手把手教你写《格列佛读后感1000》,（精选5篇）

更新日期:2025-07-21 10:41

写作核心提示：

写一篇关于《格列佛游记》的读后感，字数要求为1000字，以下是一些需要注意的事项：
1. 确定主题：首先，明确你的读后感要围绕哪个主题展开。例如，你可以从以下几个方面入手： - 格列佛的冒险经历及其对现实社会的反思 - 作品中的讽刺手法及其对当时社会的批判 - 格列佛的性格特点及其对读者的启示 - 作品的艺术特色及其对后世的影响
2. 结构安排：一篇优秀的读后感通常包括引言、正文和结尾三个部分。 - 引言：简要介绍《格列佛游记》的作者、背景、主要内容等，并引出你的读后感主题。 - 正文：根据主题，从不同角度展开论述。可以结合具体情节、人物、手法等进行分析，并阐述自己的观点。 - 结尾：总结全文，再次强调你的观点，并展望作品对后世的影响。
3. 内容充实：在正文部分，要尽量丰富内容，可以从以下几个方面入手： - 分析格列佛的冒险经历，探讨其背后的寓意和象征意义。 - 结合作品中的讽刺手法，分析作者对当时社会的批判和反思。 - 分析格列佛的性格特点，探讨其对读者的启示。 - 结合作品的艺术特色，分析其对后世的影响。
4. 举例论证：在论述过程中，要善于运用具体事例进行论证

《格列佛游记》读后感——开原市金沟子镇学校 九年3班 李俊希

若一个人没有德行，那么才能再高也难以实现，任何事务都不能交给这种有才无德的家伙去办。 ——《格列佛游记》

初翻开《格列佛游记》，我还以为它讲的故事大概同《鲁滨逊漂流记》差不多，但细看下来，就会发现一个光怪陆离的世界。

主人公格列佛是船上的医生，却因几次神奇的海难来到了几个神奇的国度。在小人国他当上了大臣；在大人国他被当成了珍惜动物；在飞岛上他学到了新的语言和奇特的知识；在咴瑟马国他见到了充满智慧的咴瑟马。

故事看似零乱没有一个明确的主题，但其中却隐藏着对社会，人性灰暗的讥讽。

小人国中大臣们的晋升方式竟是进行危险的表演，只是因为与他国剥鸡蛋剥的方向不同就要施行侵略，“仁慈”的皇帝会听信谗言，要将有功的“我”刺瞎，饿死。这不就是十八世纪欧洲的真实写照吗？只因小事就要发动战争，实则是为自己的侵略掩盖事实，听信奸臣谗言，错杀无数忠臣。小人国所反映出的，不正是这样吗？

飞岛上的人们大多都杞人忧天，发明家们只会发明无用的东西，学者们也只会提出百害无一利的事物。咴瑟马国中粗鄙，顽劣，野蛮，同人长得一样的耶霍会为占有所有食物大打出手，会为财宝的丢失而痛哭流涕，会在角落中嚎叫无病呻吟。这难道不是大多数资本主义者的真实模样吗

？

而书中最具有智慧的仿佛就是咴瑟马了，他们友爱，善良，理性，没有欺骗，没有勾心斗角。他们就仿佛当今社会为数不多的智者，稀少，但仍存在。

作者用一个个故事批判当时的社会，他用一个个小道理汇聚出了人生哲理。通过《格列佛游记》，我学到了很多……

指导老师：高婷

《格列佛游记》读后感

“《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特的一本游记体讽刺小品，小说以平辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张吸引了众多读者。

这一本书的主人公是里梅尔·格列佛，一个英国外科医生，他受过良好教育，为祖国而自豪，在职业和政治两方面似乎都颇有见识。

第一卷写的是格列佛在利立普特（小人国）的遭遇。第二卷格列佛到了布罗卜丁奈格（大人国）。第三卷格列佛被一座叫“勒皮他”的飞岛救起。第四卷格列佛被放逐到“慧骃”国。

通过格列佛在各国的见闻，作者深刻地剖析了当时的英国社会现实。作品熔现实与幻想于一炉，将两者进行对比，用虚实的反差来完善议刺的艺术效果，具有强烈的感染力。”

以上内容节选自刘璐《格列佛游记》读后感。

夸张的想象背后是作者对时政的思考，颇有讽刺效果，值得一看。

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