怎么写《英语竞赛小学生六年级》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-07-21 18:30

写作核心提示：

英语竞赛小学生六年级作文注意事项
随着英语学习的深入，越来越多的六年级小学生开始参加各种英语竞赛。作文作为竞赛的重要组成部分，对于小学生的英语能力提升至关重要。以下是一些六年级小学生参加英语竞赛作文时应注意的事项：
1. 主题明确，内容充实 作文的主题要明确，围绕中心思想展开。内容要充实，避免空洞无物。可以从自己的亲身经历、身边的事物或社会热点问题中选择合适的主题。
2. 结构清晰，层次分明 一篇优秀的作文，结构要清晰，层次分明。通常包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分要简短有力，正文部分要分层次论述，结尾部分要总结全文，呼应主题。
3. 语法正确，词汇丰富 在写作过程中，要注意语法和词汇的正确使用。尽量避免出现语法错误，如时态、语态、主谓一致等。同时，要尽量运用丰富的词汇，使文章更加生动、形象。
4. 语言流畅，表达准确 作文的语言要流畅，避免出现句子不通顺、语义模糊等问题。在表达观点时，要准确无误，使读者能够清楚地理解你的意图。
5. 格式规范，字迹工整 按照竞赛要求的格式写作，如字体、字号、行距等。字迹要工整，避免出现涂改、乱画等现象。整洁的字迹能给人留下良好的印象。
6. 充分利用时间，合理分配篇幅 在

听英文之声，写少年风华——蒙城县庄子小学举行六年级英语听写大赛

为丰富校园文化生活，提升学生对英语学习的兴趣，检验学生的英语学习成果，4月7日，蒙城县庄子小学举行了六年级英语听写大赛的表彰仪式。

该赛前，教导处主任董伟伟带领英语组全体老师细致商讨比赛形式和流程，制定了详实的比赛方案，为此次比赛做了细致的筹备。英语教师和各班主任在课堂上向学生详细介绍此次听写大赛的活动内容、比赛规则和奖励机制，鼓励学生积极参与。

比赛在六年级各班同步进行，英语老师通过广播播报听写内容，每个单词读两遍，中间停顿适当时间让学生书写。在各班老师的配合下，学生们严格遵守纪律，规范书写，现场气氛紧张有序，充分展现了学生良好的精神风貌和英语学习热情。赛后，英语教师本着认真负责、公平公正的原则，细心批改答卷，评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

此次活动通过竞赛形式，发掘了学生的英语学习潜能，提高了学生学习英语的兴趣，促进了英语教学质量的逐步提升。今后，该校英语教研组负责人刘跃跃表示，英语教研组将会开展更多丰富有趣的活动，激励学生树立学习目标，建立起学好英语的信心，努力提高学生的英语素养，让更多学生展示自我风采。

（刘跃跃 王洪波）

平川区兴平小学举办校园英语歌手大赛

【来源：平川融媒】

为激发学生学习英语的兴趣，营造浓厚的英语学习氛围，提高学生的英语口语表达能力和艺术素养。5月15日，平川区兴平小学举办“‘英’乐之声 唱响童年”校园英语歌手大赛。此次比赛为同学们提供了一个展示自我风采的舞台，吸引了众多学生积极参与。

比赛现场，孩子们身着盛装，自信满满地登上舞台。他们用稚嫩而动听的歌声，演绎了一首首英文经典歌曲。《兔子舞》节奏欢快，孩子们充满活力地演唱瞬间点燃全场气氛，《听我说》歌声温柔细腻，传递出独特的情感；《上春山》曲调悠扬，带大家感受别样的意境；《我和我的祖国》诠释对祖国的热爱，深情满满；《大千世界》《满满的爱》《少年》《为你骄傲》《梦想家》等歌曲，孩子们也都以出色的表现，展现了扎实的英语功底和对音乐的热爱，精彩的表演赢得了现场观众和评委们的阵阵掌声。

平川区兴平小学六年级学生李家琦：“这次英语歌手大赛让我特别开心，站在舞台上唱歌，虽然有点紧张，但唱完之后感觉很自豪，我发现自己在英语发音和表达上进步了很多，也更自信了，感谢老师和同学们的支持，我会继续努力，让英语成为我的好朋友。”

平川区兴平小学六年级学生孙琳涵：“我很荣幸能参加这次英语歌手大赛，感谢老师对我的指导，也感谢同学们的鼓励，这次比赛让我变得更加勇敢，也让我知道只要用心去做，就一定能做好，我会继续努力，用英语唱出更多好听的歌。”

此次英语歌手大赛，不仅激发了学生们学习英语的兴趣，提升了英语听说能力，还培养了他们的艺术素养和舞台表现力，丰富了校园文化生活。

平川区兴平小学教师关晓花：“作为一名英语教师，以后我会更加注重教学方法的创新，多组织类似的英语活动，如英语演讲比赛、英语戏剧表演等，让学生们在实践中提高英语能力，同时，加强与学生的互动交流，了解他们的学习需求和兴趣点，针对性地优化教学内容，为学生创造更多接触英语、使用英语的机会，助力他们的英语学习不断进步。”

平川融媒记者：陈燕妮 何丽蓉

编辑：万莉

责编：曾成铎

编审：雷玉翠

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