3招搞定《思想的交换》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-07-16 22:04

写作核心提示：

写一篇关于思想交换的作文，以下是一些需要注意的事项：
1. 确定主题和立意：首先，明确作文的主题是关于思想交换，可以探讨思想交换的意义、方式、影响等。在立意上，要具有积极向上的态度，体现出思想交换的正能量。
2. 结构清晰：作文要有明确的结构，通常包括引言、正文和结尾。引言部分简要介绍思想交换的概念，正文部分展开论述，结尾部分总结全文，强化主题。
3. 内容丰富：在正文部分，可以从以下几个方面展开论述：
a. 思想交换的定义：解释思想交换的概念，如思想、观念、知识等的传递和交流。
b. 思想交换的意义：阐述思想交换对于个人、社会和人类文明发展的积极作用，如拓宽视野、促进创新、增进理解等。
c. 思想交换的方式：介绍各种思想交换的途径，如面对面交流、网络平台、书籍、讲座等。
d. 思想交换的案例：通过具体的案例，展示思想交换在实际生活中的应用和成效。
e. 思想交换的挑战：分析在思想交换过程中可能遇到的困难和问题，如误解、偏见、歧视等。
4. 语言表达：作文语言要简洁明了，避免冗长和啰嗦。注意以下几点：
a. 词汇丰富：运用恰当的词汇，使文章更具文采。
b. 句子

一位基层朋友｜学习总书记的好作风

1997年2月，习近平和贾大山(右)合影。(资料图)

1982年，习近平来到河北正定工作。一天傍晚，春寒料峭，他登门拜访了当地的农民作家贾大山。

那时，贾大山在县文化馆供职，曾创作《取经》《花市》等小说。此前，习近平就已读过他的作品，听说过他立身处世的脾气秉性，对其印象深刻。

贾大山熟知家乡历史文化，人称“正定通”；对社会人生，他有作家的独特视角；对人们反映强烈的现实问题，他也常有精辟见解。

初次会面，一见如故。临别时，贾大山拉着习近平的手说：“以后有工夫，多来我这儿坐坐。”

没过多久，习近平听取多方意见后，打破非党人士不能担任正职的惯例，让贾大山挑起县文化局局长的重担。

几个月下来，贾大山把原来比较混乱的县文化系统整治得井井有条。习近平也把贾大山当作“及时了解社情民意的窗口和渠道”“行政与为人的参谋和榜样”。

交朋友，贵在交心；交基层朋友，重在用心。习近平与基层朋友交往时不摆架子、真诚相待，经常通过与他们碰撞思想、交换意见，打开自己的“基层视野”——

听说正定干休所退休干部齐尊武酷爱古建筑研究，习近平就正定文物保护跟他长谈到深夜；在宁德工作时，下党乡党委书记杨奕周经常被请到习近平家里交谈；从浙江调任上海之际，习近平特地给温州后九夅村党支部书记郑九万写信告别：“我特别牵挂你的身体，希望你多多保重”……

领导干部要多交几个能说心里话的基层朋友。2014年10月，习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上说：“群众的很多想法，往往不是在那些很正式的场合、当着很多人的面会讲出来的，而是要同他们身挨身坐、心贴心聊才能听得到。”

文/云歌

编辑/钟祺

配音/唯真

音频剪辑/胡杨

海报设计/星光

资料来源/人民日报、新华社等

【学习小组】一位基层朋友｜学习总书记的好作风⑪

来源:海外网

1997年2月，习近平和贾大山(右)合影。（资料图）

1982年，习近平来到河北正定工作。一天傍晚，春寒料峭，他登门拜访了当地的农民作家贾大山。

那时，贾大山在县文化馆供职，曾创作《取经》《花市》等小说。此前，习近平就已读过他的作品，听说过他立身处世的脾气秉性，对其印象深刻。

贾大山熟知家乡历史文化，人称“正定通”；对社会人生，他有作家的独特视角；对人们反映强烈的现实问题，他也常有精辟见解。

初次会面，一见如故。临别时，贾大山拉着习近平的手说：“以后有工夫，多来我这儿坐坐。”

没过多久，习近平听取多方意见后，打破非党人士不能担任正职的惯例，让贾大山挑起县文化局局长的重担。

几个月下来，贾大山把原来比较混乱的县文化系统整治得井井有条。习近平也把贾大山当作“及时了解社情民意的窗口和渠道”“行政与为人的参谋和榜样”。

交朋友，贵在交心；交基层朋友，重在用心。习近平与基层朋友交往时不摆架子、真诚相待，经常通过与他们碰撞思想、交换意见，打开自己的“基层视野”——

听说正定干休所退休干部齐尊武酷爱古建筑研究，习近平就正定文物保护跟他长谈到深夜；在宁德工作时，下党乡党委书记杨奕周经常被请到习近平家里交谈；从浙江调任上海之际，习近平特地给温州后九夅村党支部书记郑九万写信告别：“我特别牵挂你的身体，希望你多多保重”……

领导干部要多交几个能说心里话的基层朋友。2014年10月，习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上说：“群众的很多想法，往往不是在那些很正式的场合、当着很多人的面会讲出来的，而是要同他们身挨身坐、心贴心聊才能听得到。”

文/云歌

编辑/钟祺

配音/唯真

音频剪辑/胡杨

海报设计/星光

资料来源/人民日报、新华社等

来源/学习小组微信公众号