3招搞定《中考英语培训心得体会》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-07-18 05:44

写作核心提示：

写一篇关于中考英语培训心得体会的作文，以下是一些需要注意的事项：
1. 确定主题：明确作文的主题是关于中考英语培训的心得体会，围绕这个主题展开论述。
2. 结构清晰：一篇优秀的作文需要有清晰的结构，通常包括引言、正文和结尾三个部分。
3. 引入部分： - 简要介绍中考英语培训的背景和重要性； - 提出自己在培训过程中的收获和感悟。
4. 正文部分： - 具体描述培训过程中的学习方法和技巧； - 分享自己在培训过程中的困难和挑战，以及如何克服它们； - 总结培训过程中的收获，如提高了英语水平、增强了自信心等； - 可以结合具体事例，使文章更具说服力。
5. 结尾部分： - 总结全文，强调中考英语培训的重要性； - 表达对培训老师的感激之情； - 表达对未来英语学习的信心和决心。
6. 语言表达： - 使用准确、流畅的英语表达； - 避免语法错误和拼写错误； - 适当运用高级词汇和句型，提升文章的档次。
7. 内容丰富： - 不仅要描述培训过程中的学习方法和技巧，还要关注自己的内心感受和成长； - 可以适当引用教材中的内容，使文章更具权威性。
8. 格式规范： - 遵循作文题目要求，注意字数

从英语作文困难户到中考满分的逆袭之路

————一个英语差生的觉醒

记得第一次英语模拟考，我的作文只得了8分（满分15分）。老师用红笔圈出的语法错误触目惊心，评语写着："词汇简单，结构混乱。"那一刻，我下定决心要彻底改变。经过4个月的魔鬼训练，最终中考英语作文拿下满分。这段经历让我明白：英语作文不是天赋，而是可以通过科学方法训练出来的技能。

词汇革命——10天攻克1500个高频写作词（解决"无词可用"的困境）

1. 精选高频词汇

我整理了近5年中考满分作文，统计出最常用的1500个词汇，分为：

**基础词升级**（如把"happy"换成"delighted/overjoyed"）

**逻辑连接词**（"furthermore, nevertheless, accordingly"）

**高分短语**（"play a pivotal role in, give rise to"）

2. 暴力记忆法

每天150个单词，采用：

**词根词缀法**（如"-spect"看：inspect, respect, prospect）

**场景联想法**（把"environmental"和环保新闻图片关联）

**滚动复习**（早中晚各复习50个，睡前用单词APP测试）

**效果**：10天后，写作时高级词汇能信手拈来，再也不用反复写"very good"了。

第二步：破解满分密码——解剖20篇范文**

（掌握考官最爱的套路）

1. 结构拆解

发现所有高分作文都遵循"钻石结构"：

- **开头**：钩子（名言/现象/疑问）+ 观点

> "As the proverb goes,'Actions speak louder than words,'which perfectly explains..."

**中间**：2-3段，每段"论点+论据+例子" "Firstly...Take...for example...Secondly..."

**结尾**：升华（建议/呼吁/展望）

> "Only when we...can we..."

**2. 万能句型库**

整理出30个**百搭句式**，比如：

- 强调句："It is...that..."

- 虚拟语气："Were I to..., I would..."

- 倒装句："Not only does..., but also..."

**效果**：看到作文题，5分钟内就能搭好框架。

第三步：肌肉记忆训练——疯狂背诵+默写

1. 影子背诵法**

- 每天跟读录音1篇范文，模仿语音语调

- 背完后立即默写，错误处抄10遍

**2. 碎片化运用**

- 课间用新学句型写朋友圈英文状态

- 给同学发英语消息时刻意使用高级词汇

2周后，写作时会自然蹦出地道表达，不再中式英语。

**第四步：AI+人工双核批改系统**

（精准消灭每一个错误）**

1. DeepSeek智能优化**

- 初稿输入AI，重点修正：

✓ 语法错误

✓ 词汇升级建议

✓ 逻辑衔接优化

**2. 教师精批**

- 用不同颜色标注：

语法错误

逻辑问题

优秀表达

**3. 三稿定案**

每篇作文修改3版：

1. 自由发挥版

2. 模板优化版

3. 语言润色版

**典型案例**：

**终极检验：从8分到满分的蜕变**

最后一次模考，监考老师看到我的作文时眼前一亮。成绩单上那个鲜红的"15分"，是对这120天努力最好的肯定。

**逆袭心得**

1. **词汇是砖瓦**：没有词汇储备，再好的结构也是空中楼阁

2. **模板是骨架**：先模仿再创新，别急着"自由发挥"

