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更新日期:2025-07-15 21:26
写作核心提示:
写一篇关于《抗战》读后感的作文,需要注意以下事项:
1. 确定主题:首先,明确你的读后感要围绕《抗战》这本书的哪个方面展开,如战争背景、人物形象、战争精神、历史意义等。
2. 结构清晰:一篇好的读后感应该具备引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍《抗战》这本书的背景和作者,主体部分分析你的观点和感受,结尾部分总结全文,提出自己的看法。
3. 内容充实:在主体部分,可以从以下几个方面进行论述:
a. 战争背景:介绍《抗战》所描绘的战争背景,如战争原因、战争过程、战争影响等。
b. 人物形象:分析书中的主要人物形象,如抗战英雄、普通民众、侵略者等,探讨他们的性格特点、命运轨迹以及他们在战争中的表现。
c. 战争精神:总结《抗战》所体现的战争精神,如爱国主义、英勇顽强、团结互助等。
d. 历史意义:阐述《抗战》这本书对历史、文化、民族精神等方面的意义。
4. 观点明确:在论述过程中,要明确自己的观点,避免模棱两可。可以结合自己的实际感受和思考,提出独到的见解。
5. 语言表达:注意语言的准确性和流畅性,避免出现语法错误和错别字。同时,可以运用一些修辞
面对八卷本《中国抗日战争史》,我的心情复杂。对于中国人而言,抗战不仅是过去的历史,或许也和每个人的先辈相关。
我的四爹爹(爷爷)抗战时被日本人的炸弹炸死,妻子的外公也被日本人打死。我爹爹曾经对我讲过,抗战期间,自己和弟弟从云梦到武汉,以出卖苦力谋生。有一次,两人和其他几个人被日军抓了起来,一个日兵端着上了刺刀的步枪对着爹爹佯装刺杀,爹爹冒出一身冷汗,吓得坐到地上。后来,还是几名妓女觉得爹爹他们可怜,哀求日军把他们释放了。这次死里逃生,让爹爹对日军的残暴心有余悸,终身难忘。因此,《中国抗日战争史》对我而言,既有国难的重温,也有家仇的追忆。
此前了解抗战的渠道包括电影、电视和图书,以及个人的回忆录等等。电影包括《南京大屠杀》《血战台儿庄》《地道战》《地雷战》《铁道游击队》等,图书包括《剑拔弩张的盟友》《赣北兵燹》《鏖兵江汉》《国家记忆》等,另外还有包括黄仁宇、王鼎钧、齐邦媛等人的回忆录。
按照主编之一步平的说法,《中国抗日战争史》最重要的创新在三个方面。第一,从中华民族复兴的角度,从整个国家、整个民族的角度来思考与撰写。第二,把抗日战争放在中国近代社会面貌整体发生变化的大背景下进行研究。突破了以往抗战史仅仅以战争为主的叙述方式,力图全面反映抗战时期中国政治、经济、社会、外交以及沦陷区等各方面的变化,从而深刻分析抗战与近代中国历史发展的关系。第三,立足于抗日战争胜利与中国的国际地位和责任进行研究。
遗憾的是,步平先生和另一作者荣维木在《中国抗日战争史》出版之前即已去世。《中国抗日战争史》成了他们的遗著。“书比人长寿”,在两人身上得到了印证。
从历史上看,日本自明治维新之后迅速融入现代化进程,富国强兵、对外武力扩张的大陆政策逐步成型,从甲午战争开始逐步侵略中国是其军国主义道路的必然产物。中国因为专制传统过于悠久,现代化转型颇为曲折。1937年卢沟桥事变,日本悍然发动全面侵华战争,改变了中国历史的进程。
《中国抗日战争史》卷轶浩繁,涉及范围广泛,内容丰富。本书作者汇聚了国内众多一流的近代史学者,强大的阵容奠定了良好基础。战场角逐直接决定了战争进程和走向,因此,我对第二卷“战时军事”尤其关注。这一卷以毛泽东《论持久战》为基础,将抗日战争划分为战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段。
