一篇文章轻松搞定《荞麦读书笔记》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-07-19 08:14

写作核心提示：

写一篇关于荞麦读书笔记的作文，以下是一些需要注意的事项：
1. 确定主题：在开始写作之前，首先要明确自己的主题，即想要表达的核心观点。关于荞麦的读书笔记，可以围绕荞麦的历史、营养价值、种植方法、药用价值等方面展开。
2. 丰富内容：在写作过程中，要尽量丰富内容，不仅要介绍荞麦的基本信息，还要结合自己的阅读体验，谈谈对荞麦的感悟和体会。
3. 结构清晰：一篇好的读书笔记应该有清晰的结构，包括引言、正文和结尾。引言部分简要介绍荞麦的背景和重要性；正文部分详细阐述荞麦的各个方面；结尾部分总结全文，强调自己的观点。
4. 语言表达：在写作过程中，要注意语言表达的准确性和生动性。避免使用过于口语化的词汇，尽量运用书面语，使文章更具学术性。
5. 举例说明：为了使文章更具说服力，可以适当引用一些例子。例如，可以引用荞麦在历史上的重要作用，或者介绍荞麦的药用价值时，举例说明其治疗某种疾病的功效。
6. 分析与评价：在介绍荞麦的同时，要对相关内容进行分析和评价。例如，分析荞麦种植过程中可能遇到的问题，评价荞麦的营养价值等。
7. 适当引用：在写作过程中，可以适当引用一些权威资料，如书籍、论文、新闻报道等，以增强文章的可信

通辽本土女作家的新书，你读了吗？

通辽女声 今天

近日，我市本土女作家荠麦青青新书《你若在对岸 我必定勇敢》出版发行。该书以现代女性的视角，运用非虚构文学的写作手法，展现26位中外名媛才女的传奇故事，一度掀起读书热潮。

荠麦青青，原名李颖红，通辽市中学语文教师，世界华人周刊专栏作者。以笔为桨，摆渡人生。4年的时间里，创作了100多万字的作品，广受读者喜爱，单篇文章阅读点击量经常超10万+。

阅读分享者推荐理由

我读《你若在对岸，我必定勇敢》

◎ 佐晓梅

之前就曾读过作家荠麦青青的数十篇文章，《你若在对岸 我必定勇敢》发行后，我利用一个双休日读完了整本书。在新书发布会的前两天，我再次阅读了一遍，作了阅读笔记，梳理出三组关键词：

第一组关键词——写作与第四类写作

先说写作。写作，在自媒体高度发达的时代，写作呈现出一种“作者遍地都是，读者寥寥无几”的状况。人们的表达不再依靠纸质媒体发表与传播，微博、微信、公众号、客户端等更为迅捷的传播方式，在开放了作品传播的同时，也导致了作品的泛滥与质量的极速降低。难能可贵的是，荠麦青青的写作不是这样。她的作品动辄就有十几万的阅读量，让人读过之后还想再读，会吸引读者在反复的品味中去探寻、去观察、去体会、去流泪、去欢笑……使得我们眼前的阅读局面变得“荠麦青青寥寥无几，读者到处都是”！这背后，是她怎样的积累？怎样的斟酌？怎样的锤炼？《你若在对岸 我必定勇敢》会给出我们一些答案。当然，更多的答案，还需要我们再深入走进荠麦青青，走进她的更多的作品。

再说说第四类写作。第四类写作是一个专业词汇，也是一个新鲜词汇，这种“非虚构书写”的形式，对于热爱写作的我来说，也是一种触动与引领。接下来，我也会更加仔细阅读荠麦青青的作品，希望自己也在这一类型的写作中做一些尝试。

第二组关键词——女性与现代女性

荠麦青青的文字，大多都在关注女性——宋美龄、于凤至、三毛、阮玲玉……

我个人认为，从女人到女性，是社会的进步，也是女人的蜕变；从女性到现代女性，更是女人的破茧成蝶与凤凰涅槃。荠麦青青将她的视角与笔触指向这样优秀的现代女性，截取她们的生活剖面，描摹她们的人生片段，作为读者，我们会从这些优秀的现代女性的身上洞察自己的生活，反观我们的成长。

我个人觉得，《你若在对岸 我必定勇敢》不仅仅是一本书，还是一本女性成长的教科书。荠麦青青也不再是一位优秀作家的笔名，更是一名优秀的现代女性的代名词。阅读《你若在对岸 我必定勇敢》，洞察女性在对待事业、家庭、婚姻、感情等方面的处理方式与心路历程，每一位女性读者，也一定会找到升华自己的剖面与方式。

第三组关键词——教师与优秀教师

荠麦青青学中文出身，是一名语文教师。语文教师教学最大的难题就是写作，突破这个难题的重要方式之一就是教师自己要热爱写作，擅于写作，有丰厚的写作经验。这一点，荠麦青青给我们做出了表率。所以，在结识荠麦青青之后，在阅读过她的作品之后，我也备受鼓舞，也更想像她那样，在写作的道路上做更多的探索，让我的学生热爱写作、擅长写作，让教室里的每一支笔都热爱写作、擅长写作。我想，这就是优秀作家与优秀作品能触动人心的又一例证吧！

很多时候，文字总是苍白得不足以尽情，不足以表达，不足以涵盖，关注作家和他的作品才是了解一位作家的最好方式，请大家关注荠麦青青，关注她的作品，关注她的《你若在对岸 我必定勇敢》。

