如何写《红枣读书笔记》教你5招搞定！（精选5篇）-58原创网

欢迎来到58原创网网

58原创网 - 为您提供优质实用文案! >

如何写《红枣读书笔记》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-07-22 10:02

如何写《红枣读书笔记》教你5招搞定！（精选5篇）"/

写作核心提示：
红枣读书笔记作文是一种结合了阅读体验和个人感悟的写作形式。在撰写红枣读书笔记作文时，以下是一些需要注意的事项：
1. "明确主题"： - 确定你的读书笔记围绕的主题是什么，比如书籍的核心思想、作者的写作风格、个人感悟等。
2. "阅读全面"： - 在写作之前，确保你已经对整本书有了一定的了解，包括故事情节、人物关系、背景知识等。
3. "结构清晰"： - 你的作文应该有一个清晰的结构，通常包括引言、主体和结论。 - 引言部分可以简要介绍书籍的基本情况，引起读者的兴趣。 - 主体部分详细阐述你的阅读体验和感悟，可以分段讨论不同的观点或主题。 - 结论部分总结全文，强化你的主要观点。
4. "观点鲜明"： - 在读书笔记中，你应该有自己的观点和见解，不要只是简单地复述书中的内容。 - 确保你的观点有充分的论据支持，可以是书中的例子、引用或者你自己的分析。
5. "语言表达"： - 使用准确、生动、流畅的语言来表达你的思想和感受。 - 避免使用过于口语化的表达，保持书面语的规范。
6. "注意细节"： - 描述书中的人物、情节、场景时，注意细节的描绘，这可以使你的读书笔记更加生动。 - 适当引用书中的

枣子的不幸也是大幸——读憨夫的《枣子》并附郑新芳老严的读后感

枣子的不幸也是大幸——读憨夫的《枣子》【在线读诗76】

文/我是圆的

黄绿小花不引人，埋头结果惜良辰。

丰收日子甘挨打，粒粒欢迎众口亲。

——憨夫《枣子》
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5b5fc9a50102y3h2.html

这是华中师范大学黄济华教授，2017-04-14用笔名憨夫发表在新浪网上的一首诗。

诗有喻意。借枣子的品质来抒发情感，含蓄而真实，很打动人。

表面看诗在写枣子，其实诗是借枣写人。写枣一样只会“埋头结果”，“不引人”注目，但却又努力奉献于人的人。这样的“人”尽管终得“众口亲”，但在“丰收”的“日子”还得“甘挨打”。这让我想起许多不拍马，不作秀，又不懂夸大其辞炒作自己，只会耕地、结果的“枣子”或老黄“牛”的不公待遇。这是社会生态问题，也是“枣子”或者是老黄“牛”，以及它们所处的那个时代的不幸。

“穷”则思变。“变”才是根本。诗人通过对《枣子》的详细刻画或描写，引导我们重新思想，辨认好坏，让那些只会“埋头结果”的“枣子”们，在它们利用自身的努力，在恶劣的环境里不计个人得失，默默贡献社会的时候，一直都能得到本就该有的公平礼遇。这又是“枣”们的大幸，是善的结果，值得推广、宣传和肯定。

===

诗作者：黄济华（憨夫）

黄济华, 1934年10月20日生于湖北黄梅。笔名黄梅子，花甲之年自号憨夫。华中师范大学文学院教授。退休。幼年先在家乡黄梅读私塾、小学，后到九江读初中二年，之后辍学务农。1951年又到九江师范简师就读，1953年简师毕业，被选到中师继续学习，1955年中师毕业后，有幸又被选送到华中师范学院中文系深造，1959年毕业，留校任教，从事中国现当代文学教学与研究，并出版了《夏丏尊丰子恺作品欣赏》（大陆、台湾均已出二版）《文学名篇选读》(主编）、《当代文学审鉴卮言》、《中国当代文学》（全国高校优秀教材）、《当代文学采英》、《当代文学创作潮流》、《文艺创作知识辞典》、《中外散文辞典》和散文、小说集：《憨夫诗文选集》、长篇小说《牛午生》、回忆录《黄金岁月——憨夫琐忆》和诗集《百花诗谱——憨夫百花吟》、《金婚之旅——憨夫随笔》等书。

