如何写《读窗边的豆豆读后感》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-07-19 18:12

写作核心提示：

写一篇关于《窗边的豆豆》读后感的作文，需要注意以下事项：
1. "明确主题"： - 确定你的主要观点或感受是什么。是否是关于人物塑造、情节发展、主题思想，还是关于阅读体验？ - 明确主题有助于你围绕中心思想展开论述。
2. "了解作品背景"： - 在作文中简要介绍《窗边的豆豆》的作者、出版时间、作品类型等信息，有助于读者更好地理解你的读后感。
3. "人物分析"： - 分析主要人物的性格特点、成长变化等，可以结合具体情节进行阐述。 - 评价人物形象是否鲜明、立体，是否具有代表性。
4. "情节分析"： - 总结作品的主要情节，注意分析情节的安排是否合理，对主题的表达是否起到推动作用。 - 可以探讨作品中的悬念设置、冲突处理等。
5. "主题思想"： - 提炼作品的主题思想，如成长、亲情、友情、自我认知等。 - 分析主题思想在作品中的体现，以及对你个人成长的影响。
6. "阅读体验"： - 分享你在阅读过程中的感受，如情感波动、思考启发等。 - 可以结合自己的经历，谈谈作品对你产生的影响。
7. "语言表达"： - 使用生动、形象的语言，避免过于平淡或生硬。 - 注意段落之间的

窗边，那缕温暖的阳光——读《窗边的小豆豆》有感

蒲城县第十小学四年级（1）班学生 姜易晨
　　《窗边的小豆豆》这本书，虽然记录的都是些孩子在成长过程中一些微不足道的小事，但每件事都像一束灿烂的阳光，释放着神奇的能量，温暖着我们的心灵。
　　《窗边的小豆豆》讲的是因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学校——“巴学园”后发生的故事“。巴学园”是一个与众不同的学校，小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，因为校长能坚持不懈地对小豆豆真挚地关爱，使小豆豆最终决定选择做一个好学生。
　　小豆豆第一天去面试，校长小林宗作陪她聊天四个小时。“在那以前及以后，再也没有一个大人这么认真听小豆豆讲话。”对孩子最大的尊重，就是认真听她说话，哪怕她说得毫无条理，大人听得一头雾水，也是最有效的交流——孩子的表达欲得到满足、大人获得了解孩子的机会，而且使孩子深刻体会到自己被尊重，这是自信的基石。
　　在巴学园如果学生们都完成了功课，老师就会带他们到野外散步，实地认识花草树木、历史古迹、村庄人烟。无意中，孩子们学到了历史、生物等知识。此外，还会不时举办露营、温泉之旅、找妖怪、茶话会等活动，充分释放孩子的天性，寓教于乐。
　　巴学园深夜要运来新的废弃电车做图书馆，孩子们很好奇庞然大物怎样搬动。小林先生允许孩子们在学校里过夜，亲睹电车搬运过程，好奇心得到满足，帮助孩子建立健康向上的人格。
　　小林先生从来不打骂学生，即使小豆豆做错事，他也只是说“请为这件事道歉”。这种对事不对人的教育办法，教育孩子明辨是非。他平常说得更多的是“小豆豆，你真是个好孩子”。正面的鼓励及认可，给予孩子极大的自信，使她更勇敢地展现个性。或许正是这句话，决定了小豆豆的一生。
　　我喜欢巴学园，喜欢小林校长的教育理念，喜欢这个不起眼的小老头形象，也喜欢顽皮可爱但又心地善良的小豆豆。
　　点评：这是小作者读完《窗边的小豆豆》后的有感而发，习作将“读”和“感”紧密结合，故事叙述生动具体，感情表达真挚，边叙边议，能引起读者感情的共鸣。
　　指导老师：李微

读《窗边的小豆豆》有感

《窗边的小豆豆》里，给我印象最深的人是小林宗作先生。因为他的教学方法很特别，很新颖，很有创意。

小林先生总是别出心裁。他怕孩子们挑食导致营养不良，就想出个妙招：把来自陆地上的食物叫做“山的味道”，把来自海里的食物叫“海的味道”——这样，让孩子们觉得既新鲜又有趣，在不知不觉中，高高兴兴地把“山的味道”和“海的味道”全都吃了下去。又如：巴学园的学生每天想坐哪就坐哪；想先做哪一门课的人就先做哪一门课的事；做完了所有课的事情，下午还可以去散步……这些有趣的、与众不同的教学方法，让这里的学生们都喜欢上来学校，不会厌学……

我好崇拜小林先生！他让我明白：人的想象力是无穷的，人的创新能力也是无穷的。别人没想到，你想到了；别人想到了，你去做到了；别人去做时，你已经更上一层楼，做得更多、更好——这就是创新。创新就是：人无我有，人有我好。与众不同、别出心裁是创新；“异想天开”也是创新。人类看到鸟儿在天上自由自在地飞翔，“异想天开”，模仿鸟儿发明出了飞机；人类看到鱼儿在水里尽情欢快地游来游去，又“异想天开”，发明出了潜水艇……创新，让我们的生活越来越美好！

生活中也可以处处有创新。我曾突发奇想，用订书机的钉子拼出一朵漂亮的小花，再用透明胶把它固定下来，做成一个独一无二的手工艺品；窗外下着雨，听着雨点滴落树叶，我不由自主地写出诗一般的的句子：“今天下了一天的雨，仿佛听了一天的歌。”……这些创意和创新，让爸爸妈妈惊喜万分，更让我快乐、自豪！

想象和创新是一对好兄弟。没有丰富的想象力，就不可能有伟大的创新。千万不要让“贫穷”限制了你的想象力！让我们乘着想象的翅膀，在创新的天空尽情地飞翔吧！