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一篇文章轻松搞定《古代讲话》的写作。(精选5篇)

更新日期:2025-07-22 01:03

一篇文章轻松搞定《古代讲话》的写作。(精选5篇)"/

写作核心提示:

标题:古代讲话作文注意事项
在我国悠久的历史长河中,古代讲话作文作为一种独特的文学形式,承载着丰富的文化内涵和独特的审美价值。为了更好地传承和发扬这一文化瑰宝,我们在撰写古代讲话作文时,应注意以下事项:
一、了解古代讲话作文的特点
1. 语言风格:古代讲话作文语言简练、含蓄,富有韵味。在写作过程中,要注重语言的锤炼,力求达到“言简意赅”的效果。
2. 修辞手法:古代讲话作文常用对仗、排比、比喻等修辞手法,使文章更具表现力。在写作时,要善于运用这些修辞手法,使文章生动形象。
3. 主题思想:古代讲话作文主题鲜明,寓意深刻。在写作时,要明确主题,使文章具有教育意义。
二、注重历史背景和人物形象
1. 历史背景:古代讲话作文往往与特定的历史事件、人物紧密相关。在写作时,要深入了解相关历史背景,使文章更具说服力。
2. 人物形象:古代讲话作文中的人物形象鲜明,具有代表性。在写作时,要注重塑造人物形象,使人物形象丰满、立体。
三、遵循古代讲话作文的写作规范
1. 结构安排:古代讲话作文结构严谨,层次分明。在写作时,要合理安排文章结构,使文章条理清晰。
2. 引用典故:古代讲话作文

古代文人毒舌脱口秀:要说骂人,还得是老祖宗狠

文丨易璟煜

古代人的嘴能有多毒?真可谓是八仙过海各显神通:有人在“群嘲”之中反复社死,有人阴阳怪气,有人吐槽上司,有人疯狂拆上司的台,还有人因为吐槽过度,一不小心就掉了脑袋……如果将这些嘴炮王者的发言凑在一起,就是一场精彩的“脱口秀大会”。

洪承畴:人还活着,但反复社死

崇祯十五年(即清崇德七年,1642),明王朝的余晖仍然在中原大地上流连。清军一路南下,在松山抓住了蓟辽总督洪承畴。明军全军覆没的消息传到京师,崇祯帝以为洪承畴已经殉国,于是放声痛哭,下令“予祭十六坛,建祠都城外,与邱民仰并列”,不仅亲自前往祭奠,还写了《悼洪经略文》来悼念洪承畴。

谁料不久后,洪承畴降清的消息就传到了都城。而在此时,“殉国忠良洪亨九(洪承畴,字亨九)”的名声已经传遍了天下。而在知道洪承畴投降的人们眼中,这无疑是巨大的讽刺,这也成为洪承畴一生之中最大的污点。于是,明朝老臣们摩拳擦掌,要以此事将洪承畴骂个狗血淋头。

自此以后,洪承畴就开启了一路劝降、一路挨骂的被“群嘲”人生。

顺治二年(即南明隆武元年,1645),明朝老臣黄道周被俘,清廷命洪承畴前来劝降。黄道周见到洪承畴派来的人,冷笑着说:

承畴久死矣,松山之败,先帝痛其死,亲自哭祭,焉得尚存?此无籍小人冒名耳!

翻译过来就是:

洪承畴早就死了,先帝(崇祯帝)还亲自祭奠过他呢,你说你是洪承畴,一定是冒名顶替的小人——这就是在讽刺洪承畴变节了。

‍‍不仅黄道周,有“明末文天祥”之誉的左懋(mào)第出使清廷被拘,洪承畴跑来看望他,刚进门就迎接了一句痛骂:

此鬼也。洪督师在松山死节,先帝赐祭九坛,今日安得更生?

这位骂得更狠。洪承畴连小人都不配做,甚至都不是人了,成了见不得光的鬼魂。也难怪洪承畴在听到后面露惭色,直接告辞离去。

如果说前面这两位还太直白,那么接下来这位简直是“阴阳大师”。夏完淳被俘后,洪承畴又去劝降,夏完淳假装不认识洪承畴,义正词严地说:

我闻亨九先生本朝人杰,松山、杏山之战,血溅章渠。先皇帝震悼褒恤,感动华夷。吾常慕其忠烈,年虽少,杀身报国,岂可以让之!

