大学生座谈会讲话如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-07-19 00:29

写作核心提示：

写一篇关于大学生座谈会讲话的作文，以下是一些需要注意的事项：
1. 明确主题和目的： - 确定座谈会的主要议题和讲话的目的，如交流思想、解决问题、启发思考等。 - 主题应贴近大学生生活，具有实际意义和吸引力。
2. 结构清晰： - 开头：简要介绍座谈会背景，点明主题，引起听众兴趣。 - 主体：分几个部分展开论述，每个部分应有明确的观点和论据。 - 结尾：总结全文，提出建议或展望，给听众留下深刻印象。
3. 语言表达： - 使用简洁明了的语言，避免过于复杂的句子和词汇。 - 运用恰当的修辞手法，使讲话更具感染力和说服力。 - 注意语速和语调，保持良好的演讲节奏。
4. 内容充实： - 结合自身经历、社会热点、专业知识等，提供丰富的案例和论据。 - 避免空洞的口号和陈词滥调，力求有深度和广度。
5. 思想深度： - 提出独到的见解和观点，引发听众思考。 - 对问题进行深入剖析，挖掘本质，提出切实可行的解决方案。
6. 针对性： - 根据听众的特点，调整讲话内容和语言风格。 - 关注大学生的需求和困惑，提供有针对性的建议和指导。
7. 互动性

辉县法院召开大学生实习座谈会

盛夏时节，青春与法治相遇。7月10日，辉县市人民法院迎来了一批朝气蓬勃的“新鲜血液”——来自河南师范大学的13名法学专业实习生。为帮助实习生快速融入法院工作，法院为这批怀揣法治梦想的实习生召开见面座谈会。党组书记、代理院长张立东出席会议并讲话，党组成员、政治部主任王新恒主持会议。两名业务庭室负责人、两名书记长代表及全体实习生参加座谈。

座谈会上，13名实习生依次进行自我介绍，他们中既有理论功底扎实的“学霸”，也有热衷法律援助的“公益达人”，还有擅长新媒体普法的“创意能手”。实习生代表小李表示：“非常珍惜这次难得的学习机会，我们将严格遵守法院规章制度，积极投入实习工作，以空杯心态学习，努力将课堂所学与司法实践相结合，全面提升自身的法律素养和实践能力，用实际行动践行法律人的初心。”

书记长代表任丽华说，从整理卷宗到庭审记录，书记员工作是司法公正的重要基石。希望同学们在实习中培养三心——细心、耐心、责任心，在每一个司法细节中感受公平正义。

书记长代表狄鹏明说，结合自身书记员经历，用一份“瑕疵文书”引发的再审案例，生动诠释了司法辅助工作的重要性,法律文书上的每一个标点，都可能影响当事人的人生。

速裁审判庭负责人李炎说，速裁庭是锻炼法律实务能力的绝佳平台，希望你们迅速适应节奏，在高效办案中锤炼实务能力。

刑事审判庭负责人梁泽波说，刑事审判不仅要精准适用法律，更要考虑社会效果。期待你们带着年轻人的视角，为司法工作注入新思考。

最后，党组书记、代理院长张立东对实习生的到来表示欢迎，并勉励大家珍惜实践机会，将理论知识与审判实务相结合，为今后的职业发展奠定坚实基础。结合工作实际，对实习生提出了要求，一要坚定理想信念，筑牢法治根基。始终坚守对法律的忠诚，深刻领悟“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”的内涵，将其融入到每一项工作中。二要珍惜实习机会，努力提升自我。要虚心向法官和其他工作人员学习，遇到问题，要及时请教，积极主动，多观察、多思考、多参与，实现理论与实践的深度融合。三要严守纪律底线，树立良好形象。严格遵守法院的各项规章制度，遵守工作纪律、保密纪律、廉洁纪律等。要保持清正廉洁，坚守职业操守。

完

原标题：《辉县法院召开大学生实习座谈会》

市领导与大学生面对面交流，畅谈青春理想，共话使命担当

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北京大学博士研究生李昊轩介绍了自主研发的医学辨证论治智能辅助诊疗系统的经历，分享了学校通过五四青春长跑、十佳歌手大赛等活动疏解学生压力的做法，并提出打造学科融通体系、创新实践育人体系、构建评价引导体系等工作建议。

清华大学本科生史明磊介绍了依托人工智能技术开发“小哥随手拍AI辅助系统”的有关情况，建议进一步优化学生和教师评价指标，加强职业规划指导，推动跨学科培养等。

中国人民大学博士研究生孙忠祥结合个人学习科研经历，分享了“知识的力量在于服务国家和社会，创新的价值体现在解决实际问题上”的体会，表示要把自身所学与国家发展紧密结合，用实际行动回馈社会，以脚踏实地努力书写属于新时代青年的精彩篇章。

北京邮电大学本科生杨婧涵介绍了学校开发的“码上”智能教学平台、“邮谱”自适应学习平台和“邮大师”智慧教育平台，推动数智赋能融入教育教学的全要素、全过程和全场景。

中央财经大学硕士研究生段诗琪表示自己是科教融合的直接受益者，建议搭建跨校同专业学生联合课题研究平台，将合作前置到课题设计、数据采集与分析等环节。

北京科技职业大学专科生贾渭东先后参与生产单元数字化改造、光伏清洁机器人研发等项目，表示技能的价值不仅在于证书和奖杯，更在于解决实际问题、服务国家所需。

北京师范大学辅导员任雅才认为要识别学生的兴趣点和关注点，提供更多真实场景下的原创内容，打造“行走的思政课”等品类丰富的实践项目。

北京林业大学辅导员李军认为要提升学生网络素养，引导学生正确上网用网，共同营造良好网络生态。

中国石油大学（北京）辅导员姚梦竹表示要以“共情”替代“灌输”，以“赋能”替代“管控”，构建长效化、精准化、协同化育人生态，实现“入脑入心入行”目标。

北京工业大学辅导员解丹坤表示，在人工智能技术呼啸而来的背景下，要主动学习AI赋能思政教育的新技能，提升工作实效。

北京石油化工学院辅导员王鑫表示要通过党团班联动、师生联通、一二课堂联合、家校联手等方式发挥协同育人功能，培养学生集体荣誉感和创新奉献意识。