一篇文章轻松搞定《农学实践自我鉴定》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-07-16 20:44

写作核心提示：

写一篇关于农学实践自我鉴定作文时，以下事项需要注意：
1. 明确主题：首先，要明确作文的主题是关于农学实践的自我鉴定。在写作过程中，要围绕这一主题展开，确保内容与主题紧密相关。
2. 结构清晰：一篇优秀的自我鉴定作文应该具备清晰的结构。一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍农学实践的目的和背景；正文部分详细描述自己在实践中的表现、收获和不足；结尾部分总结全文，提出改进措施。
3. 内容充实：在正文部分，要详细描述自己在农学实践中的具体表现。可以从以下几个方面展开：
a. 实践内容：简要介绍自己在实践过程中所从事的具体农学活动，如种植、养殖、农业技术等。
b. 实践过程：描述自己在实践过程中的具体操作，包括遇到的问题、解决方法以及取得的成果。
c. 实践收获：总结自己在实践过程中所学到的知识、技能和经验，以及这些收获对自身发展的影响。
d. 实践不足：反思自己在实践过程中存在的不足，如操作不规范、知识掌握不牢固等。
4. 语言表达：在写作过程中，要注意语言表达的准确性和流畅性。避免使用口语化、模糊不清的词汇，确保文章条理清晰、易于理解。
5. 客观评价：在描述自己的表现时，要客观、公正地评价自己的

“从事了农业，就要身上有汗、眼里有光！”

六月的尼洋河畔，风光旖旎，两岸土地平阔，青稞正抽穗扬花。不远处就是社会主义新西藏现代高等教育的起点之一——西藏农牧大学的所在地。阳光明媚，微风习习，稀薄的云层下，学校“青稞二次科考种质评价”的试验田里响起阵阵沙沙声。

“我2020年9月初来西藏的时候，见到尼玛扎西院长。在他和团队的努力下，那时候青稞的产量跟20世纪50年代比，已经增加了四倍。所以，我觉得他们是真正的科学家精神创造者、践行者。”

6月28日，“科学家精神百场讲坛”宣讲报告会走进西藏农牧大学，水稻种质资源学家，崖州湾实验室副主任、中国农业科学院作物科学研究所研究员钱前作题为《南繁硅谷——农业新质生产力的超级引擎》的主题报告

6月28日，“科学家精神百场讲坛”宣讲报告会在西藏农牧大学一号行政楼报告厅举行。水稻种质资源学家、崖州湾实验室副主任、中国农业科学院作物科学研究所研究员钱前为师生们带来了一场穿越山海的科学家精神之旅。

钱前被誉为水稻密码的“破译者”，大半生奋斗在南繁，他充分发挥水稻生物学多学科合作的优势，将生物技术和遗传资源渗透到水稻育种领域，在水稻遗传种质资源发掘创新、重要农艺性状解析与分子育种等领域开展了深入研究。

科学家精神百场讲坛走进西藏农牧大学宣讲现场

宣讲伊始，钱前播放了三组珍贵的照片。“为西藏引种天麦的拓荒者”庄巧生、“高原生物多样性的守护者”钟扬、“现代青稞育种的实干践行者”尼玛扎西，一代代科技工作者为西藏的育种事业默默耕耘，甚至付出了生命的代价。这些鲜活的故事让现场学子仿佛看到了具象化的科学家精神。

“我毕业的时候，我的老师问我能不能吃苦？不能吃苦，就干不了育种工作。”胸怀“粮安天下”的使命感，已过花甲之年的钱前义无反顾投身南繁硅谷建设，担任崖州湾实验室副主任，成立野生稻种质资源创新团队。在三亚建立了野生稻种质资源圃，充分利用国家作物种质库中的种质资源，开展野生稻中优异基因的鉴定利用，为加快水稻品种创新和解决水稻关键生产问题提供新的契机。

本次活动是西藏农牧学院更名为西藏农牧大学后的首场大型活动，来听宣讲会的学生中，有一半正在学习高原农牧相关的专业，钱前动情地和学子们分享了自己40多年来研究水稻的经历。“我有没有垂头丧气的时候？当然有！有一次，我们团队钻研了七八年的一个研究内容，国际上突然有别的团队率先发表了文章，整整一个星期，我都没出房间。可是，你觉得最困难，最扛不住的时候，你把它扛过去了，回头一看，就是最大的财富！”