洪承畴本人就站在旁边,但不太敢说话。他试图向夏完淳解释,自己就是洪承畴。哪知夏完淳听后骤然变色,指着洪承畴的鼻子骂道:

“亨九先生死王事已久,天下莫不闻之,曾经御祭七坛,天子亲临,泪满龙颜,群臣呜咽。汝何等逆徒,敢伪托其名,以污忠魄!”

也就是说,夏完淳震声道:洪亨九先生是我的偶像,我要学习他为国捐躯的伟大精神!什么?你说你是洪承畴?不可能,绝对不可能,你冒名顶替,玷污了洪亨九先生的忠魂!

搞得洪承畴哑口无言,“面赤色沮,气为夺之,无辞以对”。除此之外,洪承畴还试图劝降孙兆奎、周堪庚等抗清人士,无一例外地挨了骂。就连洪承畴的母亲见了他,都拎着拐杖将他劈头盖脸地打了一顿,还边打边骂:“你把我迎接过来,就是为了让我给满人当老婢吗?我要打死你,为天下除害!”

还在明朝做官时,洪承畴曾写过一副对联“君恩深似海,臣节重如山”,以表达自己对明王朝的忠心。在他变节后,有人在两联末尾各添了一个字,变成“君恩深似海矣,臣节重如山乎”,反讽洪承畴历事二主,有悖君臣之义。被前同事们阴阳怪气,又被母亲追着打,年逾五十的洪承畴在一片骂声中反复社死,终于活成了过街老鼠——人人喊打的模样。

好险,差一点饭碗就没了

古代文人不仅骂同事,上司的台也是说拆就拆……比如,三国时期流民四起,饥荒频发,为了节省粮食,各地纷纷颁发禁酒令。彼时蜀中遭遇大旱,粮食产量大幅下降,间接导致禁酒令愈发严格,以至于“酿者有刑。吏于人家索得酿具,论者欲令与作酒者同罚”。只要百姓家中有酿酒的器具,无论其是否参与酿酒,都和酿酒的人同罪处置。

这样的规定过于严苛,让百姓们惶惶不可终日。昭德将军简雍将这一切看在眼里,于是灵机一动,想出来一个劝谏的法子。《三国志》中记载了这段故事:

雍与先主游观,见一男女行道,谓先主曰:“彼人欲行淫,何以不缚?”先主曰:“卿何以知之?”雍对曰:“彼有其具,与欲酿者同。”先主大笑,而原欲酿者。雍之滑稽,皆此类也。

也就是说,简雍和刘备一同外出,看到一男一女走在路上,就对刘备说:“这两个人就要做出有伤风化的事情了,为什么不把他们抓起来呢?”刘备吃惊地反问:“你怎么知道?”简雍:“他们有作案工具,就和有酿酒器具的人一样(应该被处置)。”刘备听后大笑,就赦免了因为酒具而获罪的百姓。

这段对话属于典型的讽谏。简雍与刘备是贫贱之交,情谊非同一般,再加上他的性格跳脱不羁,“优游风议,性简傲跌宕”,因此敢于对严苛的禁酒令提出异议。他以一种插科打诨的方式,委婉地提醒刘备禁酒令太过严苛,最终免除了百姓的罪责。这一番高情商操作,让人看了自叹不如。

反观宋代李廷彦,则是妥妥的“拆台小能手”。《古今谭概》《拊掌录》《嘻谈录》等奇闻笑话集中记录了这位仁兄的笑料:

李廷彦献百韵诗于一上官,其间有句云:“舍弟江南没,家兄塞北亡。”上官奭然伤之,曰:“不意君家凶祸重并如此。”廷彦遽起自解,曰:“实无此事,但图属对亲切耳。”

李廷彦在献给长官的诗中写道:“我的弟弟在江南去世了,哥哥也死在了塞北。”

长官听了很为他难过,安慰他说:“没想到你家里这么惨啊。”

李廷彦立马站起来解释:“咳,其实没有这个事情,我这么写只是为了对仗。”

长官:……

当了这么多年的领导,这样的下属也实在罕见。

而要说精准吐槽上司的本事,还得看下面这位。《世说新语·方正》记载了和峤与晋武帝司马炎之间的一段对话:

和峤为武帝所亲重,语峤曰:“东宫顷似更成进,卿试往看。”还,问何如。答云:“皇太子圣质如初。”

