牲自己的人。我应该珍惜当下的生活，努力学习、积极进取，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

齐齐哈尔：抗战片回顾 爱国情奔涌：《狼牙山五壮士》观后感记忆犹新

“《狼牙山五壮士》是我在小学时看过的一部抗战电影，老师要求同学们写观后感，我的那篇观后感老师还在全班同学面前读了，所以记忆特别深刻。”王玉丽回忆说。《狼牙山五壮士》讲述的是抗日战争时期，五位八路军战士为了掩护老百姓和主力部队撤离，不畏势单力薄，凭借居高临下的有利地形与敌军激战，尽管日军的火力极猛，但是壮士们仍不放弃，击退敌人完成掩护任务，后因弹尽粮绝，不当俘虏，全体跳崖。

“当时，这部影片轰动全国，可谓经典，到现在我还记得，班长马宝玉，战斗经验丰富；副班长葛振林，打一枪就吼一声，似乎在发出对敌人的仇恨；战士宋学义扔手榴弹时，总要把胳膊抡一个圈；还有两个小战士叫胡德林和胡福才。我的小学语文课本中就有《狼牙山五壮士》这篇课文。不知道现在孩子们的课本中还有没有这篇了。”王玉丽说。“现在，我们生活安定幸福，但我们一定要珍惜，我的孩子很小的时候我就引导他看这类的抗战影片和剧目，目的就是为了让他了解历史，铭记国耻，从而让他胸怀热爱祖国保卫家园的信念。”

五位壮士之举谱写了一首气壮山河的抗日颂歌。王玉丽说：“让我们永远记住 1941 年秋日的这一天，‘狼牙山五壮士’展示大无畏的革命精神将光照千秋。”

来源：齐齐哈尔日报

编辑：黄玥