在战略防御极端,主战场是国民党的正面战场。平津实收之后,国军组织了四次大会战:淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战。在武器装备、军事训练、后勤供给等远远落后的情况下,中国军队取得台儿庄大捷。台儿庄血战历时近20天,歼灭日军近8000人,中国军队46150人参展,伤亡失踪约7560人。这场战斗打击了日军的嚣张气焰,使其三个月灭亡中国的计划落空。另外,八路军115师在平型关取得了作战胜利。
武汉、广州被日军占领后,抗战进入相持阶段,国民党在正面战场阻击日军,共产党在敌后战场互为支持。日军放弃了速胜战略,改为持久战略,企图依局部有限攻势,战略轰炸及遮断中国国际补给线。在中部的武汉,日军在外围先后发动南昌战役、随枣战役、枣宜战役、豫南战役以及第一次、第二次长沙战役等等。
在南线,日军企图切断中国从海外获取物资补给的通道。为此,日军发动桂南战役,试图切断广西和越南的通道,威胁滇越铁路和滇缅公路,并于1939年11月攻占南宁。
在北线,日军1941年5月发动了攻占中原地区屏障的中条山战役,在20多天的战斗中,卫立煌的部队损失惨重后撤出。
在中国共产党为主的敌后战场,八路军和新四军发动群众,开展游击战争,创立抗日根据地,牵制了日军正面战场的进攻。与此同时,中共的武装不断发展壮大,八路军还发动了百团大战。
1941年6月,苏德战争爆发,12月,太平洋战争爆发。中英美苏领衔签署《联合国家宣言》,中英美三国建立军事同盟,成立中国战区,美国加大了援助中国抗战的力度。史迪威指挥的中国的远征军在缅甸战场经历挫折后重创日军。日军为了打通大陆交通线发动一号作战,国民党军队出现了豫湘桂大溃败。
1945年抗日战争进入战略反攻阶段。八路军、新四军主动发起局部反攻,打击伪军。4月,中国军队发动湘西会战,并取得胜利。日军大规模收缩。8月,苏军出兵东北,15日,日本天皇宣布无条件投降。
由王奇生撰写的 《中国抗日战争史》第二卷第十章显示,1944年中国军队与在华日军的实际比例大约是3:1,但日军装备完整,训练精良。在官兵素质上,日军大大优于国民党军。因为缺乏粮食,导致国民党军士兵时常处于半饥饿状态,前线部队经常断粮,欠发、克扣士兵粮饷普遍,加上服装、药品缺乏,这些因素无疑大大影响了国民党军的战斗力。另外,因为兵役不良,征来的壮丁最终到达指定部队的比例为11:1。另外,士兵中的文盲高达90%以上,加上技能差、训练不足、杂务多、战斗技术教育不足,这些都严重影响了作战能力。
而《中国抗日战争史》第四卷第十章引用张发奎、徐永昌等人的日记显示,日军能攻占任何他们想要的目标,倘若他们没有占领某地,那是因为他们不想要。张发奎称,“我从未取得一次胜利,可是我延宕了敌人的前进,还多次重创过了敌军……我们所作的一切只不过是以空间换取时间。”
中国军队在抗日战场上胜绩不多,恰恰说明中国人为此付出了巨大的牺牲和代价,“以空间换时间”也迎来了最后的胜利。抗日战争的艰苦卓绝,无疑是中华民族精神的鲜明体现。美国学者易劳逸在《毁灭的种子》中所说,“中国军队的抵抗是一个决心和自立的奇迹。”正因于此,中国的抗战可歌可泣。
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦 策划整理
编者按:山东省教育厅教师工作处、齐鲁晚报·齐鲁壹点联合推出《教师悦读成长计划》栏目,展现我省教师爱读书、读好书、善读书,在书香浸润中不断提升思想道德修养和科学文化素质的良好风貌。该栏目向山东大中小学及幼儿园教师长期征稿,征稿邮箱为qlwbyddx@126.com,文章内容需结合自身教育故事,讲述一本好书带给自己的成长启迪。
文|临沂市郯城县李庄镇沙墩初级中学教师 高贵成