司马炎的太子司马衷,即赫赫有名的晋惠帝,也就是那位说出“何不食肉糜”的荒唐皇帝。司马炎在世时,满朝文武皆知太子天资愚钝、不堪大用,唯独司马炎本人沾沾自喜,自以为生了个颖悟绝伦的儿子。一天,他对自己的亲信大臣和峤说:

“太子好像又进步了,你去考考他。”

和峤领命去了,回来后告诉司马炎:

“太子圣质如初。”

好一句“圣质如初”,这么委婉客气地明褒暗贬,到了司马炎的耳朵里,果然成了完全相反的意思。

和峤:完蛋啦,太子还和以前一样蠢笨呢。

司马炎:好极啦,孩子还和以前一样聪明呢。

除了和峤之外,卫瓘等大臣也多次劝谏过此事,但司马炎始终不以为意。公元290年,随着司马衷登上皇位,中国历史上极其黑暗的一段时期逐渐拉开了帷幕。对于后来“八王之乱”乃至“五胡乱华”的惨剧,司马衷恐怕难辞其咎。

吐槽不规范,亲人两行泪

除了政治斗争,影响文人吐槽的还有一个根本性因素,就是性格。骂也好,劝也好,都需要话术,不然一切都难以解决。文人无法解决得罪人的问题,关键就是性格。

若要论嘴炮,就不得不请出素有三国“狂士”之称的祢衡。《典略》记载其“言论放荡”,《后汉书·祢衡传》也列举了这位仁兄的“丰功伟绩”:

或问衡曰:“盍从陈长文、司马伯达乎?”对曰:“吾焉能从屠沽儿耶!”又问:“荀文若、赵稚长云何?”衡曰:“文若可借面吊丧,稚长可使监厨请客。”唯善鲁国孔融及弘农杨脩。常称曰:“大儿孔文举,小儿杨德祖。余子碌碌,莫足数也。”融亦深爱其才。

祢衡素有才名,可惜长了张毒舌的嘴。他讽刺陈群和司马朗是“屠沽儿”(即杀猪买酒的人),讽刺荀彧“可借面吊丧”(即徒有虚表的人,史载荀彧“风姿奇表”“清秀通雅”),讽刺赵融“可使监厨请客”(赵融爱吃肉)。每一条评论都短小精悍,伤害性不高,但侮辱性极强。

即使对与自己交好的孔融和杨修,祢衡这张嘴也不消停。他称呼比自己大20多岁的孔融为“大儿”,称呼杨修为“小儿”,并认为世界上除了这两个人之外,其他人都只不过是庸碌之辈,根本不足挂齿。

孔融爱惜祢衡的才能,将他推荐给曹操。但曹操不喜欢祢衡狂放的性格,不愿委以重任,只命祢衡做一个小小的鼓史。祢衡心中愤愤不平,在宴席上击鼓时,拒绝穿统一的工作服,官吏上前呵斥他,他就将穿来的衣服全部解开,“裸身而立”,然后当众换上工作服,击鼓后离去。这一段记载经过后人的加工,形成了著名的戏剧《击鼓骂曹》。

在曹营的日子里,祢衡开启了“随地大小骂”模式,几乎将上至曹操、下至谋臣武将的所有人都骂了个遍。这让曹操感到很难堪,但碍于祢衡的才名,又不能将人直接推出去斩了。于是曹操想了个办法:将祢衡推荐给江夏黄祖,别在自己面前瞎晃悠了。

到了江夏,祢衡仍然不改脾气,最终因为辱犯黄祖而被杀,年仅26岁。如此看来,吐槽也是一门技术活儿,要是闹大了,那可就是玩命了。

参考文献:

[晋]陈寿撰,[南朝宋]裴松之注.三国志.北京:中华书局,1982.

[南朝宋]刘义庆著.世说新语.上海:上海古籍出版社,2013.

[南朝宋]范晔撰,[唐]李贤注.后汉书.北京:中华书局,1965.

(本文系“国家人文历史”独家稿件,作者:易璟煜。)

古代没有普通话,皇帝怎么和满口方言的大臣交流?古人自有方法

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前言:

想象一下你是一个生活在古代的普通人,突然有一天你被选中成为地方官员,要去京城面见皇帝。

兴奋之余你突然意识到一个严重的问题:大家说的是地方方言,怎么可能都听得懂,如果皇帝说的是京城话,大臣也很难听懂。

在没有普通话的年代,皇帝和来自全国各地的臣子们是如何顺畅交流的呢?难道每次朝会都要配备一大堆翻译吗?

