写作《《海牛》读后感》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-07-21 06:26

写作核心提示：

写一篇关于《海牛》读后感的作文，需要注意以下事项：
1. "理解作品主题"： - 首先要全面理解《海牛》这部作品的主题思想，包括作者想要传达的中心思想和深层含义。
2. "明确读后感写作目的"： - 确定你写这篇读后感的目的是为了分享阅读体验、分析作品结构、评价人物形象，还是探讨作品的社会意义。
3. "注意结构安排"： - "开头"：简要介绍《海牛》的基本情况，如作者、背景、故事梗概等，引起读者的兴趣。 - "主体"：根据写作目的，深入分析作品。可以从以下几个方面展开： - "情节分析"：描述故事情节，分析其结构、发展、高潮和结局。 - "人物分析"：评价主要人物的性格特点，分析其行为动机和成长变化。 - "主题探讨"：结合作品内容，探讨作品所反映的社会问题或人生哲理。 - "艺术手法"：分析作者运用的写作手法，如象征、对比、讽刺等。 - "结尾"：总结全文，重申自己的观点，可以提出对作品的新认识或个人感悟。
4. "观点鲜明，论述充分"： - 在作文中，要明确自己的观点，并给出充分的论据和例证来支撑自己的观点。 - 避免泛

深海之光——读长篇报告文学《“海牛”号》有感

读完张雪云老师著写的《“海牛”号》，内心有种抑制不住的敬佩，也油然升起一种对中国科研人的崇拜。这本书是海洋钻探“海牛”号从起步、追赶、到超越的一部励志发展史。书中有对“海牛”号科研知识的专业精准剖析，也有对“海牛”团队从科学家到普通技工饱满详实的叙述，还有作者一路采访留下的感性、深沉与动容的采访手记。张老师以散文家的细腻、深邃的情怀，美妙地去除了科技专业的枯燥和生硬，用文学的表现让我们感受中国科学家钻研精神的执着，研发国之重器的艰辛，科学家坚韧不拔的高尚品质。

书中对深海钻探“海牛”号科研故事的讲述与科研人物的细致描写一起推进，相互给予和彼此丰满。作者讲到“海牛”号研发的艰难，当中需要攻克的重重难关，大到每个机械设备，小到一颗螺丝钉，都需要科学家们的细致和精确，还有不断的探索以及坚持不懈的努力，因为只要出现一个小小的失误，都将导致一次海试的前功尽弃。作者用专业的科研语言，丰富的情感来呈现“海牛”号研发中的每一个插曲，每一个故事，每一次重要的进步。

同时也展开了对“海牛”之父万歩炎教授这位主人翁的塑造。从“海牛”号的设计、画图、制作、试验等各方面，万教授都亲力亲为，就算为做出一个标准的小零件，万教授可以无数次跑去工厂和工人不断比对和测试。万教授吃饭睡觉都在想着科研，在研发保压盖装置这个原理时，万教授和几个朋友吃饭，受到啤酒瓶盖的原理启发，一个科研困扰又一次得到突破。可见，“海牛”号的成功和闪闪发光，堆砌着万教授无数的艰辛付出。

“海牛”号是万歩炎教授毕生的心血，他带领科研团队历经了三十余年的刻苦奋斗。当初，万教授看到中国的深海钻探技术长期落后，处处受制于人，于是激起了他强烈的爱国心，他下决心要为中国研制最前端的海洋钻探设备，“海牛”科研楼里写着“国家落后于人的地方，就是我们努力的方向”，万教授一直践行着这句话，从“海牛”I号的研发到“海牛”II号的成功，从钻探0.7米的第一个“中国孔”，到如今的231米世界深度，他带领团队一次次迎难而上，克服重重困难，不断刷新海底钻机钻深纪录。当取得令人瞩目的成功后，万教授和团队并没有被荣誉淹没，他们继续埋头苦干，加班加点，总结经验，弥补不足。这时，他们有了更大的信心和动力，有了更远的科研目标。

万歩炎教授不但是一位科学家，他也是湖南科技大学里的一名老师。他一边做科研，一边培养青年人才，甘做提携后辈的铺路石。万教授认为，想建设海洋强国，需要人才做支撑，但这种培养，不是单单在教室里、实验室写论文、做推敲思辨，而是一定要到实践当中去。万教授要求学生做工人型学者，能吃苦耐劳，能拿起扳手像工人一样干活，所以他的研究生、博士生首先第一堂课就是跟他去出海。作者在讲诉中，让我们看到万教授不但是一位严谨的科学家，更在教书育人方面，有自己深邃的思考和研究。所以这个人物的饱满和人格的崇高，非常自然又多方位的展现出来了。这种从一个点出发，映射出多个点的写作方式，客观、鲜活、真情又洒脱。读来让人深深感叹。

