格策美文教你学写《小学英语综合卷》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-07-16 18:03

写作核心提示：

小学英语综合卷作文注意事项
写作是英语学习的重要组成部分，对于小学英语综合卷作文，以下是一些需要注意的事项，以帮助学生们在考试中取得好成绩：
1. "审题认真"： - 仔细阅读题目要求，确保理解了作文的主题和目的。 - 注意作文字数要求，有的题目会明确要求字数范围。
2. "内容规划"： - 在动笔之前，先构思作文的大纲，包括引言、正文和结尾。 - 确保作文内容与题目相关，避免偏题。
3. "词汇积累"： - 在作文中使用丰富的词汇，但要注意词汇的正确拼写和用法。 - 避免过多使用简单的词汇，适当使用一些高级词汇和短语。
4. "语法正确"： - 注意句子的语法结构，确保主谓一致、时态正确等。 - 避免语法错误，这可能会影响作文的整体得分。
5. "句子结构"： - 尝试使用不同的句子结构，如简单句、并列句和复合句，使作文更加多样化。 - 避免过多使用重复的句式，以免显得单调。
6. "连贯性"： - 确保作文中的句子和段落之间有逻辑上的连贯性。 - 使用过渡词或短语来连接不同的段落和句子。
7. "开头和结尾"

小学英语语法《四大时态必刷100题》巩固练习提分用

小学英语语法之四大时态巩固练习题（100道）【有答案】。

该套练习题涵盖了四大基础时态，包含一般现在时、一般过去时、一般将来时以及现在进行时，适合小学阶段的学员进行学习与巩固。

同学们在答题时，要注意解题步骤，重视做题习惯。对于时态练习题，最重要的是通过题干中的关键词、时间标志词来判断题目所考察的时态，进而通过结构对应选择正确的选项。因此，建议学员按照以下步骤做题:

步骤1:充分朗读题干；
步骤2:划出题干中的关键词、标志词；

步骤3:通过关键词判断时态；
步骤4:对应时态结构，选出答案；
步骤5:朗读完整的句子，检查答案是否正确；

步骤6:核对答案，重视错题；
对于做错的题目,建议同学们订正完后自己讲解一遍,从而达到内化知识点的目的。最后，也希望同学们通过本练习提升语感，内化知识，扎实掌握四大基础时态。

沈阳小学英语三年级期末综合训练试题附参考答案解析

沈阳小学英语三年级期末综合训练试题

一、选择题（每题2分，共20分）

1. What's this? （ ）

A. It's a dog. B. I'm fine. C. Goodbye.

2. How many rulers do you have? （ ）

A. I'm five. B. Five. C. Fine, thank you.

3. What's your name? （ ）

A. My name's Sarah. B. I'm nine. C. Me too.

4. Nice to meet you. （ ）

A. Goodbye. B. Nice to meet you, too. C. I'm fine.

5. I have a ______. （ ）

A. eraser B. elephant C. bag

6. Look at the ______. It's fat. （ ）

A. cat B. bird C. panda

7. What colour is it? （ ）

A. It's a book. B. It's red. C. I'm six.

8. Let's go to school! （ ）

A. OK! B. Goodbye! C. Thank you.

9. Happy birthday! （ ）

A. You're welcome. B. Thank you. C. Happy birthday!

10. How old are you? （ ）

A. I'm ten. B. I'm fine. C. I have ten.

二、判断题（每题2分，共10分）

判断下列句子与图片是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。

1. （图片是一只鸭子）It's a duck. （ ）

2. （图片是三把尺子）I have four rulers. （ ）

3. （图片是一个女孩在喝水）She is eating. （ ）

4. （图片是一个男孩在画画）He is drawing. （ ）

5. （图片是一个红色的苹果）The apple is green. （ ）

三、情景交际（每题2分，共10分）

1. 当你想向别人介绍你的朋友John时，你应该说：（ ）

A. This is John. B. My name is John.

2. 当你想询问别人有多少支铅笔时，你应该说：（ ）

A. How many pens do you have? B. How many pencils do you have?

3. 当别人问你“How are you?”时，你应该：（ ）

A. I'm fine, thank you. B. I'm nine.

4. 当你想和别人一起玩时，你应该说：（ ）

A. Let's play! B. Let's go to school!

5. 当别人对你说“Thank you.”时，你应该：（ ）

A. You're welcome. B. OK!

四、阅读理解（每题2分，共10分）

Hello! My name is Mike. I'm nine years old. I like animals. I have a dog. It's white. It's very cute. I like it very much. I also like fruit. Apples are my favorite. I often eat apples after dinner.

