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更新日期:2025-07-16 21:16
写作核心提示:
写一篇关于针理科自我鉴定作文时,以下是一些需要注意的事项:
1. 明确目的:首先,要明确写这篇自我鉴定的目的。是为了总结自己在针理科的学习成果,还是为了申请某个项目、比赛或工作机会?明确目的有助于调整作文的写作方向。
2. 结构清晰:一篇好的自我鉴定作文应该有明确的结构,通常包括引言、正文和结尾。引言部分简要介绍自己的基本情况,正文部分详细阐述自己在针理科方面的学习成果和经验,结尾部分总结全文,并提出未来展望。
3. 突出重点:在正文部分,要突出自己在针理科方面的优势和特长。可以从以下几个方面进行阐述:
a. 学习成绩:展示自己在针理科课程中的优秀成绩,如排名、获奖情况等。
b. 实践经验:介绍自己在针理科方面的实践经历,如实习、项目参与等。
c. 个人特长:阐述自己在针理科方面的独特能力,如创新思维、团队协作等。
d. 成长与收获:总结自己在学习针理科过程中的成长和收获,如知识技能的提升、人际关系的拓展等。
4. 语言表达:作文的语言要准确、简洁、生动。避免使用过于复杂的句子和词汇,以免影响阅读体验。以下是一些写作技巧:
a. 使用第一人称:以“我”为视角,使文章更具亲和力。
b. 举例说明:用具体事例来
时光荏苒,如白驹过隙,高中三年的时光转瞬即逝。在这宝贵的三年里,我经历了无数个日夜的努力拼搏,也收获了成长与蜕变。站在毕业的节点上,回首过往,我对自己这三年的表现进行全面而深刻的总结与反思。
在思想方面,我积极向上,始终保持着对生活的热爱和对未来的憧憬。高中阶段是我价值观和人生观形成的关键时期,通过学校的思想政治教育课程以及参与各类主题班会和社会实践活动,我不断汲取正能量,树立了正确的世界观、人生观和价值观。
我深知作为新时代的青年,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。因此,我时刻关注国家大事和社会热点问题,培养自己的社会责任感和使命感。在学习生活中,我尊敬师长,团结同学,乐于助人,积极参与班级事务,努力为营造一个和谐、积极向上的班级氛围贡献自己的力量。同时,我也注重自身品德修养的培养,诚实守信,遵守社会公德,努力做一个有道德、有良知的人。
学习是高中生活的主旋律,也是我最为重视的部分。高中三年,我始终保持着勤奋刻苦的学习态度,不断探索适合自己的学习方法,努力提高学习效率。
在课堂上,我全神贯注地听讲,紧跟老师的思路,积极问题,与老师和同学进行互动交流。课后,我认真完成老师布置的作业,并主动进行拓展学习,通过阅读相关书籍、做练习题等方式加深对知识点的理解和掌握。遇到难题时,我从不轻易放弃,而是主动向老师和同学请教,直到把问题弄懂为止。
经过不懈的努力,我的学习成绩在班级中一直名列前茅。在高考前的模拟考试中,我多次取得优异的成绩,这让我更加坚定了自己的信心。同时,我也注重各学科的均衡发展,不偏科、不挑食,努力提升自己的综合素质。在理科学习方面,我注重逻辑思维能力的培养,通过多做练习题和参加学科竞赛来提高自己的解题能力;在文科学习方面,我注重知识的积累和阅读理解能力的提升,通过广泛阅读课外书籍和关注时事新闻来拓宽自己的视野。
除了学习,我还积极参与各种社会实践活动和学校组织的文体活动,努力锻炼自己的综合能力。
在社会实践方面,我利用寒暑假时间参加了社区志愿者服务活动,如关爱孤寡老人、环保宣传等。通过这些活动,我不仅增强了自己的社会责任感和奉献精神,还提高了自己的沟通能力和团队协作能力。在学校组织的文体活动中,我积极参与篮球比赛、文艺汇演等活动,为班级争得了荣誉。通过这些活动,我锻炼了自己的身体素质和艺术修养,同时也培养了自己的竞争意识和拼搏精神。
此外,我还参加了学校的学生会组织,担任学生会干部一职。在学生会工作中,我积极参与学校的管理和服务工作,组织策划了多次校园活动,如校园文化节、科技节等。通过这些工作,我锻炼了自己的组织协调能力和领导能力,学会了如何与不同性格的人合作共事,如何处理各种突发情况。