===

诗导读：我是圆的

我是圆的，本名陈丰。诗人，诗歌评论家。福建省自学成才者。福州福清市城头镇人。他出生在福州市仓山区盖山镇黎升村塘池自然村一个普通家庭，幼年跟随大姨妈刘兰英在仓山区仓山镇联建村白鹭岭长大。做过农民、木工、泥水工、电工，商店营业员、采购员、核算员和多家报社的编辑记者、文化干部、政协委员、福州市晋安区作家协会副主席、福州市图书馆副馆长、福州市少年儿童图书馆副馆长、福州市文联委员、福州市作家协会副秘书长，福州市城市管理民评代表、政风行风廉政监督员，福州市群众路线教育督导组成员，民盟福州市委会参政议政小组成员、民盟福建省委社科委委员、中国散文家协会理事，中国乡土作家协会理事，中国诗歌学会会员，福州市鼓楼区作家协会顾问等职。1989年发表作品，1996年辍笔停止写作；2008年12月上网开博重归写作。已出版诗集《日子那边》《月圆月缺》《我把风留在了风中》《抚摸自己》《我是你的颜色》《时间之外》《在你的江南》《落单的幸福》《像鱼一样的鱼》等书；此外他还计划出版《书缘（随笔）》和《100人读100首——陈丰诗歌鉴赏》《诗歌陈丰》《当下福州诗歌导读》《陈丰评诗》等书。

======

并附郑新芳老师、老严老师的读后感觉及论讨：

======

附1：郑新芳老师的读后感觉：

《枣子》写得很好，形象鲜明，意象内涵丰富。你的解读也很好，以物喻人，切中肯綮。后面引申的道理，应属见仁见智，很深刻。古人云，诗无达诂。10人读同一首诗有10种解读，说明写得好，10人一种解读，诗肯定写的有问题。我欣赏你的解读，我不认为这是唯一的解读。不知说的对否。

===

点评：郑新芳老师

郑新芳，河北唐山滦州市人。1966年毕业于河北北京师范学院中文系，1989年加入中国作协河北分会。现任新莲池书院院长，《莲池学刊》主编。曾任《学语文》报总编，河北省莎士比亚学会副会长，保定莎士比亚学会会长，保定“中语会”副理事长，保定一中副校长，保定教师进修学校书记，保定市政协七、八、九届委员等职。出版《诗美品鉴》《心海飞梦》《永远的诗美》《恋歌·放歌·漫歌》《审美论稿》《保定名胜古迹诗话》《月旦名流》《情牵梦绕芦苇庄》等十余部专著；主编出版《记叙文写作技巧示例》《议论文写作技巧示例》《说明文写作技巧示例》《百年名校风采纪实》《实践与探索》《理论研究与实践探索》《保定旧志集成》《雄安新区旧志集成》等114部。在《人民日报》《天津日报》《黄河文学》等报刊发表文章1000余篇。

======

附2：老严老师的读后感觉:

这评写得真好，乃诗人的语言，哲学家的思维，思想家的论断——处处妙笔生花。帮助我这个诗盲目读懂了诗，我非常喜欢！

===

点评：上海老严（严伯祥）

老严，高级政工师、经济师，模范共产党员。本名严伯祥，年过古稀。退休前为上海某大型企业的党委书记、中国化工职工思想政治工作研究会常务理事和副秘书长，曾荣获两次全国优秀党务工作者和两次上海市优秀党务工作者、上海市“百佳公仆”、上海市工业系统标兵等称号，同时并获中国化工职工思想政治工作特殊贡献奖。退休后仍从事思想政治工作和企业管理方面的研究，并发表《创建学习型企业必须以转变观念为先导》《借鉴•融合•发展——关于改革开放30年来思想政治工作》《试论未来老年教育的八大变化》《老年人在隔代教育中角色定位之我见》《增加基层党建的文化含量和知识含量》等等影响广泛，意义深远的文章，为改革护航。是个不可多得的真正的优秀党员。圆永赞。

===

附3：我是圆的回复了老严的评论：

老严老师客气了。这是黄老师诗写的好。有章可循。这也与当下不少“诗”不同的地方。从思路上说，黄老师的这首诗是根据枣子们的生活轨迹：开花——结果——献果——与“口亲”依次展开。这样的思路让人比较容易发挥联想，填补诗中留下的“空白”，从而得出因人而异的读诗感受。因此，我觉得这样的诗才能称为诗。学生因此读。因此品。并品出不一定是作者本意，但却符合诗歌的创作与品读规律的意思来。

当然，我知道这是读者读诗的权力，但却不一定对，因此借此向黄老师和广大读者，希望得到老师和大家的指导斧正，提高自己的品读能力。在此先谢了。