宣讲现场学生提问

“搞科研碰到瓶颈，应该如何寻找灵感和创新？”“现在研究都讲究跨学科、跨领域，在这个过程中怎么去打破学科壁垒、集思广益？”……深度对话环节，青年教师和学子们纷纷就工作、学习中遇到的问题热烈发问。钱前结合自身经历一一作答，“科研瓶颈期，看似困扰，实则契机。在追求科学真理的道路上，瓶颈期是常见的现象，要借机成为深入思考、超越自我的黄金期和转折期。”

“农学是一门实践的科学，坐在实验室里是做不好农业科研的。从事了农业，就要身上有汗、眼里有光”，钱前寄语农学学子，高原农业大有可为，一定要向下扎根，才能将理论突破推向人类认识的新边缘，为应用探索展开前所未有的新画卷！（光明网记者肖春芳、宋雅娟）

来源： 光明网

“从事了农业，就要身上有汗、眼里有光！”

六月的尼洋河畔，风光旖旎，两岸土地平阔，青稞正抽穗扬花。不远处就是社会主义新西藏现代高等教育的起点之一——西藏农牧大学的所在地。阳光明媚，微风习习，稀薄的云层下，学校“青稞二次科考种质评价”的试验田里响起阵阵沙沙声。

“我2020年9月初来西藏的时候，见到尼玛扎西院长。在他和团队的努力下，那时候青稞的产量跟20世纪50年代比，已经增加了四倍。所以，我觉得他们是真正的科学家精神创造者、践行者。”

6月28日，“科学家精神百场讲坛”宣讲报告会走进西藏农牧大学，水稻种质资源学家，崖州湾实验室副主任、中国农业科学院作物科学研究所研究员钱前作题为《南繁硅谷——农业新质生产力的超级引擎》的主题报告

6月28日，“科学家精神百场讲坛”宣讲报告会在西藏农牧大学一号行政楼报告厅举行。水稻种质资源学家、崖州湾实验室副主任、中国农业科学院作物科学研究所研究员钱前为师生们带来了一场穿越山海的科学家精神之旅。

钱前被誉为水稻密码的“破译者”，大半生奋斗在南繁，他充分发挥水稻生物学多学科合作的优势，将生物技术和遗传资源渗透到水稻育种领域，在水稻遗传种质资源发掘创新、重要农艺性状解析与分子育种等领域开展了深入研究。

科学家精神百场讲坛走进西藏农牧大学宣讲现场

宣讲伊始，钱前播放了三组珍贵的照片。“为西藏引种天麦的拓荒者”庄巧生、“高原生物多样性的守护者”钟扬、“现代青稞育种的实干践行者”尼玛扎西，一代代科技工作者为西藏的育种事业默默耕耘，甚至付出了生命的代价。这些鲜活的故事让现场学子仿佛看到了具象化的科学家精神。

“我毕业的时候，我的老师问我能不能吃苦？不能吃苦，就干不了育种工作。”胸怀“粮安天下”的使命感，已过花甲之年的钱前义无反顾投身南繁硅谷建设，担任崖州湾实验室副主任，成立野生稻种质资源创新团队。在三亚建立了野生稻种质资源圃，充分利用国家作物种质库中的种质资源，开展野生稻中优异基因的鉴定利用，为加快水稻品种创新和解决水稻关键生产问题提供新的契机。

本次活动是西藏农牧学院更名为西藏农牧大学后的首场大型活动，来听宣讲会的学生中，有一半正在学习高原农牧相关的专业，钱前动情地和学子们分享了自己40多年来研究水稻的经历。“我有没有垂头丧气的时候？当然有！有一次，我们团队钻研了七八年的一个研究内容，国际上突然有别的团队率先发表了文章，整整一个星期，我都没出房间。可是，你觉得最困难，最扛不住的时候，你把它扛过去了，回头一看，就是最大的财富！”

宣讲现场学生提问

“搞科研碰到瓶颈，应该如何寻找灵感和创新？”“现在研究都讲究跨学科、跨领域，在这个过程中怎么去打破学科壁垒、集思广益？”……深度对话环节，青年教师和学子们纷纷就工作、学习中遇到的问题热烈发问。钱前结合自身经历一一作答，“科研瓶颈期，看似困扰，实则契机。在追求科学真理的道路上，瓶颈期是常见的现象，要借机成为深入思考、超越自我的黄金期和转折期。”

“农学是一门实践的科学，坐在实验室里是做不好农业科研的。从事了农业，就要身上有汗、眼里有光”，钱前寄语农学学子，高原农业大有可为，一定要向下扎根，才能将理论突破推向人类认识的新边缘，为应用探索展开前所未有的新画卷！（光明网记者肖春芳、宋雅娟）

来源： 光明网