作者在多维度对“海牛”号和团队的描写中，每一篇幅的“采访手记”是一个亮点，这样的手记是对行文的停顿、留白、总结和优雅的回望，非常有艺术性。每篇手记有感有思有悟，散文家的文采和情感的真挚非常到位，使科研的理性变得柔软下来，叙事的节奏变得有韵律有风情，就如月光下一条长流的河，银光照水，有深度，有宽度，有长度，蜿蜒至很远的地方去。作者在手记中写道：“星河之下，蔚蓝之上。不甘落后的这样一群海洋人，不断创新，不断攀登，一些关键核心技术不断实现突破，一些国之重器，不断挺起中国制造的脊梁。”这样优美又振奋人心的话，作者是发自内心又赤诚一片，同时把“海牛”号开创性贡献写到极致，让我们读者对这群深海养“牛人，感到无比崇敬。

作者还在手记中写道：“我希望这本书真正的意义与价值，是向更多的人传递中国科研人的精神，让更多年轻人懂得科研的精神和培养爱国精神。”作者的这个初心，我在读这本书的过程中，深深体悟到了。这种科学家的精神和爱国之心，在书中是一道精深的光。作者在书中不单写到万教授，还写到了“海牛”团队里的很多博士和技工师傅，作者深度挖掘出他们个性又充满魅力的科研日常和精神，不单使这台深海重器“海牛”号多方位多角度释放出光彩，而且在下面托举起这台“海牛”号的科学家与技工师傅们，更加充满了传奇色彩。

书中的这些科研人可爱、认真、执着，充满钻研精神。许靖伟博士专门准备了一本海上日记，只要出海都会记录下工作的每一天，让自己快速成长起来。车间主任罗济绪师傅也有一本黑色日记本，里面密密麻麻的记录着一些日常工作的管理要点，如：“8月19日，阴天，装车，车辆超重，返回重装。”这些点滴之间的记录，便是“海牛”号从无到有，再到超越和领先，这一艰难的成长历程。金永平博士为“海牛”号申请了几百种保护专利，又撰写学术报告，还掌握了操作“海牛”号钻机的技能，是万教授的得意门生。能称得上“海上诗人”的全伟才博士，理性思维中蕴藏着文艺天赋，他一直在做钻机控制系统方面的研究，掌握着核心技术的他，淡薄而纯粹，平凡却又不普通。这些科学家、博士生、技工师傅，每一个人，却似“海牛”号身上不可或缺的零部件，他们加持在一起才成就了我们的“国之重器”。

看到他们，让我充分感受到，原来科研很有魅力，是神圣的理想，又如深情的爱好，可以无穷尽探索下去、追随下去，让人乐此不疲。我想，这些科研人已把科研工作当成生活，成为信仰。而这层精神的后面藏着一颗多么热切的爱国之心！科学家们想改变中国深海钻探的落后，想让祖国不断的强大起来。所以，虽然科研的道路充满艰险、困苦、失败，但“海牛”人从来都不畏惧，而是越挫越勇。这本书每每看得我惊心动魄，也看得我感动不已。这些科学家以牛的精神和忠诚，钻探海洋的深度，这时，我仿佛看到那深海之光，隐约从海上散发出来，照亮天地，天是蓝色的海，海是蓝色的天。

文|陈诗悠

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打开寒假的正确方式：读一本好书

日前，广东教育学会发布第四届广东省中小学生“寒假读一本好书”活动的推荐书目。记者获悉，推荐书目由专家审议，类型涵盖诗歌、童话故事、绘本、儿童文学、少儿科普等多种少儿读物。图书内容健康向上，讲品质、讲格调、讲责任，文学审美价值高，可读性强。在此书单出炉之际，记者为你详细解读书单。

记者了解到，活动要求每个学生在推荐书目中自主选择1本好书，在老师和家长的指导下阅读，并写一篇读后感或制作一份阅读手抄报。值得注意的是，本次推荐书目中有两本诗歌集，这两本诗歌集分别是现代儿童诗集《每个孩子都是一朵花》和古代节气诗《跟着节气读唐诗》。

随着《中国诗词大会》的热播，古诗词在语文教材中的比例提高，社会涌现一股学习诗词的热潮。很多家长都喜欢让孩子读古诗、背古诗，为孩子埋下深厚的诗歌积淀。诗歌的真善美渗透到孩子的心里去，会慢慢成就一个人的内涵与气质，让人更谦逊、更从容，最后达到“腹有诗书气自华”的境界。

