小学优秀英语教师如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-07-22 06:30

写作核心提示：

小学优秀英语教师作文应该注意以下事项：
一、明确作文主题
1. 首先要明确作文的主题，围绕小学优秀英语教师这一主题展开，确保作文内容与主题紧密相关。
2. 在作文中，要突出小学优秀英语教师的特点，如教学能力、关爱学生、富有爱心等。
二、合理安排结构
1. 开头部分：简要介绍小学优秀英语教师的概念，引出主题。
2. 主体部分：详细描述小学优秀英语教师的工作特点、教学成果、关爱学生的实例等。
3. 结尾部分：总结全文，强调小学优秀英语教师的重要性，表达对他们的敬意和感激之情。
三、运用丰富词汇和句型
1. 在作文中，要尽量运用丰富的词汇和句型，使文章更具表现力。
2. 注意词汇的准确性，避免出现拼写错误或语法错误。
四、注重细节描写
1. 在描述小学优秀英语教师的教学过程时，要注重细节描写，使读者能够身临其境。
2. 通过细节描写，展现小学优秀英语教师的教学风格、关爱学生的态度等。
五、突出个性特点
1. 在作文中，要突出小学优秀英语教师的个性特点，如幽默风趣、耐心细致等。
2. 通过个性特点的描写，使读者对小学优秀英语教师产生好感，增强作文的感染力。
六、遵循作文规范
1. 注意作文的

师者如光 照亮学子成长之路——武冈市十中英语教师许文娟小记

今日讯（通讯员丁蛟凤）在教育的广袤天地里，总有一些人以非凡的热情与执着，成为学生成长路上的引路人。武冈市第十中学女英语教师许文娟，便是这样一位闪耀着教育之光的灵魂工程师。从教24年来，她始终坚守初心，在班主任工作、英语教学改革等领域留下了坚实的足迹，用爱与智慧培育着一代又一代的学子。

自踏上教育工作岗位以来，许文娟始终将教学工作视为核心使命，深入钻研英语教材和教学大纲，不断探索创新教学方法，致力于打造高效有趣的英语课堂。她深知兴趣是最好的老师。在教学中，她总是千方百计地将枯燥的英语知识转化为生动有趣的学习内容。凭借着对教学的执着和对学生的了解，许文娟所教班级的英语成绩在年级中一直名列前茅。她注重培养学生的英语综合运用能力，鼓励学生积极参加各类英语竞赛。在她的指导下，多名学生在学校英语能力竞赛中斩获佳绩，为班级争得了荣誉。

三尺讲台，四季操劳。从站上讲台的那一刻，备教材、写教案、上课、听课、批改作业、反思教学、管理班级等等，这些琐碎繁杂的工作就成了许文娟的日常。

在不断的求教、学习中，许文娟形成了独特的教学风格，积累了从考前课堂教学到考后心理疏导的一整套系统的教学经验，使学生们的英语学科素养有了大幅度提升。

在许文娟看来，英语学习没有捷径，勤奋才是取胜的“法宝”。要盯紧学生，因材施教，想方设法调动学生的自觉性和主动性，提高“教”与“学”的配合度，才能让学生的英语水平不断进步。

从晨曦微露的早读到星光璀璨的延时服务，从三尺讲台的谆谆教诲到推动教育教学高质量发展的奔走调研，许文娟用24载春秋诠释着灵魂工程师的深刻内涵。她是教育路上的追光者，以赤子之心守望教育理想，用实干精神谱写育人华章，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献着智慧与力量，她的教育之光，必将照亮更多学生前行的道路。

许文娟有深厚的语言功底，灵活运用各种语域和文体语言，能将中外文化知识自然融入到教学过程当中，根据课程标准，高考要求和学生学情，设计合理的教学方案，张弛有度驾驭课堂，营造积极安全包容的课堂气氛，了解不同的学生风格因材施教，认真研究高考有效备考，勇于尝试新的教学理念和方法，不断取得进步。

