如何写《讲文明 国旗下讲话》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-07-16 00:14

写作核心提示：

写一篇关于“讲文明”国旗下讲话的作文，以下是一些需要注意的事项：
1. "明确主题"： - 确保作文的主题是“讲文明”，围绕这一主题展开论述。
2. "结构清晰"： - 开头：简洁明了地引出主题，可以用一句引人深思的话或一个相关的小故事。 - 主体：分段论述，每段围绕一个中心思想展开，如文明的重要性、文明的表现形式、如何践行文明等。 - 结尾：总结全文，重申主题，并可以提出对未来的展望或行动号召。
3. "内容充实"： - 不仅要阐述什么是文明，还要结合实际，举例说明文明在日常生活中的体现。 - 可以引用一些名人名言、历史故事或社会现象来支撑观点。
4. "语言表达"： - 使用规范的书面语言，避免口语化表达。 - 适当运用修辞手法，如比喻、排比等，使文章更具感染力。
5. "逻辑严谨"： - 论述要有条理，观点明确，论据充分，论证有力。 - 避免逻辑错误，如自相矛盾、以偏概全等。
6. "针对性"： - 考虑听众的年龄和认知水平，用适合的语言和例子。 - 结合学校或社区的具体情况，提出切实可行的建议。
7. "情感真挚"

国旗下讲话 | 文明从我做起

文明从我做起

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

我是来自905班的李恬。

今天我发言的主题是：文明从我做起。

文明，是丈量一个国家发展程度的尺，它凝结着民族的价值追求，而之于我们个人，则是教养的体现。

在这次全国两会期间，习近平总书记到他所在的十三届全国人大二次会议内蒙古代表团参加审议时，重点讲到生态环境保护问题。他强调，内蒙古生态状况如何，不仅关系全区各族群众生存和发展，而且关系华北、东北、西北乃至全国生态安全。要保持加强生态文明建设的战略定力，守护好祖国北疆这道亮丽风景线。

煌煌五千多年，中华民族创造了悠久灿烂的中华文明。我们享受着这绿水青山，大喊着“绿水青山就是金山银山”“共筑文明家园”的口号，一次次盛会过后那绿地上的一堆堆果皮垃圾，惨不忍睹。

高铁上一位博士男子故意抢占他人的座位，在他人的劝说下仍旧强词夺理，拒不归还座位，恬不知耻。

雨天,一些乘客一上公交车顺手就把湿雨伞往身边空位子一放,好像空着的位置是理所当然用来放雨伞的。待到了站，拿了雨伞就下了车，只留下座位上一摊水渍。舒服了自己，却丝毫不考虑他人的感受。我们口中的文明，哪儿去了？

做文明人，不是一天两天就能做到的，也不是靠口说手写就能做到的；这是要靠我们的实际行动来证明的。公共文明是社会意识的集中体现，但是公共文明是建立我们每个人的道德修养之上的，所以个人文明才是根本。现在正是春暖花开的季节，一家人开车外出游玩，在路上，礼让行人，是文明；野餐后将绿地上的垃圾带走，是文明；在景区不乱折花草，不践踏草地，是文明；公交车上友善让座，是文明……只有做好举手投足间的文明，才有一路美好的风光。

同学们我们是文明的接班人，让我们从小事做起，从细节抓起，随身携带文明这张身份证，响应党中央的号召全力以赴开创新时代的文明之路。

我的发言到此结束，谢谢大家！

审核 | 梁金英校长助理

撰稿 | 905李恬

编辑 | 陆天琪

国旗下讲话 |讲文明 树新风

讲文明 树新风

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，早上好！今天我的讲话就从上周我的所见所闻开始说起。早上有不少同学骑车在通盛路上逆行，骑电动车接送孩子上下学的家长没带安全帽；学校门口依然有不少压线掉头的电瓶车和小轿车。学校上周对这些行为进行了强调和纠正。于是乎，就出现了以下这些情形：

