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更新日期:2025-07-22 13:27
写作核心提示:
写一篇关于《口水龙》读后感的作文,需要注意以下几个方面:
1. 确定文章主题:首先,明确你想要表达的主要观点和感受。是关于《口水龙》的情节、人物、主题,还是写作手法、语言风格等方面?
2. 结构安排:一篇优秀的读后感通常包括引言、正文和结尾三个部分。在引言中简要介绍《口水龙》的基本情况,如作者、出版时间、主要内容等;正文部分重点阐述你的观点和感受;结尾部分进行总结和升华。
3. 情节梳理:在正文部分,可以按照以下顺序进行情节梳理: a. 介绍《口水龙》的主要情节,包括故事背景、人物关系、矛盾冲突等; b. 分析情节中的亮点和不足,如情节安排、人物塑造、主题表达等; c. 结合自己的阅读体验,谈谈对情节的感受和评价。
4. 人物分析:在正文部分,可以对《口水龙》中的主要人物进行简要分析,包括: a. 人物性格特点:分析人物的性格特点,如勇敢、善良、狡猾等; b. 人物关系:探讨人物之间的关系,如亲情、友情、爱情等; c. 人物成长:分析人物在故事中的成长和变化。
5. 主题探讨:在正文部分,可以围绕《口水龙》的主题进行探讨,如: a. 主题
宫西达也恐龙系列绘本故事分别是《我是霸王龙》、《你真好》、《永远永远爱你!》、《遇到你,真好》、《最爱的,是我》,点击标题就可以往回看,往期更多故事列表在文章结尾。
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睡前小故事 | 剁手推荐 | 家庭教育
关注格子酱讲绘本,陪孩子阅读,就是做一件很美丽的事!
听故事时可以不用看着手机,让孩子专心听。这样有利于保护眼睛,锻炼孩子的注意力。哄睡效果也会更好哦!
每个故事可以连续几天重复听几遍,以加强宝宝的理解和学习效果。
临睡时人的记忆最清晰、最牢固,睡前听一段故事,不仅能让孩子安静入睡,而且有助于提高宝宝的理解力,促进智力发展。每天陪孩子听故事,还能加深父母与孩子之间的交流与沟通,提高孩子的安全。
睡前听故事是一个循序渐进的过程,坚持最重要!
书名:《我爱你》
作者:(日)宫西达也
适读年龄:3以上
主题:亲情,温暖,感动
译者:蒲蒲兰
出版社:二十一世纪出版社
宫西达也,1956年生于日本静冈县,毕业于日本大学艺术学部美术学科,从事人偶剧的舞台美术、平面设计工作后,开始绘本创作。他从保留在心底的童年记忆和4个孩子的育儿经验中得到创作灵感,使作品充满天真趣味,并以温馨诙谐的故事和充满力度的画风独树一帜。创作的同时,他还致力于绘本的推广工作,走遍日本的每一个县为孩子、家长作绘本演讲。
本书的系列作品《你真好》、《我爱你》、《永远永远爱你》、《我是霸王龙》、《遇到你,真好》、《好饿的小蛇》、《乒乒和乓乓钓大鱼》、《跟屁虫》、《今天运气怎么这么好》已在国内翻译出版。此外,他所创作的《爸爸是赛文奥特曼》《你看起来好像很好吃》(均获剑渊绘本乡绘本奖大奖),《好饿的狼和猪的小镇》和《一只猪和一百只狼》等作品在日本也颇受欢迎。
他已来华三次,与中国各地的读者进行交流,将自己把“爱心、温柔、体贴等比金钱、物质更重要的东西传达给读者”的创作理念与国内读者分享。《你看起来好像很好吃》已由北京儿童艺术剧院改编成儿童剧,作为2008年六一儿童节的献礼,于5月28日,在北京国家大剧院演出。
无论是爱还是善良,都是可以传递的,我就是想通过我的绘本故事把爱和善良传递给无数的孩子们。我想让孩子们在阅读中读到不一样的东西,让他们记得有一些小小的善,以后面对凶险、黑暗的时候,心里仍然有光明的东西,不会丧失希望。
——宫西达也
又到啦格子酱推荐绘本的时间啦!
