格策美文教你学写《爰 回家观后感》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-07-16 22:56

写作核心提示：

写一篇关于《爰 回家》观后感的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，明确你想要表达的主题，比如影片的主题思想、人物形象、情节安排、导演手法等。
2. 结构清晰：一篇好的观后感应该具备明确的结构，通常包括引言、主体和结尾三个部分。
3. 引言部分： - 简要介绍影片的基本情况，如片名、导演、主演等。 - 提出你的观点，引起读者的兴趣。
4. 主体部分： - 分析影片的主题思想，阐述你对影片所传达的价值观、人生观、世界观的理解。 - 分析影片的人物形象，评价主要角色的性格特点、成长历程等。 - 分析影片的情节安排，探讨情节的合理性、前后呼应等。 - 分析导演手法，如镜头运用、音乐、剪辑等，评价其艺术效果。
5. 结尾部分： - 总结你的观点，强调影片对你的启发和感悟。 - 提出你对影片的总体评价，如值得一看、推荐观看等。
6. 语言表达： - 使用准确、生动的语言，避免使用过于口语化的表达。 - 运用修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更具感染力。 - 注意段落之间的过渡，使文章结构紧凑。
7. 观点独特： - 在分析影片时，

看高考结束后一名女学生挑着行李回家的视频有感

一位高考结束的女生，用一根木棍作扁担，挑起两袋沉甸甸的行李，独自走在回家的路上。她叫小刘，来自广西桂林灌阳县一个普通农村家庭，父亲和哥哥在外务工，家里只有她和母亲相互依靠。这个画面之所以触动这么多人，不只是因为它“少见”，而是它像一面镜子，映照出我们内心深处对“青春”最纯粹的想象：没有鲜花簇拥，没有豪车相迎，只有一副肩膀、一根扁担、一段前路，和一个坦荡坚定的背影。

一、那根扁担，挑起的远不止是行李

视频里的小刘肩挑重担、步伐沉稳的画面，最初被解读为“独自承担”的象征。但随后她澄清：母亲就在她身后，提着行李箱和水桶。这份澄清不仅没让感动消散，反而让整个故事更贴近真实生活的温度——她不是孤身一人，而是一个懂得分担、也懂得感恩的女儿。她说：“不管身处怎么样的环境，只要有家人在一起就足够了，我们可能没有鲜花，不过我们在一起就是拥有了属于自己的那束花。” 亲情不是单方面的牺牲或索取，而是平凡日子里彼此分担的重量。

面对高考后的假期，小刘没有规划旅行或狂欢，而是计划摆摊卖凉粉：“我做的凉粉口味独特，同学都爱吃。” 这份接地气的务实态度，在充斥着“毕业旅行”“奢侈消费”的舆论场中，反而显得异常珍贵。当同龄人讨论着出国游学时，她低头看的是自己脚下的路和手中能做的事。不逃避现实，也不抱怨起点，这种清醒的自我认知，恰恰是浮躁时代里最稀缺的“反内耗”能力。

二、当高考被包装成“庆典”，她让教育回归本质

她的视频之所以形成强烈反差，还因为它发生在高考结束这个特殊节点。如今高考已被附加太多外在仪式：定制鲜花、豪车接送、“985”车牌送考、甚至网传的“直升机撒传单状元套餐”。这些仪式本身没有错，但当它们成为衡量“家庭是否重视孩子”的标尺时，教育就滑向了表演化的危险边缘。

而小刘的出现，像一束光照进这种浮华叙事。她的肩上没有横幅，手里没有鲜花，却让人看到教育更本质的精神内核：独立、责任与韧性。研究数据也支持这一价值：哈佛大学教育学院2022年的追踪研究表明，经历过“低仪式感高考”的农村学生，大学适应力反而比城市学生高出18%。苦难不值得歌颂，但在匮乏中磨砺出的生命韧性，却是任何课堂都无法教授的课程。

