中新网3月24日电 近日，新东方小学英语课程焕新升级，引入牛津大学出版社旗舰少儿英语教材Living Oxford English。新东方成为全球首家获得牛津大学出版社授权对该教材内容进行本地化改编的教育机构，并拥有改编版教材在中国大陆地区的独家使用权。此次课程的发布，不仅是新东方小学英语课程推陈出新的重要举措，也是新东方探索优质教学内容、创新服务体验的又一个里程碑。

原版教材本地化改编，专为中国小学生设计

不同于简单直接引进原版教材，此次合作以牛津大学出版社原版教材Living Oxford English为基础，综合考虑中国大陆学生的学习习惯和成长规律进行了本土化改编，研发出一套适合6-12岁小学生学习的全新、全浸入、全球化英语课程。课程不仅对接欧洲共同语言参考标准(CEFR)，同时符合中国英语能力等级量表(CSE)对不同学段小学生的能力要求，是一套真正覆盖国内外英语学习标准的权威课程。

值得一提的是，Living Oxford English系列是专为英语非母语国家小学生设计，牛津大学出版社近年推出，兼具前瞻性和实用性的小学英语教材。教研团队经过近一年的精雕细琢，延续原版教材先进的教学设计和内容，并做了诸多因地制宜的补充和调整，希望为全国小学生提供全球领先的本土化英语学习内容。

四师伴读，打通线上线下学习闭环

除了教学内容的国际化，新东方在课程设计上同样坚持高标准，严要求。从线下互动课堂到线上外教直播，全英授课无缝衔接，为学生打造流畅不间断的英语学习氛围。线下中教、线上中教、线上外教、AI外教四对一专业教学，为学生提供兼具系统化英语知识学习，又有母语式听说训练的一站式课程。

线下线上统一教学主题是课程的一大优势。孩子通过线上外教直播与欧美外教实时互动，浸润到原汁原味的英语世界，体验母语式学习环境。线下课堂则为孩子创设积极高效的互动空间，完成知识梳理、牢固基础，夯实能力等学习任务。二者通过统一的教学主题有效衔接，形成以学生为中心的学习闭环。

在此基础上，课程采用固定老师、固定班型、固定时间的授课方式，通过小伙伴之间的“竞争、合作、榜样”激发孩子更多的可能性，在彼此激励中共同成长。

读写专项训练，过硬实力助力未来腾飞

不同于传统的英语课程，新东方《牛津乐学英语》课程在传递语言知识点的同时，设有专门的阅读和写作板块，并配备独立的学习用书。通过老师的专业讲授，学生可以在具体篇章中体察语言，感受不同语境下的细致表达。同时，阅读板块将带领学生广泛涉猎不同的文本类型，分析它们各自的特点，并在写作板块引导学生完成相同主题类型的写作任务。

站在学以致用的高度，课程将语言知识与语用实践相结合，从知识输入到能力输出齐头并进，扎实的读写能力从小养成，未来语言能力提升自然水到渠成。

真实主题场景，边学边练玩转英语思维

为了给学生更优质的学习体验，课程内容从设计到编排都独具匠心。118个真实主题场景串联不同的知识点和语言训练，打破课堂学习与真实语境之间的藩篱，还原真实社交场景，孩子真正做到活学活用。

同时，课程融合STEAM教学理念，让学生在英语学习中动手、动脑、动口，整合运用知识与技能，培养创新创造能力。配合课程内容，新东方小学专门研发互动游戏课件，增强学生的课堂体验和互动参与感，在学、乐融合的课堂氛围中扎实提升语言能力。

此外，课程还匹配了丰富的自主学习资源，学生可以在新东方APP和教材的线上资源库完成课前到课后的听说读写练习，还有多主题的分级阅读读本供学生进行拓展学习。

据悉，新东方《牛津乐学英语》课程计划于暑期在全国33个城市开课。新东方小学也将与更多全球领先的合作伙伴一起，为所有学员呈现更优质的教学内容，助力学生培养面向未来的全球视野。

东昌府区小学英语课程建设与课堂教学研讨会圆满举行

齐鲁晚报·齐鲁壹点 张超

为深入贯彻落实《东昌府区教育教学质量提升突破年行动方案》，深化课程改革，探索教学新路径，3月7日上午，东昌府区小学英语课程建设与课堂教学研讨会在英特学校举行。区教育高质量发展专家顾问冯明才出席活动，区教科研中心负责人邱子华作会议总结，区教科研中心小学教研负责人张桂杰致开幕词。全区各小学分管负责人、英语教研组长和部分骨干教师等500余人参加了活动。区教科研中心小学英语教研员温鸣主持活动。

活动上，潍坊市优秀班主任、山东省小学英语表现性评价任务优秀设计案例获奖者、潍坊高新区玉泉小学教师王春执教新交际英语一年级下册《Unit 4 Body (Let’s start)》，课堂融入多元文化元素，引导学生感受中西方文化差异，潜移默化拓宽国际视野。

北京外国语大学全国基础外语研究培训中心特邀教师、潍坊高新区祝晓彤执教了单元主题引领下的英语绘本与主教材融合教学课，将新标准英语三年级下册《Unit 2 Know Your Body》与丽声北极星分级绘本《I can see》融合教学。

山东省特级教师、齐鲁名师、山东省教学能手、潍坊高新区小学英语教研员孟清以《新课标背景下小学英语课程设计与教学实施》为题作专题讲座。她结合潍坊高新区实践经验，从课程目标设定、教学评价创新、核心素养培养等维度，系统解析新课标落地路径，为如何落实新课程、新课标、新教材要求，培养学生英语核心素养指出了方向。

随后，北京外国语大学全国基础外语研究培训中心特邀专家，外语教学与研究出版社特聘专家刘继峰就英语课程的认识及教学提出了指导性意见。他说，英语课是语言课，是活动课，也是应用实践课，最重要的是交际运用。课程的主要目标是激发学生的学习兴趣和学习态度，培养语感和良好的语音语调基础，要让学生乐于用英语交流。英语教师要把握准小学英语教学的定位，全面提高学生的英语综合素养。

区教科研中心负责人邱子华对会议进行总结，要求在全区教育教学质量提升突破行动中，英语学科要实现率先突破；要让英语突破成为语言实践活动的自然结果；要结合英语语言的本质魅力，考虑英语教学怎么教，孩子为什么喜欢英语，最终让孩子们爱上英语。

本次研讨会通过课例示范、专家引领、全员研讨，为全区英语教师厘清新课标实施方向，注入教学创新动能。