怎么写《闽教版小学英语六年级》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-07-21 18:17

写作核心提示：

闽教版小学英语六年级作文注意事项
随着英语教育的普及，小学六年级的学生已经进入了一个新的学习阶段，作文能力成为了衡量英语水平的重要标准之一。在闽教版小学英语六年级作文的写作过程中，以下事项需要注意：
1. 熟悉教材内容 首先，要熟悉闽教版六年级英语教材中的词汇、句型和语法知识。这些是写作的基础，只有掌握了这些基本要素，才能在作文中灵活运用。
2. 明确作文要求 在动笔之前，要仔细阅读作文题目，明确作文的要求，包括题材、字数、格式等。确保作文内容紧扣题目，避免偏题。
3. 规划作文结构 一篇好的作文需要有清晰的逻辑结构。在写作前，可以先构思一下作文的大致框架，包括引言、正文和结尾。正文部分可以按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序来组织。
4. 词汇积累 在作文中，恰当的词汇运用能够提升文章的质量。平时要注意积累词汇，尤其是六级英语中的高频词汇。在写作时，尽量使用多样化、准确的表达方式。
5. 语法正确 语法是英语写作的基础，要确保作文中的句子结构正确，时态、语态、主谓一致等语法要素无误。避免出现语法错误，以免影响作文得分。
6. 适当运用句型 在作文中，适当运用一些高级句型，如定语从句

闽教版小学英语六年级下册知识点汇总

小学毕业考试就要进行了，修哥为你整理了重要材料

Unit1

一．词组

1.寒假活动类

climb a famous mountain攀登一座名山 travel along the Yangtze River沿着长江旅行 go to see my friend去看我的朋友 listen to music听音乐

go back to my hometown回老家 take many photos照很多相片 make a snowman堆雪人 big ice city大冰城

2.特征形容词类

tall高的 short矮的 thin瘦的 fat胖的 big大的 small小的 long长的 short短的

二．句型

1.Did you go anywhere in winter?你寒假有去哪里玩吗？

Yes.I climbed a famous mountain.是的。我爬了一座名山。

I traveled along the Yangtze River.我沿着长江旅行。

I went to see my friend.我去看我的朋友了。

We listened to music together.我们一起听音乐。

I went back to my hometown.我回老家了。

I went to see a big ice city.我去看大冰城了。

2.Show me the dress, please.请给我看那条连衣裙。

Show me the skirt, please.请给我看那条裙子。

Show me the photo, please.请给我看看照片。

Unit2

一． 词组

1. 互助类

break his leg摔断了他的腿 in hospital住院 a heavy box一个重的箱子

a light box一个轻的箱子 Chinese语文 math数学 English英语

carry a basket提篮子 take some fruits 带一下水果

二． 句型

1.Wang Tao broke his leg.王涛摔断了腿。

2.I am sorry to hear that.我很难过听到这消息。

3.I can help you with your Chinese.我能帮你学语文。

4.I can help you with your math.我能帮你学数学。

5.I can help you with your English.我能帮助你学英语。

6.Let’s go to see him.让我们去看他。

7.We can take some fruits with us.我们带些水果去（看望）。

8.We can help him with his lessons,我们能帮助他的功课。

Unit3

一． 词组

1. 生病类

have a headache头疼 have a cold感冒 have a toothache牙疼 have a fever发烧 see a doctor看医生 take the medicine吃药 cross the street过马路

二． 句型

1. What’s wrong with you?你怎么了？

2. I have a headache.我头疼。

3. I have a cold.我感冒了。

4. I have a toothache.我牙疼。

5. I have a fever.我发烧了。

6. Are you thirsty?你口渴吗？Yes,I am.是的。

7. You must drink a lot of water.你必须多喝水。

Unit4

一． 词组

1. 母亲节类

make a card做贺卡 give her some flowers送给她一些花 take a photo照相 give her a big kiss给她一个大大的吻

二． 句型

1. I’ll make a card for her.我要为她做张贺卡。

2. I’ll give her some flowers.我要送给她一些花。

3. I’ll take a photo for her.我要给她拍张照片。

4. I’ll give her a big kiss, and say, “I love you!”我要给她一个大大的吻，并告诉她，“我爱你！”

5. What an interesting book!多么有趣的书啊！

6. What a nice dog!多好的狗啊！

7. What a beautiful park!多么漂亮的公园啊！

8. What a surprise!真让人惊讶！

Unit5

一． 词组

1. 职业词类

farmer农民 doctor医生 teacher老师 worker工人 cook厨师 nurse护士 basketball player篮球运动员 dancer舞蹈演员 police officer警察 singer歌手

二． 句型

1. What does he do?他是做什么的？He is a farmer.他是一个农民。

2. What does she do?她是做什么的？She is a worker.她是一个工人。

3. What’s his job?他的工作是什么？He is a basketball player.他是一个篮球运动员。

4. What’s her job?她的工作是什么？She is a dancer.她是一个舞蹈演员。

5. What are their jobs?他们的工作是什么？They are police officers.他们是警察。

Unit6

一． 词组

1. 职业词类（补充）

taxi driver出租车司机 scientist科学家 PE teacher体育老师

二． 句型

1. What do you want to be?你长大了想当什么？I want to be a doctor.我想当一名医生。

2. Will you be a math teacher?你长大想当一名数学老师吗？

Yes, I will.是的，我想。No. I will be a scientist.不。我会成为一名科学家。

Unit7

一． 词组

1. 学科类

physics物理 chemistry化学 history历史 geography地理 middle school中学 lab实验室 bottle瓶子

2. 序数词类

first 1st 第一 second 2nd 第二 third 3rd 第三 fourth 4 th第四

fifth 5 th第五 sixth 6 th 第六 seventh 7 th 第七 eighth 8 th 第八 ninth 9 th第九 tenth 10 th第十

二． 句型

1. Where are the labs?实验室在哪里？They are on the ninth floor.它们在九层。

2. Physics will be my favorite subject.物理将会是我最喜欢的学科。

3. The library is on the first floor.图书馆在一楼。

4. The teachers’ offices are on the second floor.老师们的办公室在二楼。

5. The labs are on the ninth floor.实验室在九楼。

Unit 8

一． 词组

1. 毕业类

make a year book做毕业纪念册

take some photos of our class给我们班级拍照片

make a DVD制作DVD光盘

invite her parents to the party她的父母参加派对

二，句型

1. Why not make a year book? 为什么不做一个毕业纪念册呢？

2. Why not invite her parents to the party? 为什么不她的父母参加派对？

3. Why not take some photo of our class? 为什么不给我们的班级同学拍照片呢？

4. Why not make a DVD for our class? 为什么不为我们的班级制作一张光盘呢？

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