1. How old is Mike? （ ）

A. Eight. B. Nine. C. Ten.

2. What does Mike like? （ ）

A. Animals. B. Toys. C. Books.

3. What colour is Mike's dog? （ ）

A. Black. B. Brown. C. White.

4. What's Mike's favorite fruit? （ ）

A. Bananas. B. Apples. C. Oranges.

5. When does Mike often eat apples? （ ）

A. Before dinner. B. After breakfast. C. After dinner.

五、连线题（每题2分，共10分）

1. Good morning. A. Me too.

2. I have a pencil. B. Good morning.

3. What's your name? C. Sure. Here you are.

4. Can I have some water? D. My name's Chen Jie.

5. How many plates? E. Seven.

六、写单词（每题2分，共10分）

根据图片提示，写出相应的单词。

1. （图片是一个书包）__________

2. （图片是一只猫）__________

3. （图片是一个苹果）__________

4. （图片是一本书）__________

5. （图片是一支铅笔）__________

七、句子排序（每题2分，共10分）

（ ）Great!

（ ）Hello, Wu Yifan. How are you?

（ ）Let's make a puppet!

（ ）I'm fine, thank you.

（ ）Hi, Sarah.

八、听录音，选择你所听到的内容（每题2分，共10分）

1. A. cake B. cat C. car

2. A. five B. four C. foot

3. A. milk B. monkey C. mouth

4. A. panda B. pencil C. plate

5. A. red B. rice C. ruler

参考答案及解析

1. 选择题

1. - A。问句询问“这是什么”，A选项“它是一只狗”符合，B选项状态，C选项是告别语。

2. - B。问有多少尺子，A年龄，C状态，B“五把”正确。

3. - A。问名字，A“我叫莎拉”，B答年龄，C意思是“我也是” 。

4. - B。回应“见到你很高兴”用“见到你也很高兴”。

5. - C。eraser元音开头用an，elephant元音开头用an ，bag用a。

6. - A。根据“它很胖”，cat符合，bird瘦，panda一般描述可爱圆滚滚但不是fat。

7. - B。问颜色，B“它是红色的”正确，A物品，C年龄。

8. - A。提议“我们去上学吧”，A“好的”同意，B告别，C感谢。

9. - B。回应祝福“生日快乐”用“谢谢”。

10. - A。问年龄，A“我十岁”，B状态，C表达有十个东西 。

2. 判断题

1. - T。图片是鸭子，句子说“它是一只鸭子”正确。

2. - F。图片三把尺子，句子说有四把尺子错误。

3. - F。图片女孩在喝水，句子说在吃东西错误。

4. - T。图片男孩在画画，句子正确。

5. - F。图片苹果红色，句子说绿色错误。

3. 情景交际

1. - A。介绍朋友用“This is...” 。

2. - B。问铅笔数量，pencils是铅笔，pens是钢笔。

3. - A。“How are you?”用“I'm fine, thank you.” 。

4. - A。想一起玩说“Let's play!”，B是一起上学。

5. - A。回应感谢用“You're welcome.” 。

4. 阅读理解

1. - B。文中说“I'm nine years old.”，所以Mike九岁。

2. - A。文中说“I like animals.” 。

3. - C。提到“I have a dog. It's white.” 。

4. - B。“Apples are my favorite.”表明最喜欢苹果。

5. - C。“I often eat apples after dinner.”可知是晚饭后吃苹果。

5. 连线题

- 1 - B 互相问候早上好。

- 2 - A 表达自己也有铅笔用Me too。

- 3 - D 询问名字名字。

- 4 - C 同意给别人水说“当然，给你”。

- 5 - E 问盘子数量数量。

6. 写单词

1. - schoolbag

2. - cat

3. - apple

4. - book

5. - pencil

7. 句子排序

(5)Great!

(2)Hello, Wu Yifan. How are you?

(4)Let's make a puppet!

(3)I'm fine, thank you.

(1)Hi, Sarah.

排序思路：先打招呼，然后询问身体状况，状况后提议做木偶，最后对提议表示赞同。

8. 听录音，选择你所听到的内容

听力部分需根据实际听到内容选择，这里无法直接给出答案 ，需播放录音后，按听到的单词选择对应的选项。