在校时由于学习任务重，孩子们读书普遍很少，假期是弥补这一缺陷的有效时间，养成阅读的习惯不仅可以帮助孩子学习语文，更是一个终身受益的好习惯。假期，家长可以带着孩子逛逛书店，挑几本孩子喜欢的书。根据这个书单，我们为大家推荐一些书。

书目推荐

《 曹文轩名作名篇走进课堂——牛背上的阳光》

内容简介：

本书精选了著名儿童文学作家曹文轩的名作名篇，加上著名儿童文学作家安武林对作品的点读、名校老师的走进课堂，再配上古朴的插画，为这本书增添了独到之处。曹文轩作品中的人物鲜活灵动，叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅清远，情感真挚深沉，充盈着感人肺腑、震撼人心的真情真性。

推荐理由：

本书收录了曹文轩老师的《牛背上的阳光》《枫树下的小男孩》等名作名篇，如《牛背上的阳光》主要讲述了一个未长成的十五岁少年，他由年迈的盲人奶奶抚养长大。他一向名列前茅却在中考中失利，他主动要求退学，奶奶无可奈何。奶奶老了，家里需要一头牛来帮助奶奶干活。“海牛”是传说中海边一种拥有无尽力气的牛，在奶奶的殷殷期盼下，他独自去海边买一头“海牛”回家。一路上他与风雨，更与这头桀骜不驯的牛搏斗，终于用意志与勇气战胜了一切，顺利回到家，实现了从男孩到男子汉的蜕变。

《每个孩子都是一朵花 》

内容简介：

《每个孩子都是一朵花》是一本现代儿童诗集。诗文活泼俏皮、短小精炼。每首诗歌与生活息息相关，画面感十足，孩子容易理解，是一本地地道道的诗歌启蒙书。

诗集共分五个章节，涉及故乡、自然以及爱等主题。春雨、秋阳、雪人、蒲公英、老胡同，诗人将那些四季流转的物象和浓浓的友情、亲情故事都化作真诚、质朴的文字付诸笔端，使自然的精神与儿童的纯真融为一体，让孩子感受生命的温度，铸就美好的品格。

推荐理由：

安武林是中国寓言文学研究会副会长。荣获过全国优秀儿童文学奖、文化部蒲公英儿童文学奖等。

《每个孩子都是一朵花》是安武林老师最新的原创诗歌，全书总共有50篇。作品清新、透明，情意盎然。可以让孩子们在诗情画意中感知儿童诗歌的形象美、意蕴美和韵律美，更深刻地体悟作者在诗歌中体现的真善美。同时，本书精美插画和优美的装帧也能让孩子们在阅读中产生一种美的享受。

《小屁孩日记》

内容简介：

主人公格雷是个不怎么起眼的初中小屁孩，他有那么一点小聪明，天生爱玩，希望通过自己满脑子的鬼点子吸引大家的眼球，因此屡屡闯祸，笑料百出。这本书告诉孩子们：第一次不可怕，我们都有第一次经历一些事的时候，成长一定会帮助我们渡过所有的难关!

今年年底，格雷一家来到了老爸老妈当年新婚度蜜月的热带海岛，计划好好享受温馨的家庭欢聚时光。但事与愿违，“度假天堂”远没有想象中完美，猛烈的阳光、肠胃的不适，可怕的热带生物为全家期待已久的旅行蒙上了阴影。格雷能否挽回这一次灾难般的海岛之旅？还是迫不及待地想逃离这个危机四伏的度假村？

推荐理由：

本书在真实、好玩、富于想象力和幽默等方面如此完美突出，故而受到广泛的喜爱。只要你翻动书页，无论少年、成年、老年，都会沉浸在轻松欢快的氛围中，或会心一笑，或开怀大笑。负责任的家长，如果你要了解孩子，本书是一扇明澈之窗，借此能更深入地窥到你所陌生的下一代的内心世界。

《跟着节气读唐诗》

内容简介：

二十四节气与七十二首唐诗相结合，将古诗的色彩美、画面美、意境美在不同的节气中体现得淋漓尽致，做到“诗中有画”“画中有诗”“诗中有情”。通过学习“节气诗”，帮助学生在唐诗鉴赏过程中更好地感悟以二十四节气为代表的中国传统文化，增强文化自信，同时感受劳动人民的智慧。

推荐理由：

本书内容包含诗人简介、词语解释、诗意解读，不再局限于诗文当中，而是从历史的角度了解诗人和其创作的环境，更全面地了解诗文含义。扫码听音，每首诗都配有朗诵诗歌的音频，通过手机扫描二维码就可以反复听诗歌朗读，听多了也就会背了，不用再死记硬背，让背诵轻装上阵。