回顾高中三年,虽然我取得了一些成绩,但也存在一些不足之处。例如,在学习上,我有时会过于注重成绩而忽略了学习过程的乐趣,导致学习压力过大;在人际交往方面,我有时会过于内向,不善于主动与他人交流沟通,影响了自己的人际关系。
针对这些不足之处,我将在今后的学习和生活中加以改进。在学习上,我将调整自己的心态,树立正确的学习观念,注重学习过程的积累和沉淀,享受学习带来的乐趣;在人际交往方面,我将积极主动地与他人交流沟通,学会倾听他人的意见和建议,尊重他人的想法和感受,提高自己的人际交往能力。
高中毕业是我人生中的一个重要转折点,它意味着我将告别熟悉的校园和老师同学,踏上新的征程。面对未来,我充满信心和期待。
我深知未来的道路不会一帆风顺,会遇到各种困难和挑战,但我相信只要我保持积极向上的心态,勇于面对困难,敢于拼搏创新,就一定能够克服困难,实现自己的人生目标。我计划在大学期间继续努力学习专业知识,提升自己的专业技能和综合素质,为将来的职业发展打下坚实的基础。同时,我也将积极参加各种社会实践活动和社团组织,锻炼自己的实践能力和创新能力,培养自己的团队合作精神和领导能力。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”高中三年的时光虽然短暂,但它却是我人生中最宝贵的财富。在未来的日子里,我将带着高中三年所学的知识和技能,带着老师的教诲和同学的祝福,勇敢地迎接新的挑战,努力创造属于自己的精彩人生!
湖北省襄阳市襄州区古驿镇,佳富天宇农机专业合作社的院子里,一身工装的周付喜、周成喜兄弟俩正在改装一台高粱播种机。只见周付喜双手抓住六方轴旋拧,穿进播种轮内,周成喜则在一旁打下手,侧着头仔细听机器是否有异响。
“之前用的是油菜的播种轮,下种孔比较小,现在我们给它换成高粱的。我们改造过的播种机已经先后到四川、湖南等地播种了高粱。”兄弟俩神情专注,胸前“盲人修车”四个字十分醒目。
在古驿镇上,提到农机维修,很多人首先想到的就是这对盲人兄弟。多年来,他们在黑暗中练就了一身听摸排障、改造农机的本领,累计帮助乡亲们修好了3万余台农机。
1
用手摸、用耳朵听,“反复研究,一定会有办法”
今年57岁的周付喜、周成喜是一对双胞胎,他们的父亲曾经是当地有名的拖拉机手。小时候,兄弟俩时常跟着父亲走村串户,帮乡亲们修理农机,逐渐掌握了一手熟练的农机操作和维修技能。
本以为能成为一名拖拉机手,但一场突如其来的变故断了周付喜的念想。1992年5月,他正开着拖拉机拉砖,突然感到视线模糊,渐渐看不清前面的路了。他赶紧把拖拉机停在路边,来到医院,诊断结果为视网膜脱落,后来经过多次治疗也没有好转。
“我才24岁,未来的日子该怎么办?”眼前一片漆黑的周付喜陷入深深的沮丧。再也不能开车,还能做什么呢?在亲朋好友的鼓励下,他开始凭着以往的修理经验,尝试给别人修车。
看不见熟悉的零件,周付喜用手摸、用耳朵听,在脑海中还原机器的外形和结构。“比如单缸拖拉机的油泵,我把上面所有的标志物都摸清楚了,维修时每个挡位和油泵点位能一一对应。”周付喜说。他还反复练习听辨,靠耳朵就能听出机器缺机油、发动机磨损、排气孔堵塞等问题。
1995年,周付喜在镇上办起“盲人修车”维修部,从手扶拖拉机到大型农用车,他通过听摸来检修,弟弟周成喜则成为哥哥的“眼睛”,帮忙查看、递送工具。
就在日子一天天好起来的时候,命运的轨道再次“转弯”。2009年,周成喜发生视网膜脱落,最终也失明了。
起初,周成喜很焦虑,甚至有过轻生的念头。“眼睛看不见了,但修理农机的手艺还在。反复研究,一定会有办法。”在周付喜鼓励下,周成喜也开始练习在黑暗中修农机。
兄弟俩技术精湛、价格公道、服务贴心,身边的朋友会主动照顾他们的生意,一传十、十传百,周边乡镇的人也慕名而来。兄弟俩携手修车,收获了越来越多的认可。
2
改装设备、办合作社,“农户需要啥,我们就干啥”
在古驿镇的万亩高粱地里,间距精准的高粱苗从土里探出脑袋,展现出生机与希望。“以前播种用的传统旋播机,播的种子深浅不一,一天只能播80亩地;今年用了周师傅改装的电动旋播一体机,不仅精准度高,而且一天能播160亩。”农户郭红伟说。
原来,兄弟俩在帮农户修理机器的过程中,发现市场上一些农机功能比较单一。周成喜想,“能否把不同的机器整合在一起呢?”
