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更新日期:2025-07-22 04:04
写作核心提示:
写一篇关于小学英语故事图片作文,应该注意以下事项:
1. 确定故事主题:在开始写作之前,首先要明确作文的主题。可以围绕日常生活、自然现象、节日庆祝、友谊、家庭、学校生活等主题展开。
2. 图片分析:仔细观察图片,理解图片内容,挖掘图片中的细节。图片中的角色、场景、物品等都是作文的素材。
3. 语言表达:使用简单、准确的英语词汇和句型,确保作文的流畅性。避免使用过于复杂的语法结构,以免给读者带来阅读困难。
4. 句子结构:合理安排句子结构,使文章更具层次感。可以采用简单句、并列句和复合句相结合的方式。
5. 逻辑顺序:按照图片中的时间顺序或逻辑关系来叙述故事。确保故事情节连贯,让读者能够轻松理解。
6. 人物描写:对故事中的角色进行简要描写,如外貌、性格、爱好等。这有助于读者更好地了解角色。
7. 情感表达:在作文中融入自己的情感,使故事更具感染力。可以表达对角色的喜爱、同情、敬佩等情感。
8. 遵循题目要求:根据作文题目要求,调整故事内容和篇幅。确保作文符合题目要求,避免偏题。
9. 适当运用修辞手法:为了使作文更具生动性,可以适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法。
10.
冯渊媛,孝义市兑镇镇石践村人。从小她就有一个梦想——“威风凛凛”地站在讲台上,给自己亲爱的学生们讲课……
一路走来没有过丝毫的动摇!在经历艰苦的求学之后,2012年,毕业于太原师范学院英语专业的她通过考试如愿成为了一名英语老师,任职于石践村小学。
重返母校的那一刻,心里的落差感油然而生。她还记得教室和宿舍的房顶都有水渍浸过的印痕,下雨时就会变成“水帘洞”,半夜会被身上爬动的虫子吓醒。教室的桌椅板凳也很陈旧破烂,每个班只有十几个孩子。站在讲台上,感觉自己像是在偏远山区支教,心里打起了退堂鼓。经过几个日夜的思想斗争,她告诫自己你是一名党员,不要忘了自己在党旗下的宣誓,不要忘了自己的梦想!村里的孩子更需要好的教育,必须要尽自己最大的努力教好孩子们!
有了坚定的信念,冯渊媛便全身心地投入到教学当中。但她发现,大学英语在小学教学实践中的应用并不多,需要重新学习怎样授课?怎么提高孩子们的学习热情?为此,她一有机会就外出参加培训,回来后认真反思,把在外面听过的课进行同课异构,然后把自己备好的课带去别的小学试讲,让老师们给她批评指正;她还经常在网上查找名师教学视频,反复观看,研究课例,笔记上再做笔记……常常是一看便看到深夜,才发觉连饭都没有吃。
为了激发孩子们的学习兴趣,冯渊媛总是积极地寻找并总结出能帮助孩子们记忆的方法。课堂上她采取了多样化的教学活动使学生进入角色。比如在教颜色的时候,她用到了“小黑熊,真顽皮。手里拿着大画笔,画片天空是蓝色, blue, blue 是蓝色,画片草地是绿色, green, green 是绿色……最后拿起大画笔,对着镜子画自己”。她和学生们一起边唱歌谣边画,学生们都非常乐于学习英语。
在学习制作沙拉一课时,她让孩子们以小组分工,自己动手,课堂上他(她)们边说边学边做边吃,享受着学习的快乐;在学习购物对话时,孩子们把呼啦圈搭在两张桌子中间,然后脱下衣服和鞋子,再加点单词卡片,就开始光着脚练起来了。排练、表演、展示、评价、评比……孩子们早已习惯了这样的课堂,不需要老师安排,自己准备,上课争着抢着要表演!就这样,孩子们喜欢上了英语,冯渊媛也喜欢上了这群可爱的小天使们!
她用照片记录下了孩子们课上的表演,动手实践的瞬间、联欢会上的展示和优秀的作业;用笔记录下了和孩子们一起成长的瞬间,教育故事《用心呵护我的小天使们》发表在了《孝义文艺》杂志上;她把孩子们童真的笑脸发到了人教社组织的“校园最美笑颜”征集活动,孩子们的笑容展现在了全国的小朋友面前;她所教的孩子们参加市里组织的英语口语比赛,竟然一路闯进了全国总决赛,并拿到了二等奖。
孩子们欢呼,老师欣慰!与孩子们一起成长的冯渊媛,在两届市千人大比武教学大赛中,也荣获了“教坛新秀”称号和取得“教学大比武二等奖”的好成绩。“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。”相信,有辛勤的付出,就会有丰硕的成果!
(任志宏)
吕梁日报
今天安安老师为大家分享《学54篇英文小故事,搞定小学英语1200单词及听说读写》小学英语公开课系列课程的第29篇。主要学习内容是通过一篇小短文故事学习小学英语词汇表中“人的外貌”相关单词,包含:beautiful,born,cute,fat,lovely,old,short,strong,tall,thin,ugly,young等单词的用法。家长和孩子都可以通过定期发布的文章免费学习。部分家长需要本系列完整电子档,请先加关注:在评论区电子档,发消息。
【短文音频】In the park, there are people of all kinds.
在公园里,有各种各样的人。
There is a young girl who is tall and thin.
有一个年轻的女孩,她又高又瘦。
She looks very beautiful.
她看起来非常漂亮。
Not far from her, there is a cute baby who was just born.
离她不远,有一个刚出生的可爱婴儿。
A short old man is sitting on a bench.
一个矮矮的老人正坐在长椅上。
He is not strong but has a lovely smile.
他不强壮但有一个可爱的笑容。
There is also a fat woman who is very kind.
还有一个胖胖的女人,她非常和蔼。
Next to her is a tall boy who is very strong.
在她旁边是一个高高的男孩,他非常强壮。
However, there is an ugly man walking alone.
然而,有一个丑陋的男人独自走着。
His face shows that he is not happy.
他的脸显示他不开心。
But a thin and young woman with a friendly look makes the atmosphere better.
但是一个瘦瘦的年轻女人,带着友好的神情,让气氛好了起来。
【本篇电子档】【单词背诵】born | adj.出生的 | |
tall | adj.高的 | |
short | adj.短的、矮的 | |
fat | adj.胖的 | |
thin | adj.瘦的、细的 | |
old | adj.年老 的、旧的 | |
young | adj.年轻的、幼小的 | |
strong | adj.强壮的 | |
beautiful | adj.漂亮的 | |
ugly | adj.丑陋的 | |
lovely | adj.可爱的 | |
cute | adj.可爱的 | |
feel | v.感觉;摸触 |
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