3招搞定《文华读书笔记》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-07-20 04:45

写作核心提示：

标题：文华读书笔记作文注意事项
在撰写文华读书笔记作文时，我们需要注意以下几个方面，以确保作文的质量和效果。
一、明确作文主题
1. 首先要明确文华读书笔记作文的主题，即对所读书籍的核心观点、人物形象、情节发展等进行总结和评价。
2. 主题应具有针对性，围绕书籍的某一特定方面展开，避免泛泛而谈。
二、充分了解书籍内容
1. 在写作之前，要充分了解书籍的内容，包括作者背景、作品背景、人物关系、情节发展等。
2. 针对书籍中的重点章节、重要观点、精彩片段等进行深入剖析，以便在作文中有所体现。
三、合理安排结构
1. 文华读书笔记作文的结构要清晰，一般包括引言、主体和结尾三个部分。
2. 引言部分简要介绍书籍的基本情况和自己的阅读感受，为下文做铺垫。
3. 主体部分围绕主题展开论述，可以采用总分总、分总、总分等形式，使文章层次分明。
4. 结尾部分对全文进行总结，点明自己的观点，并提出对书籍的感悟和启示。
四、运用多种表达方式
1. 在作文中，要灵活运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式，使文章生动有趣。
2. 注意运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强文章的表现力。

纪晓岚笔记小说《阅微草堂笔记》只饮一杯水未必是好官

2015年12月4日讯，大名鼎鼎的清代文人纪晓岚在他的笔记小说《阅微草堂笔记》中写了个挺别致的故事：有个官员去世后下了冥府，姿态很昂然，神情很傲岸，自称生前所到之处只喝别人一杯水，所以今天无愧于鬼神。不想阎罗王却不以为然地说：“做官的自然有好坏之分，但如果不收钱的就能被称作是好官，那种棵树在衙门前面，连谁的水都不用喝了，不是比你更好吗？”

那官员着实被噎了一会儿，反应过来后立即辩白说：“我虽然没有功绩，但是也没有罪过。”阎罗王嗤笑道：“你一生到处只为保全自己，就算碰见冤狱，也为了规避嫌疑而什么都不说，难道不是辜负了百姓吗？碰见些为难事，只要觉得它麻烦棘手就不做，难道不是辜负国家吗？你们的朝廷为什么三年要考核一次政绩呢？正是因为如果官员无功，就是有罪。”那官员被狠狠折了锋芒，当即哑口无言。

从古到今，中国的文学作品中似乎从来不缺少对清正廉洁的赞颂和对贪赃枉法的批判，故事中这个到哪儿都“只饮一杯水”的官员，若是放在别的作者笔下，就算没有被树立成官场的道德模范加以讴歌，也不至于平白无故受此抢白大丢面子。由此可见，纪晓岚在判定一个官员时，是有自己的一套准则的。他认为作为一个称职的官员，既然在这个位置上，就该承担这个位置的责任，有冤案你要管，有难办的事，即便再艰难也要去尝试。一个尸位素餐的官员，即使做到了举世皆浊他独清，也没有什么值得骄傲的。

谈及纪晓岚，不得不说，这个人算是清朝乃至历代文人中为数不多的各方面比较成功的人物了。科举上没怎么折腾就中了进士，做官后因受到乾隆皇帝赏识喜爱而仕途顺畅，历任左都御史、翰林院大学士等不错的官位，后来又先后做了礼部、兵部的尚书。扶摇直上的同时，他还主持编纂《四库全书》这样一部注定流芳百世的集大成之作，成功跻身于中国历代最伟大的学者之列。进则庙堂居高位，退则文华传百世，那个时代的文人们梦寐以求的所有好事，几乎都叫他沾上了。这种运气需要天时、地利、人和三方面的作用，本就不是一件容易的事。而纪晓岚这么个深陷官场的人，却还能清醒地保持着对官场的独特认识，更是难得。但话又说回来，可能也正是由于纪晓岚已经到了那么个位置了，所以再特立独行的想法也难动摇他的根基了。

庄子曾在《逍遥游》中写下了玄之又玄的十二个字：“至人无己，神人无功，圣人无言”。大意是说，要做一个道德修养极高的人，需要忘记自己，放弃和外界的对立。神人就要比至人更高一个级别了，不居功，不想着去建功立业。而最顶级的圣人，则是连虚无的名头也不惦记了。其实如果强词一辩，说故事里的那个官员合得上这三点，也是说得过去的。那人忙于自保，不关己事不开口，不就在某种程度上放弃了和外界的对立了吗？那人胸怀坦荡，所到之处只饮一杯水，不正是半点没有居功的打算了吗？那人自认为官无功无过，看来也是没打算留什么生前身后名，不就是连名头也不惦记了吗？大胆地设想一下，若叫庄子本人来评判纪晓岚笔下的这个官员，搞不好还能赞一句他顺应了道法自然的规律呢！说实在的，一些官员若真想放任自己“无为”，是很容易找到理由和凭据说服自己的。尽管老庄学派的理论一直冒着腾腾的仙气，一般人难以望其项背，但拿它来自我催眠消极避世，还是绰绰有余的。

清代另一个文人黄图珌在他的一篇文章中也提过这种类似退而求其次的观点，他谈及为官，说“宁守闲职，而勿求剧职；宁无佳政，而勿效酷政；宁可旷职，而勿使逾职；宁有宽政，而勿效苛政。”简单说就是，就算你做官做不了多好，但只要还能持守住底线，差不多也就行了。但像 “守闲职”、“无佳政”、“旷职”、“宽政”之类的风格，若叫纪晓岚来评点，恐怕也难免被指桑骂槐地批为无功窃食的虚糜之事。