他通过设计连接板、加装悬浮轮和弹簧等零部件,在旋耕机的机箱后侧加装上精播机,实现耕地和播种几乎同时进行,还能自动适应当地的丘陵地形开展作业。此后,他还改良出能播种油菜、花生、高粱等作物种子的农机。
由于看不见,兄弟俩时常拿错工具,手指也多次被擦伤、切伤、烫伤。“有人在时,我们就请人帮忙确认。其他时间,只能自己一遍遍试错。”周成喜说。
比如使用钻机打孔时,他们需要在机床上来回操作,劳动强度大,对精度要求也高。“最小的螺丝直径仅有几毫米,刚开始总是有偏差。”周成喜一点点摸索,在手柄上制作固定胶绳,以钻机摇柄转动一圈为4毫米的标准进行打孔,一天可以打好几百个孔。
2016年,兄弟俩开办了佳富天宇农机专业合作社,不少周边的农机手和农机队加入进来。合作社除了维修农机,还承接农机具定做、加工、改装、销售以及农机作业服务,为农户提供机耕、机播等全链条服务。“农户需要啥,我们就干啥。”周付喜说。
后来,连河南、贵州等地的农机手和种植大户也会请他们修农机、改设备、提供播种等农机服务,合作社从最初的五六个人发展到100多人,年收入达上百万元。
3
带出了30多名徒弟,“教技术,打好基础是第一位的”
在佳富天宇农机专业合作社的车间内,22岁的宋佳豪正在练习焊接旋耕机的架子。一旁的周付喜专心听他打电焊的声音,时不时指出其中的问题:“这个声音听起来不太对劲,应该是没焊结实。注意焊头要对准焊缝的位置,距离也不能离得太近……”
宋佳豪是本地人,去年刚刚大学毕业的他,今年2月专门来到合作社拜师学艺。“虽然我大学学的是机械制造与自动化,但实践机会较少。”宋佳豪说,自己大学毕业后,也曾迷茫过,在兄弟俩的指导下,他逐渐调整心态,认真打磨自己的手艺。
兄弟俩是热心肠,经常帮乡亲们免费维修,有的人不相信盲人会修车,抱着试试看的心理来看了看,最后主动把家里的孩子送来当学徒。兄弟俩会先让徒弟尝试自己拆卸和组装农机,等熟悉了不同的机型之后,再指导徒弟如何排查故障和维修。
发动机“咔嗒”声是连杆铜套开裂,离合器异响意味着杠杆断裂……在兄弟俩的指导下,徒弟们也逐渐学会了通过听声来辨别农机故障。
今年64岁的董帮林,因为一场车祸导致双腿残疾。跟着周付喜学了大半年,安上假肢后的他已经可以自己开拖拉机,会处理发动机缺油、轴承故障等小毛病,还加入合作社,成为一名农机手。他曾跟着合作社的农机队,为河南南阳农户播种高粱。“残疾人也可以自己养活自己。犁地、播种、旋耕……我现在啥农活儿都可以接。”董帮林自信地说。
“无论是修农机还是学习修农机,都需要耐心和毅力。教技术,打好基础是第一位的。”周付喜笑着说。
多年来,兄弟俩带出了30多名徒弟,其中有两人已经独立开店。周成喜的大儿子周万虎也快速成长,担任合作社理事长,负责对外联络和拓展业务,指挥调度合作社里的20多名农机手,奔赴全国各地开展农机服务作业。
如今,合作社自有收割机28台、拖拉机65台、其他配套农机具136台,为农户提供机耕、机播等全方位服务,服务区域覆盖周边40多个乡镇。去年3月,兄弟俩还和当地另外几家合作社合伙投资建设了一个粮食烘干厂。
记者问起未来的打算,周付喜憨厚地笑了起来:“只要还能干,我们就要一直干下去。今年我还想再带十来个残疾人学维修,让他们都有事做,能自立”。(记者范昊天)
来源:人民日报
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