3. **改错是捷径**：每修改一次，就离满分更近一步

现在翻看当初那些被批得面目全非的草稿，终于明白：所谓逆袭，不过是把别人觉得不可能的事，拆解成每天可执行的小目标。如果你也在为英语作文发愁，不妨从今天开始，每天攻克20个高频词，分析1篇范文——坚持一个月，你会回来感谢现在的自己。

初中生 英语成绩提高的关键 在于英语动词和时态学习的优劣。

时间过得好快，本学期早已过半，马上就要接近尾声了。初一的孩子们经过将近一学年的学习，对初中生活早已驾轻就熟，从初中生新手变为资深学习者。

学期过半课程也过半，进入六月份，英语课程再有两个单元，本学期的教学任务就要结束了。最近在七年级英语第五、六两个单元，学习了现在进行时。在七年级上学期时孩子们学习了一般现在时。

整个七年级的英语学习，孩子们学习了两个动词的时态项目，即一般现在时和现在进行时。学完这两个动词的时态后，孩子们在做短文填空这类题型时，做题的难度就增加了很多。从这个时候起，孩子们英语成绩的差距也就增大了。

学好动词，是英语成绩提高的关键点。在英语学习的过程中，学生们之所以考试成绩提分困难，绝大多数孩子对动词的时态，总是处于一种名称听起来很熟悉，结构好像也能说清楚，但是在做作业或考试做题中，具体运用时就搞不清楚，不会灵活运用的问题。

动词的用法是中考英语考查最多的一个知识点。因此，七年级的孩子们一定要打好学习基础。熟练掌握动词时态的含义、结构，学会结合文本语境灵活运用不同的时态，为初二和初三的英语学习打下坚实的基础。

人教版七下英语教材第六单元的语法项目是：学会在不同的情境下，甄别一般现在时和现在进行时两种时态的运用。

以本单元Grammar Focus 部分的3b为例，和同学们的探讨一下，七年级的学生在学习了这两个时态之后，如何去完成一篇“用所给动词适当形式填空”的短文填空题。

这种练习题目是以训练和巩固学生英语基础知识为目的的。（如下图1）

七下英语第六单元Section A 3b

3b这部分练习，要求用所给动词的适当时态填空（即中考“短文填空”题型中要考查的一部分）。

在做这种题型的时候，首先要通过没有设空的前两句，来确定短文的基本时态。若是对话则要通读对话搞清句意，把握好语境。

其次，根据句意语境或圈出的关键词，确定该句的时态。再次，根据确定的时态，想出该时态的结构。最后，给出正确的答案，并检查拼写是否有误。

在3b练习（如图1）第一小题中“Look看”，这个词是现在进行时的标志词，确定好时态之后，想到现在进行时的结构为“be + doing”的形式。所以答案为 is visiting。

第一小题的答语中“usually 通常”是本句的关键词。usually是一般现在时的标志词，一般现在时的句式有两种（1）主语+ be（am isare）+其他。（2）主语+行为动词+其他。本题给出的词为“not snow”，“snow”为行为动词。本句一般现在时，主语为“It”，谓语动词的否定式应该用助动词“doesn’t”，所以答案为“doesn’t snow”。其他小题依次按照这个做题方法去找到答案。

从本单元3b和3c的练习，就可以让孩子们通过真实语境，深刻体会和理解一般现在时和现在进行时的不同。（如下图2）。

七下英语第六单元 Section A 3c

(如图3) 第六单元语法项目，一般现在时和现在进行时，两个时态在用法上的区别

七下英语 第六单元 语法项目

动词的学习是英语学习中最重要最基础的知识。同学们从一开始学习时态，就要养成好的做题习惯，打下坚实的英语学习基础，今后的英语学习一定事半功倍。

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