古代的普通话

你可能会说这有什么难的,大家都说普通话不就行了,可别忘了我们现在习以为常的普通话,是新中国成立后才推广开来的。

在古代人们解决这个问题的答案是官话,但这可不是指那些虚情假意的场面话,而是一种真实存在的语言系统,它就像是古代版的普通话,是朝廷官员们必须掌握的一种通用语言。

官话的历史可以追溯到很久以前,早在西周时期,人们就开始尝试统一语言,当时的标准是什么呢?

就是洛阳地区的语言,因为那时候洛阳是政治中心,自然而然就成了语言的标杆,随着时间的推移,官话也在不断演变。

到了元代北京成了新的政治中心,官话的标准也跟着变了,开始向北京话靠拢,等到了明清时期,官话的发展更是突飞猛进,已经和我们现在说的普通话很接近了。

那么官话是怎么在实际中运用的呢?想象一下一个地方官员,需要向皇帝汇报工作,肯定不能用家乡话对着皇帝叽里呱啦一通吧,这时候官话就派上用场了。

各地方会选派代表学习官话,这些人负责将当地的情况翻译成官话,写成奏折上呈给皇帝,到了朝会的时候,大家都统一使用官话交流,这样就避免了语言不通的尴尬局面。

官话的存在并不意味着方言就消失了,在民间人们依然保留着自己的方言,这些方言承载着丰富的地方文化,官话和方言就这样和谐共处,形成了一种独特的多元语言格局。

既然有了官话,皇帝是不是就不用操心语言问题了呢?

皇帝的语言修炼

表面上来看皇上坐在龙椅上发号施令多威风,但是你有没有想过,皇帝其实是最辛苦的语言学习者之一?

当你还在为学习一门外语而头疼的时候,古代的皇帝们已经在苦练多种语言了,让我们以康熙皇帝为例。

这位皇帝可不是一般的厉害,他不仅精通官话,还能通晓十三省的各种方言和语音。

你能分辨出全国各地的口音吗?康熙皇帝就可以,他能通过倾听官员说话的方式,准确判断出他们的籍贯,这简直就是古代版的方言探测器!

皇帝为什么要学这么多语言,难道是闲得慌吗?作为一国之君,皇帝需要和来自全国各地的官员交流,甚至还要和少数民族打交道,如果只会说一种语言,那可就麻烦大了。

所以除了官话皇帝还得学习汉语、满语、藏语、蒙古语等多种语言,这就像是古代版的语言大杂烩,皇帝得样样精通。

我们现在学个英语就觉得头大,皇帝可是要同时学习四五种语言,康熙皇帝的语言学习之路可不是一帆风顺的。

据说他从小就开始学习各种语言,你还在玩泥巴的年纪,人家已经在啃满语、蒙古语的语法书了,这种努力可不是一般人能坚持得下来的。

皇帝学习这么多语言,可不仅仅是为了显摆,这些语言能力在实际治国中发挥了重要作用,比如康熙皇帝可以直接阅读各地送来的奏折,不需要翻译。

这样不仅提高了效率,还避免了信息在传递过程中被曲解的风险,更重要的是,皇帝的多语言能力还能促进文化交流。

康熙皇帝就鼓励学者们学习和研究不同的语言和文化,这为不同民族间的理解和尊重奠定了基础,如果现在的领导人都能掌握多种语言,是不是能更好地促进国际交流呢?

皇帝的语言能力已经够强了,但是你有没有想过,在宫廷这个特殊的环境中,语言交流又会是怎样一番景象呢?

宫廷中的语言世界

想象一下你穿越到了古代,成为了一名刚入宫的小官,你兴冲冲地准备在朝堂上大展宏图,结果一开口,满朝文武都用奇怪的眼神看着你。

原来你忘了一件至关重要的事:在宫廷里可不能随随便便说家乡话,在古代宫廷,官话就是通行证。

不管你是来自北方的大汉,还是南方的小伙,在朝堂上都得操着一口标准的官话,平日里说着浓重方言的你,突然要用标准普通话和皇帝对话,那场景得有多滑稽啊!

但是别以为随便学学官话就能糊弄过去,宫廷里的语言世界可是有严格规矩的,每当皇帝召开朝会,讨论国家大事时,所有参会的大臣都必须使用标准的官话进行汇报和讨论。

这可不是为了为难大家,而是为了确保信息的准确传达,避免因为方言差异造成的误解,但那些新任官员怎么办,难道一来就要直接面对皇帝吗?

