手把手教你写《荷花读后感200字》,（精选5篇）

更新日期:2025-07-17 06:11

写作核心提示：

写一篇关于荷花读后感的200字作文，需要注意以下事项：
1. 突出主题：明确作文的主题是关于荷花的读后感，围绕荷花的特点、寓意或情感进行展开。
2. 简洁明了：由于字数限制，作文应尽量简洁明了，避免冗长和啰嗦。
3. 结构清晰：作文应具备引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍荷花的背景，主体部分阐述读后感，结尾部分总结观点。
4. 语言优美：运用生动形象的语言描绘荷花的美丽，以及读后感中的情感体验。
5. 适当引用：在作文中适当引用荷花的诗句、名言或故事，以增强说服力和感染力。
6. 情感真挚：表达自己对荷花的喜爱之情，以及从荷花中获得的感悟和启示。
7. 避免重复：在作文中避免重复使用相同的词汇或句子，力求语言丰富多样。
8. 逻辑严密：确保作文中的观点和论述具有逻辑性，使读者能够清晰地理解你的观点。
9. 遵循字数要求：严格按照200字的字数要求进行写作，避免超字或不足字。
10. 修改润色：在完成作文后，仔细检查语法、拼写和标点符号，确保作文质量。

观荷花有感

莲荷青绿宛成苔

苔畔朵朵一并开

开有红白催情梦

梦笔生花也成才

才子佳人挥笔落

落景升香文采来

来客贵宾皆欢喜

喜看睡莲洁身爱

观荷有感

朋友晚上好，这是我第 2 年的第 83 次和你聊天。

昨天下半场，我们去了一个庄园看荷花。

出发前一天搜到这个悦莲庄园，以前看到寻常的荷花都是一大片的，游客都在岸边赏荷，要是那荷花池足够大，游客们便可以乘着船试试「莲动下渔舟」的雅兴，这个庄园不同，他们在荷花池里修了一条条小栈道，不用坐船，游客就可以一步一步走到藕花深处，两旁的荷花荷叶挨着人的肩头，别有一番风味。

所以我在行程里安排了这个地方，也算是一种对我一直没能带铄铄去普者黑的补偿。

吃过午饭开车到这个庄园，孩子们在栈道上跑来跑去的，我们追着拍了些照。

孩子们安静的时候，我看着旁边的荷花，心想等将来铄铄长大了要写荷花的时候，我要怎么引导她去观察这些植物呢？

满池的荷花随风摇曳，有的含苞欲放，饱胀得像要破裂似的；有的荷花半开了，像一个个害羞的小姑娘；还有的全开了，露出嫩黄色的花蕊和莲蓬……

这样的句子，我教孩子们写，都是套路，我自己看的时候，却并不觉得她们像害羞的小姑娘。

一瞬间，我感觉我们的教学里的创作，似乎脱离现实太久了。

记得小学时候写作文，我那时候没什么章法，认真写的时候，就把自己经历的事情写下来，想偷懒的时候，就把优秀作文选一篇出来，改一改，抄一抄，本质上还是抄的。

有一次，班主任老师念一个小朋友的作文，第一句话就是，我的家在东北黑龙江，巴拉巴拉，老师批评那个孩子，抄得太蠢，不知道把东北黑龙江改成家门前的那条河。

老师也知道，孩子们的作文，是抄来的。

那大家抄来抄去的，到底是在教什么、学什么？我站在荷花池里的栈道上，感到十分困惑。

孩子们的吵闹打断了我的思绪。来不及进一步思考，我照顾孩子去了。

回来后写下这篇文章，我又继续思考这个问题。

那年李清照「兴尽晚回舟，误入藕花深处」的浪漫，大约只是我们读者想象的浪漫罢？

周敦颐的《爱莲说》，也许仅仅是因为需要一个物来承载他想论述的道理，毕竟，只要是河里开出的花，大抵都是「出淤泥而不染、濯清涟而不妖」罢？

于是我决定，如若将来铄铄的老师让她写荷花，我便带她去感受荷花，感受是什么，便写什么，不想教她说那是害羞的小姑娘。