周二909班姚奇推着自行车对我说，“老师，今天我没有逆行。”八年级有位同学放学专门来问我，“老师，我推着车可以走人行道吗？”对于以上两位同学，我想对你们说，你们做的很好。因为你们可以认识到自己的问题，改正自己的行为。校门口的文明因为你们这样的行为而显得格外靓丽。另外，我也看到了这样不和谐的一幕，车牌浙A633BC在协警在场引导的情况下，依然不顾劝告压线掉头。小轿车，电瓶车、三轮车压线掉头的现象也有。有一些家长依然骑电动车没有带安全帽。同学们，你们是否想过，也许你们的一句提醒会强过协警的反复强调，也许你们不仅仅可以做一个文明的人，更可以让我们身边最亲的人也做文明的人，为我们整个社会的文明进步贡献我们应有的力量。在这里，我要表扬810班夏孟鑫同学，他的家长戴了头盔，他自己也戴了头盔。802班周敏同学，则每天都提醒自己的家长“记得把安全帽戴上”。

本周23-25日有省文明校园检查，“家长是否带头盔”是重点考核条目之一。同学们，在这我向大家提一点要求，请大家回家以后再次提醒自己的家长，“请遵守交通规则，骑电动车要戴安全帽，选择与安全相伴，选择与文明同行”。

除此之外，我还想说说关于问好的事情。我同样看到了以下这些令人感到温暖的画面：上学时816班王心懿同学主动向老师们问好打招呼；907班祝冬雯不仅主动向老师问好并且敬礼；晚上放学时，有位八年级女生不仅向老师问好、鞠躬，还跟保安说“保安叔叔，再见”。听到这一句的保安张师傅则腼腆地笑着对我说，“这个学生每天都会和我告别，听到这一句“再见”我感到特别的温暖。同学们，其实我们身边不缺这样的榜样，“一句话语、一个微笑，一丝温暖，一片真诚”。因此，我在这里倡议。希望每一个同学都可以选择这丝温暖、这片真诚，遇到学校的老师、教职工时，选择一个微笑、一句问候，选择与热情相伴，选择与文明同行。

下面请允许我再次简单地介绍四类垃圾的分类标准。可回收垃圾，表示适宜回收和资源利用的垃圾，用蓝色标识。在每个教室内就安置了蓝色垃圾桶，可投放洗净的牛奶盒、金属、塑料、可乐罐等。易腐垃圾，指的是家庭、餐饮、食堂等产生的易腐性餐饮垃圾，用绿色标识。在学校连廊直饮水机边上有放置，可以向桶内投入果皮果壳、残枝落叶、骨骼内脏、剩菜剩饭等。有害垃圾，表示含 有害物质，会对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害且需要特殊安全处理的生活垃圾，用红色标识。在学校求真楼北面的停车场处专门设置了一个红色垃圾桶，允许投放电池、过期药品、废旧灯管灯泡等。最后轮到其他垃圾，指除上述三类垃圾之外的总称，目前杭州市已逐步从黄桶更替为灰桶。每个教室内，厕所，直饮水机边上均有配备，可投入纺织品、烟蒂、污染的纸张、尘土、一次性餐具等。

为什么要进行垃圾分类？

在说完文明之后，我还想说说最近大家热议的话题，那就是垃圾分类。从本周开始，学校将全面在学生、教职工中开启垃圾分类专项活动。本周一下午第三节课后，学校将对每班卫生委员和学生会干部进行垃圾分类的专项培训，普及垃圾分类的知识。当然垃圾分类只是我们的初级目标，少产生，甚至不产生垃圾才是我们的终极目标！同学们，垃圾分类不过是举手之劳，你的一点用心和付出，换来的将是环境的美化和资源的节约，这将是一件功德无量的事情。

同学们，其实在我们的身边有许多不起眼的小事，不做也许你未曾察觉，但做了却给自己，给他人，给社会带来了极大的收益和回报。希望我们每一个同学都做一个细心的人，从做一件件细小的好事开始做起。更希望，我们每一个同学可以做一个用心的人，选择做一些有益个人成长，有利他人进步，推动社会发展的小事，从点滴做起，为社会的文明、社会的进步助力，为创造一个属于我们的幸福环境而贡献我们自己应有的力量。谢谢大家！

审核/蒋天香校长助理

撰稿/骆春花

图片/蔡聪聪&网络

编辑/杨路浩