朝廷早就想到了这一点,新官上任首先要经过一番语言特训,这种培训通常由礼部负责,内容包括官话的发音、语法、词汇,甚至还有相关的礼仪规范。

群来自全国各地的新官员,挤在一个教室里,跟着老师学习官话,有的人可能还好,有的人可能就惨了。

南腔北调的官员们,努力模仿着标准官话的发音,那场景简直就像是古代版的语言培训班!

但是光学还不够还得练,礼部的培训可不是走过场,他们会安排模拟朝会发言、撰写官方文书等实际操作。

你得在这些练习中展现出足够的语言水平,才能获得面见皇帝的机,这是不是比现在的面试还要紧张?

除了正式场合宫廷里的日常交流也是官话的练兵场,长期在皇帝身边服务的内侍和大臣们,他们的言谈举止,甚至是官话的使用,都成了宫廷中的标杆。

新来的官员们得时刻注意自己的言行,生怕一不小心说错了话惹来祸端,不过宫廷里的语言世界也不全是严肃的。

各种朝廷典礼、宴会以及文艺表演,都是官话大显身手的好机会,在这些场合,官话不仅是沟通的工具,更是展现个人修养和社会地位的标志。

想象一下一群官员在宴会上用流利的官话吟诗作对,那场面够热闹的,那么这么复杂的语言系统,对国家治理会有什么影响呢?

语言政策的深远意义

这官话系统听起来挺复杂的,但也是很重要的,这套语言政策给古代中国带来了哪些深远的影响。

让我们把时间拨到雍正年间,这位皇帝可不是一般的较真,他看到全国各地官员的官话水平参差不齐,心里就犯了嘀咕:这可不行,得想个办法统一一下。

于是他想出了一个绝妙的主意:在方言区建立正音书院,简单来说就是古代版的普通话培训中心,这些书院专门教授官话,目的就是让各地官员都能说一口标准的官话。

雍正皇帝可不是单纯为了好玩才这么做的,他还玩了一招狠的:把官话学习和仕途晋升挂钩,也就是说你想升,那就得先把官话学好!

这一招可真是杀伤力巨大,立马激发了官员们学习官话的积极性,不过正音书院教的可不只是语言,除了官话这里还教授文化知识和礼仪规范。

你可以把它想象成古代版的综合素质培训班,官员们在这里不仅学会了说官话,还学到了如何在朝廷中表现得体,这简直就是古代官场的生存。

那么这套语言政策带来了什么影响呢?它大大提高了全国官员的语言沟通能力,想象一下如果没有统一的官话,来自全国各地的官员聚在一起开会,那场面得有多混乱!

有了官话大家就能顺畅地交流,提高工作效率,官话的推广促进了不同地区之间的文化交流和融合。

当各地官员都能用同一种语言交流时,他们就更容易理解彼此的想法,交换意见,这就像是给全国各地搭建了一座无形的桥梁,让不同地区的文化得以交流碰撞。

更重要的是这套语言政策还提升了官员的整体素质,学习官话不仅需要语言能力,还需要了解相关的文化知识和礼仪规范。

这无形中提高了官员的综合素养,让他们更能胜任治理国家的重任,从更宏观的角度来看,这套语言政策对国家治理产生了深远的影响。

这套语言政策还推动了国家认同感的形成,当全国上下都使用同一种官方语言时,人们就更容易产生我们是一家人的感觉。

这种认同感对于维护国家统一、促进民族团结都起到了重要作用。

结语:

从西周时期的初步尝试,到明清时期的全面推广,官话系统的发展见证了中国古代政治文化的演变,它不仅促进了全国范围内的有效沟通,还推动了文化交流,增强了国家凝聚力。

今天当我们使用普通话时,或许很少会想到它的前身——官话的悠久历史,但正是这种语言的统一,为我们今天的交流和文化传承奠定了基础。

语言不仅是交流的工具,更是连接历史、沟通文化的纽带,在这个全球化的时代,我们更应该珍惜自己的语言文化,同时也要学会欣赏和尊重其他语言和文化。

参考资料:

环球网于2018年11月1日所发布《宋朝“普通话”被复原 河南官话像粤语?》

澎湃新闻所发布《古代人说“普通话”吗?

人民政协网所发布《古代官话缘何没有全面普及》

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