三、扁担背后的沉默鸿沟：教育公平的未竟之路

当然，感动之余，我们也不应忽视这画面背后更深层的结构性困境。小刘所在的乡村教育生态，与城市资源之间横亘着巨大鸿沟：

1.资源落差：重点高中师生比是乡村学校的8倍，农村学生接触优质网课的概率不足城市学生的1/3；

2.升学现实：2023年农村高中生升学率仍比城市低23个百分点；

3.家庭支持：她提到英语听力“像rap一样快”，透露出乡村学校听力训练的薄弱——这恰恰是资源差异最细微也最顽固的体现。

因此，当有人将小刘与一线城市名校考生混剪对比，嘲讽“走再久也到不了别人的起点”时，这种论调不仅残酷，更掩盖了问题的核心：**个人的努力值得赞美，但社会更需行动填补制度性鸿沟**。如德国“双元制教育”通过校企合作将农村学生就业率提升至92%，证明政策创新能有效弥合差距。

四、不消费苦难，不神化平凡：我们真正该记住的是什么？

1.面对突然的流量，小刘的反应再次印证了她的清醒。她婉拒网友资助，提醒大家警惕冒充她家长的诈骗信息。这份对自我的掌控力，比扁担更显力量。她不需要被捧成“苦难偶像”，也不该被简化为城乡对立的符号——她的价值在于展示了一种未被异化的青春本真。

2.当社会习惯用“原生家庭”解释一切困境时，她以健康的情感联结回应：“爸妈对我和哥哥一碗水端平，哥哥还常吃醋呢。” 亲情本就有甘有苦，若只计算得失，便失去了爱的本质。正如罗翔所言：“爱要常觉亏欠，客要一味款待。” 这份对家庭的理解，是对“亲情功利化”最温柔的驳斥。

观点总结

小刘的扁担早已放下，但她挑起的话题却依然沉重。若有一天，乡村学子不再因“挑行李”被当作奇观，城市家庭也不必用直升机撒传单证明爱意——当所有孩子都能在公平的土壤中，以自己的姿态扎根生长，那才是教育真正的胜利。

正如她在采访中引用的那句格言：“鸿鸟只思羽翼齐，点翅飞腾千万里。” 青春最美的模样，不在于外界的喧嚣，而在于看清现实后依然选择展开翅膀的勇气。

读书有感：《回家》孙悦

你是否觉得对孙海洋和寻亲家庭的故事已足够了解？其实这大大低估了世间的磨难和人间温情的感动。

回家

当我用5小时的沉浸式阅读《回家》这本书后，我仍未能抑制住流泪，相较于碎片式的社媒新闻，书籍将寻亲这一特殊群体的状况系统而完整的进行了记录。到哪里找孩子？孩子不回归，只是钱的问题吗？为什么那么穷还要买孩子？人贩子在哪里？现在的法律漏洞是什么？带着这些疑惑去读这本书，发现即使以现在的关注度仍远远不够，天理仍然需要各种媒介去经久不息地传播与推动。

经常刷到杜爸、李飞妈、郑爸、罗妙全的父亲等等，苦难的人数已展现很多。可书中却备注，在2008年7月2日《楚天都市报》报道，每年有20多万儿童失踪，目前仍然没有放弃寻找的案件逾60万件。我心里有点抽搐，孙海洋撕心裂肺地惊天一哭，看到的原来只是冰山一角。如果将他们的痛苦，去乘以几十万，甚至上百万的倍数，我已不敢想象那片汪洋。这种痛深入骨髓，无以逃脱，以至任何一个陌生人都无法回避。如果不众志成城将“人是一个商品可以买卖”的概念予以遏制，明天在镜头前哭泣崩溃的可能是更多平凡的人。

在绝望中总还是有一丝希望的光挤进去，那点微光是行走在黑暗的人群的灯塔。书中记载着来自公安部、人大代表、记者、志愿者、影视创作人等等的往来细节。他们对拐卖或拐骗事件给予的关注、尽自己所能推进着社会和法律层面的进步和支持，去修补决堤的坝口，法律应该怎样往哪个方面调整才能足以震慑要下的手，怎么管理才能将积案逐一破解，让更多的寻亲家庭能脱离苦海。

这本书很是推荐，它呈现的是历史，是当下，更是未来。书文保留孙海洋自成一派的语言特色，也加入了女儿孙悦的文笔润饰，情真意切。

苦难不会因为我们退让，直面时也会给我们力量，更多地人站出来，共同呼吁完善立法，唤起良知，才能保护想保护的人。

愿天下无拐，愿人间团圆！