手把手教你写《英语演讲小学四年级》,（精选5篇）

更新日期:2025-07-21 15:30

写作核心提示：

英语演讲小学四年级作文注意事项
英语演讲是提高英语口语表达能力的重要途径，对于小学四年级的学生来说，参加英语演讲比赛或进行英语演讲训练，不仅能锻炼他们的英语口语，还能培养他们的自信心和表达能力。以下是一些关于英语演讲小学四年级作文应该注意的事项：
1. 选择合适的主题：选择一个自己感兴趣、熟悉且有一定深度的主题，这样在演讲过程中才能更加自信地表达自己的观点。
2. 突出重点：在作文中，要抓住主题的关键点，避免面面俱到，使听众难以抓住重点。
3. 结构清晰：一篇好的英语演讲作文应该具备清晰的结构，包括引言、正文和结尾。引言部分要吸引听众的注意力，正文部分要详细阐述观点，结尾部分要总结全文，给听众留下深刻印象。
4. 语法正确：在写作过程中，要注意语法、拼写和标点符号的正确使用，避免出现低级错误。
5. 词汇丰富：运用丰富的词汇可以使演讲更加生动、有趣。但要注意，词汇的运用要恰当，避免生搬硬套。
6. 语速适中：在演讲过程中，要注意语速的适中，既不要过快，也不要过慢。过快容易使听众听不清楚，过慢则显得拖沓。
7. 语音语调：注意语音的准确性和语调的抑扬顿挫，使演讲更具感染力。
8. 互动交流

“语”众不同 济南高新一实验六年级英语每日演讲“英”你精彩

英语之乐，得之言而寓之达也，演讲之趣，言有尽而意无穷也。

为进一步激发学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习氛围，培养学生的英语口语表达，提高学生运用英语的综合能力，济南高新区第一实验学校六年级级部在学期伊始，就在各班拉开了每日英语演讲的序幕。

同学们以自己的活力和热情奉献了一场场精彩的英语演讲，纵情地展现青春、挑战自我。本周在这个舞台上，六年级的学子们以“用英文讲好中国传统故事”为主题，用声音点燃青春的火焰，用英文展现民族文化的风采！在每天3分钟的演讲中，同学们或慷慨激昂，或娓娓道来，或幽默诙谐，或深情款款，用自己的声音和言语，展现了各自的风采和传统文化的魅力。

本次英语演讲活动不仅丰富了学生的校园生活，而且进一步挖掘了学生的演讲天赋，极大地激发了学生学习英语、传承中华优秀文化的热情。相信后续的每日英语演讲，会持续激发广大学生的英语学习积极性，提升学生口语表达能力及英语综合素养，不断探索更多英语学习的乐趣!

童心探AI，英语话未来，南油小学举行英语节三年级演讲专场活动

深圳商报·读创客户端首席记者 吴吉 记者 方杰 通讯员 王晓红

6月16日，南油小学在学校报告厅举办了英语节系列活动之——“南油星声代”三年级英语演讲专场。

当天，南油小学校园内童声朗朗，气氛热烈。英语节系列活动之三年级英语演讲专场活动开幕，本次演讲主题是：“AI and me”。小小演讲者们用稚嫩却充满创意的英语，描绘了他们眼中的人工智能世界，展现了科技时代少年儿童的独特视角。

比赛现场，选手们神采飞扬、信心满满，清晰的观点、可爱的肢体语言和精心准备的背景视频，深深打动了评委与观众。

台上是勇敢的表达，台下是专注的倾听与热烈的掌声，英语与科技的双重魅力弥漫全场。

“太惊喜了！” 学校外教老师赞叹道，“孩子们不仅用英语流畅表达，更能敏锐捕捉AI如何融入学习与生活，这份对科技的感知和探索欲非常珍贵。” 本次活动负责人江杨燕老师和邱思雨老师表示：“选择‘AI’主题，正是希望引导孩子们关注科技发展，理解工具价值，激发创新思维。看到他们能用英语自信讨论前沿科技，正是我们期待的核心素养。”

本次英语节演讲比赛，不仅是一次语言能力的锻炼场，更是一扇打开未来视野的窗户。

南油小学三年级的孩子们用童真的语言和活跃的思维证明：当英语遇上AI，学习的乐趣无穷，未来的图景无限。他们正以开放的心态拥抱科技，用自信的声音，向世界宣告着未来主人的好奇与智慧。

（学校供图）