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在这寄托哀思的清明时节,作为一名初中历史教师,我怀着崇敬与缅怀之情,再次翻开《重读抗战家书》,仿佛穿越时空,回到了那个战火纷飞、硝烟弥漫的年代,与那些英勇无畏的抗战英烈们进行了一场心灵的对话。
这些抗战家书,绝非简单的文字罗列,它们是历史的忠实记录者,是抗战英烈们情感与思想的珍贵载体。每一封家书都如同一扇通往过去的窗户,透过它,我看到了英烈们鲜活的内心世界,感受到了他们炽热的家国情怀。
吉鸿昌将军写给妻子的信,字里行间满是对妻子的思念与牵挂。“我虽身处战场,但心系家国。愿吾妻安好,待我凯旋。”短短数语,将一个铁血将军的柔情与坚毅展现得淋漓尽致。他既有着对家庭的眷恋,更有着对国家和民族的担当。在国家危亡之际,他毅然决然地奔赴战场,用生命捍卫着国家的尊严和民族的希望。这种家国情怀,让我深刻认识到,真正的英雄并非不食人间烟火,他们也有着普通人的情感,但在国家和民族大义面前,他们能够舍小家、为大家,这种精神令人动容。
赵一曼女士在给儿子的信中写道:“儿啊,你要记住,母亲之所以选择这条道路,是为了国家的安危和民族的尊严。你要好好学习,将来为国家、为民族作出贡献。”一位母亲,在生死抉择面前,将国家的命运和民族的未来放在首位,把对儿子的爱化作对国家和民族的深情嘱托。她用自己的生命诠释了什么是伟大的母爱,什么是无私的奉献。这让我明白,爱国主义并非空洞的口号,而是体现在每一个平凡人的行动中,体现在对国家和民族的深情厚谊里。
左权将军的家书,充满了对妻子的深深思念与愧疚。“志兰,我们分别已久,我日夜思念着你和孩子。但为了国家和民族的利益,我必须坚守在战场上。你要坚强,照顾好自己和孩子。”他在战场上英勇无畏,但面对家庭,心中却充满了愧疚。然而,正是这种愧疚,更凸显了他为了国家和民族利益而舍弃个人幸福的伟大精神。他深知自己肩负的责任,为了国家的独立和民族的解放,他义无反顾地投身到战斗中,用自己的生命谱写了一曲壮丽的英雄赞歌。
这些家书,如同一颗颗璀璨的星辰,照亮了历史的天空,也照亮了我们前行的道路。它们让我深刻地感受到了抗战英烈们的伟大情怀与崇高精神。他们为了国家和民族的利益,不惜牺牲自己的生命和家庭,用自己的行动诠释了什么是真正的爱国与奉献。在那个动荡不安的年代,他们用自己的血肉之躯筑起了抵御外敌的钢铁长城,为我们换来了今天的和平与安宁。
今年清明节,我带着爱人和孩子来到烈士陵园祭扫。站在刻有“革命烈士永垂不朽”的纪念碑前,我的心情格外沉重。那一个个刻在纪念碑上的名字,不再仅仅是简单的符号,而是鲜活的生命,是历史的见证者。他们曾经和我们一样,有着自己的梦想和追求,有着对美好生活的向往。但在国家和民族面临生死存亡的时刻,他们挺身而出,用自己的生命捍卫了国家的尊严和民族的希望。
看着孩子们稚嫩的脸庞,我深感。作为父母、作为老师责任重大,我们要让孩子们明白,今天的幸福生活来之不易,是无数先烈们用鲜血和生命换来的。我们要铭记历史,缅怀英烈,珍惜和平,努力学习,将来为国家的繁荣和民族的复兴贡献自己的力量。
“忘记历史就意味着背叛。”在这个和平年代,我们或许不会面临战火的洗礼,但抗战精神永远不会过时。它所蕴含的坚韧不拔、自强不息、勇于牺牲、敢于胜利等优秀品质,是我们民族的精神支柱,是我们不断前进的动力源泉。我们要从抗战英烈们的家书中汲取营养,学习他们的优秀品质和精神风貌,让抗战精神在我们这个时代焕发出新的光彩。
让我们怀着崇敬与缅怀之情,向那些为了国家和民族英勇牺牲的先烈们致敬!让我们铭记历史,传承精神,让革命精神永远激励我们前行!
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