今天格子酱给大家推荐的是经典绘本《我爱你》,这个系列的绘本主角是一只霸王龙——看起来爪子锋利,牙齿尖尖,皮肤疙疙瘩瘩,粗暴又可怕,事实上他却是那样的温柔又善良。他带我们在他的世界里经历着爱恨别离,体味着幸福苦痛,每个故事,都那样触动人心。
《我爱你》这个绘本讲的是关于霸王龙和三只平头龙的故事。故事里,霸王龙既是守护者,也是被守护者,而他们之间的差距,似乎早已料定了结局。
那么,今天就让格子酱带你一起走进绘本故事《我爱你》吧!
宫西达也恐龙系列(7册):0-3-4-5-6周岁故事书幼儿园 ¥99 购买以前,以前,很久以前,恐龙们住在世界上各个地方。住在北方的恐龙和住在南方的恐龙完全不一样,颜色、长相,甚至说的语言都不一样。住在北方的霸王龙在下雪天里找不到吃的,饿的实在不行了,被一只它蓓翼龙骗去南方,它蓓翼龙咬伤后,看见了三只正在吃红果子的三只平头龙……
以前,以前,很久以前,恐龙们在地球上各个地方。
住在北方的恐龙和住在南方的恐龙完全不一样,颜色、长相。甚至说的语言都不一样。
山谷里下起了雪。
“哇。。。好冷。。。”霸王龙冻醒了,浑身直哆嗦。
“饿死了。。。。。已经好几天没吃东西了。。。”恐龙们都离开了这个山谷 ,去找吃的。
在悬崖上,一只他蓓翼龙蜷缩着身子说:“霸王龙先生,在山那边很远的绿林里,有很多好吃的家伙。”
“真、真的吗?好,你带我去吧!”
“没问题,你跟我来!”
霸王龙跟着飞在天上的他蓓翼龙,在无边无际的雪原里,不分昼夜地走啊走啊,一心想着绿林。。。。。
“他蓓翼龙,还有多远?”
“快到了。
霸王龙又翻过好多高山,越过好多深谷。
还、还没到呀!你说的绿林到底在哪儿啊?”
马上就到了,再加把劲!“
”哎,我再也走不动了。。。“
咣当!霸王龙终于倒在了地上。
”你没事吧?马上就到绿林了。“他蓓翼龙说着,落到霸王龙身边,
”快起来,霸王龙先生,哎,我恨不得能背你飞过去。。。“
可是,他蓓翼龙说的并不是那么真诚。
“你不要管我,自己去吧。我不行了。。。”霸王龙闭上了眼睛。
”起来啊,坚强点。“
他蓓翼龙不断的鼓励着,霸王龙却没有任何回应。
这时,他蓓翼龙眼里闪过一丝狡猾的光:”嘿嘿嘿嘿。。。霸王龙先生,你醒醒!“说完。。。
咔嚓!他蓓翼龙一口咬住了霸王龙。
”啊——你要做什么?“霸王龙睁开了眼睛。
”嘿嘿嘿嘿。。。你还没死呢!哪里有什么绿林!好吃的家伙,就是你呀!
“你、你。。。你一路上对我那么好。。。原来都是。。。”
霸王龙使尽最后的力气。。。
站了起来,嗖地甩了一下尾巴,咣当!
他蓓翼龙像树叶似的,在空中骨碌骨碌骨碌。。。飞到山的那边去了。
就在这时,霸王龙看到了远处。。。
“绿、绿色的树林。。。”他东倒西歪地朝树林走去。树林里传来一阵阵可爱的声音。
“食、食物。。。”霸王龙摇摇晃晃地走进了树林。。。
三只平头龙正在吃红果子。
“嘿嘿嘿。。。我要咯吱咯吱地吃掉你们!”霸王龙流着口水。可是,三只平头龙并没有逃跑,相反,“
GEZHIGEZHI——”GEZHIGEZHI,HEHE!”他们笑眯眯着。
”嘿嘿嘿。。。我们交个朋友吧。“
霸王龙轻轻地抓起他们,放进嘴里,没想到。。。
三只平头龙在霸王龙的嘴里,””GEZHIGEZHI!“
GEZHIGEZHI!“”GEZHIGEZHI!“高兴地拍着手,
平头龙说的”GEZHIGEZHI!“是”朋友“的意思。可是霸王龙听不懂。
”呜,呜。。。好难受。。。“霸王龙怎么也吞不下去。
”GEZHIGEZHI!“”GEZHIGEZHI!“”GEZHIGEZHI!WU LEI XI“三只平头龙在霸王龙的喉咙里高兴地蹦蹦跳跳。
呕。。。”霸王龙又饿又难受,眼前发黑。。。
扑通!霸王龙一下子摔倒了。三只平头龙慌忙从霸王龙嘴里爬出来,“DOU XI TA NO?""DAI JO BU ?""DO KOU KA YI TAI NO ?"他们担心地问,但霸王龙一点也听不懂,”什、什么都行。。。给我点吃的。。。“
”chi de ?"
