手把手教你写《英语磨课心得体会》,（精选5篇）

更新日期:2025-07-22 06:43

写作核心提示：

写一篇关于英语磨课心得体会的作文，以下是一些需要注意的事项：
1. 明确主题：首先，要明确作文的主题是关于英语磨课的心得体会。在写作过程中，要围绕这个主题展开，避免偏离主题。
2. 结构清晰：一篇优秀的作文需要有清晰的结构。建议按照以下结构进行写作：
a. 引言：简要介绍磨课的背景和目的，以及自己在磨课过程中的收获。
b. 主体部分：详细描述磨课过程中的具体经历，包括：
- 磨课前的准备：包括教材、教学方法、教学目标等。
- 磨课过程：描述磨课过程中的亮点、不足和改进措施。
- 磨课后的反思：总结磨课过程中的收获和不足，以及如何改进。
c. 结论：总结全文，强调磨课对自身英语教学能力的提升。
3. 语言表达：在写作过程中，注意以下几点：
a. 使用恰当的词汇和句型，避免语法错误。
b. 运用丰富的修辞手法，使文章更具表现力。
c. 保持文章的连贯性，注意段落之间的过渡。
4. 内容充实：在描述磨课经历时，要具体、生动，让读者能够感受到磨课过程中的真实情况。以下是一些建议：
a. 结合具体案例，展示磨课过程中的亮点和不足。
b. 分享自己的感悟和体会，

持续精进 |好课多研磨，不断磨课只为提供更优质的教学

对于教师，你肯定见过他在三尺讲台上传道授业、挥洒汗水的样子，但他们为每一堂课的幕后准备工作你可能没见过。

今天，就跟我一起看看捷径思维英语老师的成长之路吧。

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01、为期3天的培训

为使老师的职业素养和专业技能得到进一步提高、充分了解捷径思维英语老师的成长路径、完善知识结构、培养较强的教学能力，4月月13日至15日，捷径思维英语在南昌青山湖校区开展了全国老师连词成句（第二期）连词成篇（三期）课程培训。

本次训练内容分为11大块：英语专业度测试、连词成句课程目标、课程内容具体讲解、拆解模拟讲解、教学服务的细致化、答疑、对当日培训书写心得总结、连词成句（二期）磨课、二期课程培训考试、三期课程环节演示，答疑及对当日的培训进行心得总结。为期3天的培训中，12位参加培训的老师在师训老师的带领下深入了解教学部门，精细打磨教学技能。

针对本次培训，师训老师采用了输入和输出相结合的模式，在课上，老师们汲取全新的知识，同时在大量且专注的操练后进行上台展示考核。老师也是充分发挥了“One more try”（再试一次）的精神，不抛弃不放弃，全力以赴去通过考核。

02、精彩的磨课现场

以研促教，以教促研，磨课是每位教师成长必经之路。磨课的过程是煎熬，但磨课的结果是甘甜的。通过磨课、批课，老师们都收获满满，各方面能力达到质的变化。

03、陪伴成长的师友

考核时，师训老师总能秉持较高的考核标准，给出了全面专业的反馈。

而在平时，他们又很平易近人，不仅传授知识、关心新师成长。“齐练习齐考核战友情深，磨心性磨功底鹏程万里”。来自各校区的老师们在此次培训中相互赋能，彼此帮助，建立了很好的友谊。他们做到了每个人都不掉队，成为了历届老师培训中少数的全员通过所有考核的一群人！

在捷径思维英语，精细是一种要求，考核是一种形式，而其背后更多的是所有人对教育的初心。高标准，严要求，师训老师身体力行，教导所有老师朝着更高标准迈进。连词成句（第二期）连词成篇（三期），此次培训，12位老师已经燃起了学习之火，精进之火！

04、老师们谈感悟

Jessie（红谷滩 校区）

最难的地方还是如何设计好精彩的亮点。为了设计好一堂课，不仅仅是新老师，还有我们的主备教师都是全副武装，大家每天加班加点的磨课练课，大家都相信苦心人天不负，努力准备必然会有好的呈现。

Grace（青山湖校区）

练课让我们的教学水平得以很大的提高，练课让我们不断地审视自我，反思不足，在练课中，为了得到更好的教学效果，不仅我们自己花了不少心血，组内的老教师也付出了不少辛苦，一直帮我们批课，提出建议，反反复复。

总之，练课给许多教师提供了一个互动交流的平台，给予教师一个充分展示自我和锻炼成长的机会。

Ella（西湖校区）

三天的时间很快过去了，备课虽然紧张忙碌，但也让我收获颇多。不管是在教学设计，还是在教学理念上，都得到了很大的提升。相信经过这次磨课老师们都能够扛起大旗，在暑假课堂上闪亮登场。通过多次磨课活动的开展，不同思想之间的碰撞，老师们互帮互助，只为打造出有灵动性的英语创新课堂，将“上好课，到捷径”的品牌理念发挥到极致。

二期课程培训圆满结束，我们满载而归。回到校区，更加高标准严要求。不负所期，成为一名好老师!

学习从未止步，热爱从未停止，学习是最美的遇见。培训是最大的成全，成长是最美的风景。

课堂教学展风采 磨课反思促成长——渭南高新区教育文体局开展英语学科磨课教研活动

为了更好的开展校级联动暨“三名+”之“品格课”课例研讨活动，3月28日，渭南高新区教育文体局组织各校英语教师开展学科磨课教研。

活动中，吕洁菲老师执教冀教版三年级下册《Lesson 15 What’s Your Favourite Food？》。课前吕老师准备充分，课件精美，课中教态亲切、自然，教学环节紧凑、清晰流畅，课堂生动有趣，充分体现了教师的主导作用和学生的主体地位。

课后，听课老师从教学内容、教学方法、教学设计等方面进行了点评。在互相学习、互相交流的良好氛围中，授课老师对自己今后的教学有了更加明确的目标。

一路耕耘一路歌，且迎风雨且徐行。本次磨课，为全体英语教师提供了一次实操的机会，展示了教师的应变能力和自信心，也为“双减”落地打下了坚实的基础，有效提升全区教师的教研品质。让我们在磨课中成长，让我们一起期待课堂的精彩展示。

来源：渭南高新区教育文体局

通讯员：朱虹

编辑：李倩倩