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更新日期:2025-07-21 16:15
写作核心提示:
在撰写一篇关于“养成教育”国旗下讲话的作文时,以下是一些需要注意的事项:
1. "明确主题": - 确保作文的主题是“养成教育”,并围绕这一主题展开论述。
2. "了解听众": - 考虑到讲话是在国旗下进行的,听众主要是学生,因此语言要适合学生的年龄和理解能力。
3. "内容结构": - 开头:简要介绍养成教育的重要性,引起听众的兴趣。 - 主体:详细阐述养成教育的内涵、具体内容以及对学生成长的意义。 - 结尾:总结全文,提出对学生的期望或建议。
4. "语言表达": - 使用简洁、明了、富有感染力的语言。 - 避免使用过于复杂或专业的术语,确保学生能够理解。
5. "逻辑清晰": - 确保文章的逻辑性,观点明确,论证有力。 - 段落之间要有过渡,使文章读起来流畅。
6. "举例说明": - 使用具体的事例或故事来支撑你的观点,增强说服力。
7. "情感表达": - 在适当的地方表达你的情感,如对学生的关爱、对教育的热情等,以增强讲话的感染力。
8. "遵守规范": - 遵守学校或组织的讲话规范,如时间限制、内容要求等。
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尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是五(3)中队的党梓天,今天,我国旗下演讲的题目是《践行校园“十个不” 养成文明好习惯》。五千年前,良渚玉琮上的神徽凝视着华夏文明的曙光;三千年后,《礼记》中"礼义之始,在于正容体、齐颜色、顺辞令"的教诲仍在耳畔回响。今天,当我们站在新时代的坐标上,践行校园“十个不”,养成文明好习惯"不仅是对传统的传承,更是少年应有的担当。一、文明是根植于心的修养,在细节处见精神孔子曰"见贤思齐,见不贤而内自省"。我们倡导的文明校园"十个不",正是将抽象的道德准则化为具体的行动指南。在校园,当我们默默捡起地上的垃圾时;在走廊,当我们主动和老师和同学礼貌问候时;在教室,当我们主动关闭电灯时,这些瞬间都在诠释——文明不是遥不可及的高峰,而是由无数细小的砂石堆砌而成的金字塔。正如梁启超先生所言:"少年人如朝阳,如乳虎,如春前之草。"我们每一次弯腰捡纸屑的身姿,都是文明长河中最清澈的浪花。二、文明需要持之以恒的践行,让习惯成自然心理学家詹姆斯说过:"种下行动,收获习惯;种下习惯,收获品格。"上周执勤时,大队委目睹了令人动容的一幕幕:有的同学主动捡起跑道上的垃圾和烂纸,有的同学做好事不留名,看到校园有公物损坏一齐上前修补,还有的同学主动帮助同学捡起掉落在地上的东西……这不正是"文明"最生动的诠释吗?三、文明是薪火相传的责任,让微光成炬火当我们把"十个不"带出校门,文明就拥有了改变世界的力量。假日小队的志愿者在社区、公园、养老院、少保中心等开展各种公益活动,用春风化雨般的耐心和热心赢得声声称赞。这让我想起《论语》中"己欲立而立人,己欲达而达人"的智慧,当我们以文明之行照亮他人,就是在续写中华文明生生不息的密码。这也让我更加确信,今天我们守护的不仅是一所学校的文明公约,更是整个民族的精神命脉。老师们,同学们!此刻,国歌的旋律仍在心中激荡,胸前的红领巾与国旗遥相辉映。让我们以文明校园"十个不"为行动坐标,从真诚对待每个微笑开始,让文明成为流淌在血液里的基因,成为博雅少年最骄傲的勋章!尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是小学思政教师崔怡然,今天我时政述评的题目是《悦享春光 安全无忧》。安全是一个永恒的话题,因为安全承载着鲜活的生命,而生命对每个人都是一次不可逆转的旅程,一旦失去就不会再有回来的时候,安全是生命的根本保证。三月即将结束,我们也将在三月末迎来第30个全国中小学安全教育日。据统计,我国每年因意外伤害造成的青少年伤亡数字令人痛心,而其中绝大多数事故是可以通过提高安全意识、掌握应急技能避免的。安全不是口号,而是我们对自己、对家人、对社会的责任。校园里的一次奔跑打闹、回家路上的一次闯红灯……这些看似微小的行为,都可能成为威胁生命的隐患。安全无小事,行动在细节。第一,警惕隐患,共建平安校园。课间活动时,不攀爬栏杆、不推搡拥挤;实验课、体育课严格听从老师指导;发现校园设施损坏及时报告老师。安全的学习环境需要每个人的共同维护。第二,遵守规则,守护交通安全。上下学路上,不追逐打闹,不闯红灯,过马路走斑马线;乘坐车辆时系好安全带,未满12周岁不骑自行车上路。交通安全不仅是规则,更是对生命的敬畏。第三,防范风险,远离意外伤害春季防溺水,夏季防中暑,秋冬防火患……不同季节有不同的安全重点。不私自下水游泳,不玩火玩电,遇到危险冷静应对,牢记求助电110、119、120。“人的生命是最宝贵的,生命只有一次,失去不会再来。”安全是幸福生活的基石。队员们,每个人都可能成为突发事件的“第一响应人”。让我们努力用实际行动,共同守护平安幸福生活!尊敬的各位老师,亲爱的同学:
今天,我国旗下演讲的题目是“培养良好的学习习惯”。高中阶段是人生的重要转折点,学习难度增加,自主性要求更高。而良好的学习习惯,不仅能提升当下的学习效率,更能为未来的大学深造和职业发展奠定坚实基础。而我们大部分学生还是存在一些不良学习习惯的,那么作为学生,怎样才能培养出良好的学习习惯呢?第①点:变“被动”为“主动”。主动列出今天的学习任务,只列3个重点任务。睡前或早晨写下当天必须完成的3个学习任务(如:背20个单词、整理错题、预习下一节)。减少选择压力,专注核心目标。第②点:专注力训练。设定25分钟倒计时,专注学习(不与同学讨论)。通过限时训练可大幅度提升效率。这样短时间高效专注,也可以避免疲劳。第③点 课堂笔记:只记“关键词+疑问” 。上课时只记老师说的“关键词”(如公式、人名、事件)。不懂的地方打“?”,课后立刻问老师/同学。减少抄写负担,强化重点记忆。第④点,错题本:每天整理1道题。当天作业/测验中选1道错题,抄写题目和正确解法。用红笔写错误原因(如“计算粗心”“公式记错”)。积累薄弱点,考前直接复习错题本。第⑤点,睡前10分钟“过电影” 。睡前闭眼,快速回忆当天学过的知识点(如英语单词、数学公式、化学方程式)。想不起来的内容,早上立刻翻书补漏。睡眠能强化记忆,事半功倍。同学们,好的习惯像滚雪球,初期需要用力推动,但一旦形成,便会带来难以阻挡的成长势能。让我们彼此信任、共同努力,让优秀的学习习惯成为我们每个人的“终身财富”!记住:你不是一个人在战斗!你的每一点努力,老师都会看见;你的每一个问题,我们共同解决。但请,坚持下去!让我们约定毕业时,你们带着优秀的习惯,笑着回顾今天种下的种子。本站部分资源搜集整理于互联网或者网友提供,仅供学习与交流使用,如果不小心侵犯到你的权益,请及时联系我们删除该资源。