一般官员想要维持纪晓岚似的清醒独特很困难，除了很容易就倾向于给自己和同类人事的不作为找到借口，更大的难处还多得是。几千年来，一些东西早已被历史夯得结结实实，就算有些个体想尝试着动摇它，也势必要做出一些不太好看的动作的，少不得还会有些出格之事。可如此一来，又难免背离了儒家素来提倡的“中庸之道”。而且，即便头破血流地冲开了“中庸”的束缚，或许等待着他们的又是玉焚石不焚的结局。所以，这些人是进亦忧，退亦忧，先天下之忧而忧，后天下之忧还忧，来来去去，最终陷入深深的无奈。

其实纪晓岚也不是呆在高处就不谙下面疾苦的人，或许这些无奈他心里也明白，所以他将之前的那些嘲讽全归作贤者的“一念之私”。故事的最后，他让阎罗王在打压了那官员的气焰后，还温和地抚慰他说：“你可不能怨我刻薄，谁叫你刚刚那样气盛呢！平心而论，你已经算是三四等的好官了，来生也会有你的官做的。”

【尊师重教 立德树人】文华中学教师罗乾：耕耘不问收获 自有一路花香

每一位名师成长的背后，都有着丰富而令人感动的故事，因为，一个人走向优秀靠的是自我成长意识的觉醒和坚持，只要以“每天”为纸，“言行”作笔，“爱心”当墨，就能成为更好的自己，感染身边的人。文华中学语文教师罗乾就是这样一位甘于平凡，绝不平庸的人，他让我们体会到了优秀教育者的初心和情怀，诠释了名师成长的真谛：耕耘不问收获，自有一路花香。

每天上完课，罗乾都会到学生宿舍查看学生的生活起居情况，了解他们在生活中遇到的困难，并及时对他们进行正确引导，梳理情绪。

文华中学学生 熊毅林

在生活方面有什么解决不了的，我们班主任会及时的帮我们解决，班主任要求我们每个星期换两套校服，每个星期洗两次头。

罗乾参加工作至今，先后在马鞍山乡河南小学、马鞍山中学、永建镇永济中学任教，现在是文华中学语文高级教师。工作24年间，一直承担班主任工作，他爱岗敬业、严于律己、作风正派、品德优秀，总是以一个党员教师的标准严格要求自己言行。课堂风趣幽默、语文功底扎实是学生对他最多的评价。

罗乾2000年参加工作至今，从未停止过学习，他爱读书，不断汲取古今中外经典上的营养浇筑自己的语文素养，积极参加教育教学培训，与时俱进更新教育理念和教学方法，始终把学生的“学”放在教学的核心位置，把学生的个性体验作为教学重心。在课堂教学方法上，合理运用辩论课、演讲课、活动课、品书课、古诗词竞赛课等各类课型引导学生将语文与生活联系起来，树立了学生“语文即生活”的大语文观念，走出了一种大道至简的“将语文生活化”的语文教学模式。

文华中学教师 罗乾

我们教育的对象都是孩子，他们都会有少年时期的烦恼和一些小毛病，这些毛病我一边在教他们如何的改变，一边也给他们足够的时间去改变。对他们除严厉外，还需要有爱，我从不歧视一个学生，任何一个学生我都平等公正的对待。我的学生对我又敬畏又爱戴，亲其师，信其道，自然而然他们就学好了。

罗乾喜欢写作，作文教学上也有自己独到的见解，以“日记（或随笔）——周记——专题训练——考试作文”为经线，以“自评（修改）——他评——展览——模仿（或借鉴）”为纬线，构建“经纬结合”的初中作文写作模式。同时成立班级文学社，每月选编一篇美篇作文推广借鉴，每学期选20篇最优秀作文装订成册作为本届或后届学生优秀作文范本，以此激励学生爱写作文，写出好作文，极大地提高了学生写作热情和写作水平。

文华中学教师 童群松

罗老师的教学风格非常独特，它能够深入学生的课外活动，在课堂上能够激发学生的学习兴趣，创造良好的学习氛围。

文华中学教师 蔡菊琴

罗乾老师是文华中学的语文学科带头人，经常带领同事们积极探索创新的教育教学方法，为提升学校的教学质量贡献着自己的智慧和力量。

从教24年间，他一直担任班主任工作，总以“不抛弃，不放弃任何一个学生，培养每一位学生成人”为管理教育学生的宗旨，耳濡目染中学生学会了如何自信地生活和学习。2018年至今，他一直承担文华中学语文学科年级组组长，带领所在年级组积极投身语文教法研究、课程改革、教学成绩“达标争优”等工作。

文华中学副校长 何国辉

对于一个学生来说最重要的就是道德素养，他就是我们学校一本鲜明的教科书，在育人理念方面，他把自己的家庭教育还有学校教育融为一体，他个人的文学素养特别高，是我们所有语文老师学习的楷模。

罗乾从教期间多次获表彰奖励，2019年度被南诏镇政府评为优秀班主任，2020年度被巍山县教体局评为优秀班主任，2021年度被巍山县教体局评为优秀班主任，2023年度获巍山县教体局教学质量优秀奖，2024年被中共大理州委、大理州人民政府评为模范教师，他的家庭被评为2023年度“巍山县最美家庭”“大理州最美家庭”。

文华中学教师 罗乾

我觉得作为一个老师，我们最关键的还是要有淡泊名利的这样的一种心理，既然我们选择了这个职业，我们就要兢兢业业、无私奉献下去。

记者：张勇 刘百通

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原标题：《【尊师重教 立德树人】文华中学教师罗乾：耕耘不问收获 自有一路花香》