除了英语教学工作，许文娟还担任多年班主任工作。在学生眼中，她既是严师，又是慈母。许文娟始终秉持着“关爱每一位学生”的理念，用爱心和耐心陪伴学生成长，深入了解每一位学生的学习和生活情况，及时发现并解决学生遇到的问题。在班级管理中，许文娟注重培养学生的自主管理能力和团队合作精神，推行班级小组管理制度，让学生们在小组中相互学习、相互监督、共同进步。

作为一名班主任，在班级管理的过程中，许文娟更加注重对学生言传身教。“我要求学生每天7:20上早读，那我绝对是7:10之前就到位。在各个方面只要让学生做的，我必须首先做到。”许文娟认为，一个班级的班风和学风是最重要的，教师要通过以身作则给学生立好规矩，才能达到事半功倍的效果。

当然，管好班级更少不了耐心、爱心和细心。为了营造良好的班风学风，从开学时的事项安排、班委任免到学生的学科平衡、全面发展，从兼顾性格特点的座位调整到学生心理压力疏导，身为班主任的许文娟事事用心、时时操心，使得“乐学、阳光、奋发、笃志”成为班级的主基调，她的班级也被评为学校文明班级。

许文娟尊重与热爱学生，关心每一位学生，关注他们的学习，生活和心理成长，有高度的责任感与敬业精神，投入大量的时间和精力备课本，备学生，备教材，面对面给学生进行指导。

许文娟教给学生以积极阳光的心态面对生活学习的挑战，自身展现出对英语学习的热情和终身学习的习惯，成为学生的榜样，积极乐观地传递正能量，关注学生的长远发展，践行立德树人的根本任务，培养出大批优秀人才！

“许老师的课堂非常有趣，兼具内容与气氛，与我们的互动性很强。我们的成绩在全年级也都排在前列，同学们都非常喜欢这位英语老师。”在学生李同学心里，许文娟是个教学有方、和蔼可亲的好老师。

而对于年轻的王老师来说，许文娟是个勤恳敬业、乐于助人的好师父。“我们年轻教师无论是在工作上还是生活上有任何问题，许老师都会耐心解答。作为师父她非常负责任，每次在教学和备课之前，都会给我一些新的教学建议，帮助我快速成长。”王老师告诉笔者。

在自己的人生道路上，许文娟是坚定勇敢的追梦者；在学生的成长生涯中，许文娟是辛勤无私的圆梦人。“选择做一名人民的好教师，是我始终不变的初心，今后我将继续以三尺讲台为人生舞台，用爱呵护学生成长，用心播散知识的种子，帮助学生迈向更广阔的人生舞台，成就自我精彩人生。”许文娟说。

从教24年来，许文娟乐在其中，爱岗敬业。教坛春秋，书写着她教书育人的喜怒哀乐；讲台岁月，浸透着她不懈追求的真挚深情。没有轰轰烈烈的先进事迹，没有催人泪下的感人故事，但就是这平凡工作中的点点滴滴，却让大家感受到一名为师者的普通情怀和人格魅力。

无论是平时工作，还是日常生活，不管是在家长面前，还是在同事面前，许文娟总是谦逊和善。同事眼里的她积极上进，低调平和；家长眼里的她亲切细致，宽严适当；学生眼里的她优雅温和，不怒而威。从教以来，只要是学校分配给她的工作，她从来没有说过一个“不”字。作为一名24年教龄的教师，她从不倚老卖老，主动请求带成绩不好的班级，把机会让给年轻的教师。

多年的辛勤付出，让许文娟收获了众多荣誉。她多次获得“人民政府嘉奖”学校“优秀德育工作者”称号……这些荣誉不仅是对她工作的肯定，更是她不断前进的动力。“教育是一场向美而行的遇见，是一段温暖人心的修行。在教育的道路上，她将继续坚守初心，砥砺前行，用爱与责任为学生点亮梦想，让每一个学生都能在我的课堂上绽放光彩。”许文娟用自己的实际行动诠释了一位优秀教师的责任与担当。她是学生心中的好老师，是同事眼中的好榜样。在未来的教育道路上，相信她将继续用爱与智慧，点亮学生的英语逐梦之路，书写更加辉煌的教育篇章。