"NA NI YI TEI LU NO ?"
"KO TO BA GA WA KA LA NAI?"
霸王龙想:“怎么听不懂。。。这儿跟我住的地方不一样啊!”
这时,霸王龙的肚子咕噜噜直响。三只平头龙用莫名其妙的语言商量起来:“O NA LA SUI TEI LUI !"
"TA BEI MO NO SA GA SOU ——"
"HA YA KU!"
说着,他们一溜烟地跑走了。
过了一会儿,三只平头龙,分别抱着一大堆鱼,扇贝,和红果子回来了。
“咯吱咯吱咯吱,真好吃!”霸王龙把鱼和扇贝一口气吃掉了。
两只平头龙学霸王龙说:“zhen hao chi!zhen hao chi!"
他们学的很开心!不过,霸王龙对红果子一点儿兴趣都没有,那只抱着红果子的平头龙很伤心。霸王龙注意到了。。。
他把红果子全部拿过来,虽然心里想着:”我可不喜欢。。“但还是把红果子扔到了嘴里。
”真。真难吃。。。不、不不,好吃,真好吃!“
三只平头龙听到了,开心地学着说:”zhen hao chi !zhen hao chi!"
霸王龙想:“这,这些家伙为我这么开心。。。”
虽然听不懂,但霸王龙还是感受到了三只平头龙的好心。从这天起,三只平头龙把霸王龙叫做“GE ZHI GE ZHI"
霸王龙把带来的鱼的平头龙叫做”真“,带扇贝的叫做”好“,带来红果子的叫做”吃“。
”真““好”和“吃”每天每天为霸王龙弄来鱼,扇贝和红果子。于是,霸王龙的身体渐渐地好了起来。一天,“真”和”好“为让霸王龙先吃鱼还是先吃扇贝,打起架来了。
“嗷呜——”霸王龙看着,不由得发起火来。可是,“真”和“好”听不懂,傻呵呵地瞪大眼睛。霸王龙一看,笑着说:“大家都是好朋友。”
“真”“好”和“吃”都笑眯眯地拍拍手,噼噼啪啪。
那天晚上,三只平头龙紧紧靠着霸王龙,香甜地睡着了。夜里,霸王龙醒过来,看着三只平头龙,想:”好。好像很好吃。。。“
他咕嘟一声吞下口水,就在这时。。。
"GE ZHI GE ZHI !""吃”说着梦话,搂住了霸王龙,还浑身发抖。
“是不是做了噩梦?不用害怕,我来保护你。。。”
霸王龙说着,把“吃”紧紧地抱在怀里。这天晚上,他心里一阵一阵地疼。
从此以后,霸王龙想知道更多和三只平头龙有关的事情,就开始教他们说话“我是吃”,“吃,你说说看!“
”吃“说:”wo xi chi ."
“不是‘我系’,而是‘我是’”霸王龙失望了。
“下面是‘好’,‘扇贝很好吃。’你说说看!”
“好”说:“xia bei han hao chi"
"不。不对啊,。。。”霸王龙抱着脑袋。
“接下去是‘真’。‘好朋友’,你说说看!“
”hai pen you !""不对,是好朋友!“
”hou bin you !""不对不对,是好朋友!“hao pan you..."
