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手把手教你写《雷雨300字读后感》,（精选5篇）
更新日期:2025-07-17 14:11
写作核心提示：
写一篇关于《雷雨》的300字读后感，以下是一些注意事项：
1. "明确主题"：首先确定你的读后感要围绕哪个主题展开，比如人物性格、情节结构、社会背景、作者意图等。
2. "简介作品"：简要介绍《雷雨》的基本情况，包括作者、出版时间、故事背景等，让读者对作品有一个初步的了解。
3. "深入分析"：选择作品中的一个或几个方面进行深入分析，如人物心理、情节发展、象征意义等。
4. "个人感受"：结合自己的阅读体验，表达对作品的理解和感受，可以是共鸣、疑惑、启发等。
5. "避免剧透"：在分析时，避免泄露故事的关键情节，以免影响他人的阅读体验。
6. "语言精炼"：由于字数限制，语言要精炼，避免冗长和重复。
7. "结构清晰"：文章应有明确的起承转合，开头引出主题，中间深入分析，结尾总结观点。
8. "适当引用"：在分析时，可以适当引用作品中的原文，但要确保引用准确，并注明出处。
9. "客观评价"：对作品进行评价时，要保持客观，避免过于主观或情绪化。
10. "结尾呼应"：结尾部分可以呼应开头，总结你的主要观点，或者提出对未来的思考。
以下是一个简单的示例：
《雷雨
读《雷雨》有感：人性的怯懦之面
最初接触《雷雨》是小时候陪着父母对影视作品的观看，那时候的印象已渐模糊，那种纷繁错杂的家庭社会关系没能够读懂。之后就是中学语文教材中对于《雷雨》节选的定义，定义比较直白，对于每个人描述直接烘托于时代的大背景之下，那种感觉虽然深刻，却缺少了棱角分明，仿若每个人都成为旧社会急剧变革中生产的工业品，千丝万缕间难以找到独有的生存的意义。真正让《雷雨》走进内心的是大学生活中对于全文的拜读，之所以称之为“拜读”，是因为他所冲击着我对于人生、对于社会、对于家庭的理解与感悟。《雷雨》中描绘了一个带有浓厚封建性质，却又蕴含着强烈资产阶级特点的大家庭，在这个大家庭当中，每个人的生活不得不围绕着“大家长”周朴园为中心而展开，各种思绪也都受着他的羁绊。在礼教与世俗当中，爱情显得如此的苍白无力，亲情也是蕴藏着巨大的隔阂。这种大环境下，竟然很难发现有人能够开心地活着，生活中的一点幸福也都如同刀刃上的蜂蜜，舔完了就只剩下难奈的痛苦。作者曹禺在构造的家庭大关系中，将主仆兼“夫妻”关系，主雇兼父子关系，主雇兼兄弟关系，同母异父关系，“母子”兼情人关系，同母异父兼情人关系，都很好的结合在了一起，使人没有一点牵强的感觉却又不得不一再的提心吊胆的感悟着他们之间的每一点火花，一再绷紧着神经等待着一切戳穿后矛盾的激化。人性的怯懦之面在剧情当中也体现得一览无遗，周朴园是威权却又孤寂的，他牵扯着太多，却又未能够牵住任何一人，连最后一幕也只是他孤零零的留在崩溃了的罪恶家庭中。侍萍命运掺杂着种种悲惨境遇，大社会之下她不可能超脱于现实生活，她带着中国传统劳动妇女的质朴和善良，却又怀着一种对于曾经的难以割舍和愤慨。相比于侍萍悲剧命运的同时，蘩漪的悲又是另外一番意味。她不同的出生注定了她在锦衣玉食之时无法选择地面对着年长自己20岁的丈夫，她与侍萍在标榜着周朴园先后两任情人的同时，也很好的划分了两个完全不同时代性格的妇女形象，在一种满载着反抗和期盼着自由当中她所作出的挣扎似乎比鲁大海更令人刺骨，如此激起的矛盾也更加的激烈。而周冲蹦蹦跳跳地跑进来对母亲说，他想把自己的学费分一半给四凤，好让她去上学时，却又带来的是另一种心酸和感动。整个大家庭之中每个人都是一面时代的镜子，折射着时代背景下各类人的面貌和生活，也划分着时代的新旧更迭，一波一澜向前涌进，激起着阵阵时代的浪花。让我们在读着典型中国封建家庭历史的同时，也读着我们的先辈，更是对于我们自身内心深层次的理解和品悟。怀念那时的你们
李伯伯（巴金本名李尧棠）是爸爸的一生挚友。
当年《雷雨》写完之后，爸爸把剧本给了他和巴金一起办《文学季刊》的好朋友。一年后，巴金在抽屉里看到《雷雨》的剧本，读后感动流泪，决定立刻发表出来，那是他们结缘的起点。还记得爸爸的话剧《家》完稿后有些忐忑不安，怕巴金不同意他的改编。而巴金读完后，却欣然肯定，这给了爸爸很大信心。从创作到演出，话剧《家》自始至终都获得巴金热情的支持。
上海徐汇区武康路113号现在是巴金故居纪念馆了。小时候，我曾在院子里的草坪上玩，草坪上有一架秋千，我坐上去荡呀荡呀，爸爸和李伯伯坐在宽大的廊子上谈天，妈妈和蕴珍阿姨在屋子里说话。到吃饭的时候，两家人就一起热热闹闹地去吃饭。
往昔热闹的光景慢慢退去，取而代之的是一楼客厅里随意而安宁的陪伴。两个老人各自坐在沙发里，隔半天才说一句话。就像莎士比亚在《一报还一报》中的台词所言：
“你既无青春也无老年，
而只像午后的一场睡眠，
把两者梦见。”
后来，我爸住院，恰好李伯伯也在住院，他们就各自在医院的电话间里通话。结果两个人还都听不清，在电话间里喊话：“我要去看你！你什么时候来？”更多的时候，两人是以书信交往，我爸不是一个有条理的人，甚至可以说是个马大哈，他自己的文字极少保存，但是他居然把李伯伯的信都有心地保存起来，可见何等珍惜。
我常想，他们那一代人的生命是有分量的。今天的人，或许包括我自己，都变轻了些。时代在变，互联网带来的巨大便利，令我们的生活变得那么方便，甚至过于方便，也让我们失去了一些东西，比如思念。而这种思念实际上缔造了很多伟大的作品，尤其是诗歌，而我们现在却很少再有这样的情感了。
我希望时光倒流，回到那时候，爸爸带着我去看你，那时候我还是孩子，那时候你们还年轻。
文：万方
图：巴金故居
编辑：孙彦扬（见习记者）
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