县第二中学英语教师陈秀清：以赤诚之心 书写教育华章

陈秀清

在县第二中学，有这样一位英语教师，自1992年踏上教育岗位以来，三十余载，她始终坚守在初中英语教学与班主任工作一线，用“爱”与“责任”在平凡的岗位上书写着不平凡的教育故事，她就是陈秀清。

晨光初现

陈秀清已在教室忙碌

准备晨读材料、调试设备

这样的清晨她重复了33年

2020年，一场意外骤然打断了这份日常——腰椎摔伤的她遵医嘱卧床静养，她的英语课也由其他老师接手，但心系学生的她却辗转难眠，养病期间，还是坚持通过钉钉批改作业，并在每天晚上开启视频会议查看学生的学习进度，了解学生们的学习状态，看着屏幕那头认真学习的学生，她常常忘记身体的不适，脸上不自觉地露出欣慰的笑容。这份坚持不仅感动了学生，更让共事的同事深受触动。

县第二中学英语教师郭英英：陈老师是一位认真负责的老师，我记得2020年的时候，她的腰受伤了，即便在家里休养的，她也没有松懈，通过钉钉给学生批改作业、指导难题，作为同事我深受感动，我们都应该学习她孜孜不倦、积极向上的精神。

县第二中学历史老师常晓燕：陈老师是真心的热爱自己的教育事业，对每一位学生都足够的关怀和有耐心，这不高考完了，还有好多学生回来感谢他的初中老师，来看望陈老师，汇报他们的高考成绩。

陈秀清对教育事业的执着

源于她对教师职责的深刻认知

她坚信，唯有自身持续学习

才能为学生照亮前路

从教33年来，她始终未曾停下学习的脚步：1994 - 2012年间她不断深造，获取英语大专学历，走进清华大学研修，入选“国培计划”，持续在学习中拓宽教育视野。

也正是因为这份努力，陈秀清构建起独具特色的教学体系。她融合教育学与心理学知识，创新教育模式：借助多媒体创设英语学习场景、用角色扮演提升语言应用能力、针对不同基础学生制定个性化方案。在她的课堂上，知识变得生动有趣，越来越多学生从惧怕英语转变为热爱英语，不仅成绩提升，更收获了探索语言世界的勇气与信心。

县第二中学学生梁子琪：她教学上有严厉的一面，也有和我们相处很融洽的一面，在教学过程中，全使用英语教学，对我们的英语口语有很大的提升。我们班现在学习英语的热情高涨。在陈老师的教学风格的影响下，我们班的英语成绩一直都非常好。

作为学校英语教研组长和学科带头人，陈秀清深知责任重大。她不仅追求个人教学出色，更致力于带动整个英语教研组共同成长。每周的教研活动，她都提前精心筹备。分享教育期刊上的前沿理念，展示创新教案组织研讨，带领团队参与各级课题，推动英语教学创新发展，在她的引领下，县第二中学英语教研组形成科研教学并重的良好氛围，年轻教师也在她的指导下快速提升教学能力。

县第二中学英语老师赵丽红：陈老师特别有耐心，跟我分享她的教学经验，不论是从备课、上课还是课后辅导，都耐心地辅导我，让我对英语教学工作有了一定的认知，教学水平有了很大的提高。现在英语教研组成为了学校的优秀教学团队，大家也会共同努力为赤城二中英语教学水平的提高而努力。

三十多年耕耘，陈秀清所带班级中考成绩优异，众多学生被省、市重点高中录取。她个人也收获了赤城县英语学科名师、省级优质课一等奖等荣誉。但在她心中，最珍贵的不是证书，而是学生们的成长。每当收到学生从远方寄来的书信，看到他们分享生活点滴，她的脸上总是洋溢着幸福的笑容。

县第二中学教师 陈秀清

作为一名多年工作在教学一线的老教师，我认为教育是一场爱的坚持，今后工作中，我会不忘初心，继续保持教育的热情，全身心的投入教育工作中，为教育事业、为培养更多优秀人才而努力拼搏，祝愿教育事业蒸蒸日上，孩子们健康成长！

记者：申畅 艾洋

编辑：曹晓波

审核：奚颖