图为新书签售会现场。左为《你若在对岸，我必定勇敢》作者荠麦青青，右为本文作者佐晓梅

阅读分享者简介：

佐晓梅，供职于通辽市实验小学。自治区首批正高级教师，小学语文特级教师，全国特级教师专业委员会委员。国家二级心理咨询师，全国第六届青年教师阅读教学观摩比赛一等奖获得者。国家“万人计划”教学名师候选人。内蒙古自治区十佳阅读推广人。著有《佐晓梅教育随笔》。

来源：西辽河文化

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语闻·自然笔记 | 荞麦的棱角

荞麦是有棱角的，成熟后呈三棱形。我们那儿很少种荞麦，一般是发生灾情耽误了其他作物后才补种它，还有就是在荒地上随意撒种，多少收获点儿。它生长期较短，即使七八月份才撒种，冬季来临前也能成熟收获。

曾发生过这么一件事儿，有一个年轻人出外闯荡了两年归来，学会了说普通话。由于说话腔调变了，大家就笑话他，说他“撇腔”了。见面问他几时回来的，他不说我们的方言“夜来晚上回来的”，而是说“昨晚儿回来的”。有人觉得稀奇，也有人笑话他忘本，说他：“不坐着缸，还坐着碗儿回来的呢。”那时候恰是秋季，正是荞麦罢花结籽的季节。第二天，年轻人在荞麦地边遇到一个正在用锄头锄地的庄稼人，就又撇着洋腔问道：“老头儿，红红的杆儿开白花，结的果子还一个棱一个棱的，这是什么东西啊？”这人是他叔父，听到有人这样说话，抬头一看是自己的侄儿，一下就来了气，举起锄头向他打去：“我叫你不说人话！”他抱头就跑，还大喊着：“救命啊，荞麦地里打死人了啊，荞麦地里打死人了啊。”这件事流传较广，由于普通话说得好，后来他在村里当了小学老师，干得还很不错。上次我回去还有人说道这事儿，说明他是一个有特点、有棱角，能让人记住的人。

在一个特殊时期里，严禁老百姓开荒种地，谁在荒地上种植庄稼就会受到处理，地也会被收归集体：“集体的地荒着可以，种就不行！”20世纪60年代初，我们这儿的最高学府高级中学里，有个老师实在忍受不了饥饿，偷着在学校外的荒地上栽植了几十株地瓜，结果招来罪名，最后用绳子在树上了结了自己。我上小学的时候，又号召多打粮食备战备荒，可以开荒种地。我们家西边一个小岭上，原有的几棵马尾松树消失了后，就成了一片砂土地，长满高高低低的杂草。有一天放学后，我蠢蠢欲动起来，拿着一把镢头去了那个地方，先把草拔掉，一些灌木小枝条就用镢头连根刨出，很快就整理出一块六七步见方的地场。撒上荞麦种不久，小苗冒芽生长起来，我放了学就跑过去看，只见茎长得细长呈淡红色，但也是有棱角的。风吹来，雨打来，它会摇晃着身子，慢慢再次站稳自己，继续棱角分明地站立在那里。秋天来临，霜花开始出现在清晨的大地上，这时候荞麦也已经成熟，有纵棱的茎上，籽粒已变为棕黑色，三个棱角也显得更加突出。我种的那块地里，一共打下半箢子荞麦，收获感让我兴奋了很多时日。

我们这儿的荞麦不是苦荞，是最普通的那种甜荞。因为主要是作为粮食来种植，而不是为制作茶饮，所以不会选取产量更低的苦荞。母亲会到碾子上伐掉外壳，去壳后的白色荞麦粒可以做稀饭。也可把去壳后的荞麦粒一遍遍碾压、一遍遍过箩，箩出灰白色的细面粉来备用。荞麦面粉可以做“糊嘟”粥，更可以包成水饺食用。那时候日子过得寒碜，家里偶尔包一回水饺，母亲会包成两种，一种是白面的，另一种是荞麦面的。父亲整天顶风冒雨在大山里栽树、管理树，辛苦而劳累，白面水饺是给父亲吃的，我们只能享用煮熟后灰黑色的荞麦面水饺。母亲曾多次背着父亲教育我们说：“你们都是小孩子，小孩子吃还早呢，以后会有你们吃的。”父亲并不舍得多吃白面水饺，而是用地瓜干煎饼卷上几个水饺，说他喜欢这样吃，其实是为了让我们都能吃到一些白面水饺。当时我们几个觉得好东西让最受累的父亲吃是理所当然的，从来没有表现出过馋样儿，更没有过任何怨言。父母亲相继去世后，每当回想起有关荞麦的事儿，每当想改善一下膳食结构去食用这种口感粗糙、不易下咽的现在的保健食品时，母亲说过的那句“小孩子吃还早呢”，就让我眼睛有些潮湿，深深体会到“亲不待”的浓浓悲伤。

我国唐朝就开始种植荞麦，并传播到了很多国家，可谓历史较为悠久了。在长久的岁月里，荞麦不畏贫瘠，坚守大地，相信自己，相信地力，以自己的方式不断向上生长，在人世间开出属于自己的花，结出富有个性的果，走过荞麦有棱有角的一生。

让自己过出有棱角的日子，才可谓不枉来人间走一趟啊。

作者:高军 编辑:徐征 校对:冬平