三只平头龙学会说的话只有”真好吃,真好吃“,”GE ZHI GE ZHI "和“好朋友”。不过,虽然语言不通,渐渐地,霸王龙能感受到三只平头龙的心思。
三只平头龙也逐渐觉察到霸王龙的想法。
霸王龙感到跟“真”“好”“吃”在一起很快乐,很高兴,很幸福。
他想起来跟他蓓翼龙虽然语言相通,却从来没有这样的感受。
一天。“真”“好”“吃”没有告诉霸王龙,偷偷地去采红果子。
“真"想:”采很多红果子来让‘GE ZHI GE ZHI '高兴。“
“好”想:“要是’GE ZHI GE ZHI '吃很多很多就好快了。”
“吃”想:“如果‘GE ZHI GE ZHI '又说’真好吃!真好吃!那该多高兴啊!”
“真”“好”和“吃”爬上结满很多红果子的树,可是,他们都不太会爬树。一遍又一遍地从树上摔下来,满身都是伤,还不愿放弃。就在这时......
嘿嘿嘿嘿。。。咯吱咯吱地把你们吃掉!”
突然,一头阿尔伯脱龙出现了,他长得很像霸王龙。
三只平头龙想:“这个家伙说的话跟GE ZHI GE ZHI 说的一样,也许是他的朋友。”
“吃”伸出捧着红果子的双手说,“好朋友。”
这时,霸王龙在找三只平头龙,心想:”他们去哪儿了?难道被那只他蓓翼龙。。。”
他焦急地到处找,爬到山上,沿着河流,穿过草丛。。。
“嗷呜——”从红果子树林里传来阿尔伯脱龙的吼叫声。。。
霸王龙跑了起来,拼命地跑啊跑啊,终于跑到了红果子树林。。。
阿尔伯脱龙正要把三只平头龙吞下去,“快放开他们!”霸王龙怒吼着。
“咔嚓!他猛地咬住了阿尔伯脱龙。
”呜——“阿尔伯脱龙疼得松开了大嘴,三只平头龙被甩了下去。
”干。干吗。。。是这些家伙说着‘好朋友’自己跑过来的。。。“
霸王龙吃了一惊,松开咬住他的嘴,说:”不许再到这里来!“阿尔伯脱龙一溜烟逃跑了。
真”“好”和“吃”倒在地上精疲力尽,不能动弹。霸王龙把他们抱在怀里,”都怪我教你们说话。。。“
三只平头龙还在紧紧地抱着红果子。
”尽管听不懂他们说话,但心灵能够沟通,这是多么难得,多么重要啊。。。谢谢你们告诉了我这一点。“红果子树林上空,飘起了雪花。
”GE ZHI GE ZHI,好朋友。。。“”真“说着,轻轻地闭上了眼睛。
”GE ZHI GE ZHI,好朋友。。。“”好“说着,轻轻地闭上了眼睛。
”吃“要把红果子交给霸王龙。
霸王龙哭着把他们采来的三颗红果子扔进嘴里。”
“为。为了我、、、谢谢你们。真的美味。不不,真好吃、、、真好吃、、真好吃、、、”
“吃”听到了,微笑着说——
“WA TA XI WA NA TA O AI XI TEI MA SI "
说完,”吃“慢慢地拨上了眼睛。
霸王空没听懂”吃“说了什么,但心理感觉得到——”我爱你“。
洁白的雪花轻轻地、温柔地覆盖住了三只平头龙和霸王龙。。。。
格子酱有话说:
《我爱你》宫西达也的绘本总能从人的本性上有深层次挖掘,霸王龙是个性格不好、爱欺负小动物、孤独骄傲的恐龙,但是其实他也是一个外表骄傲、内心孤独的恐龙,渴望友谊、信任和爱。
恐龙系列绘本的基调大多是悲伤的。可能故事听到最后,小朋友甚至会不发一言,但不能否认这个沉默中隐含了太多内容。这个故事可以说是关于信任,关于不可能萌发友爱的双方之间的信任。然而,世界就是这样奇妙。或者说宫西达也的世界就是如此奇妙。明明粗暴又可怕的对象,竟然成了我们心心念牵挂的主角,他的一颦一笑、悲伤欢乐,无不令人动容。
“我爱你”,这句简单的告白在此刻听来却如此沉重。这是一套适合和小朋友静静地仔细翻阅的书,对比鲜明的色彩、看似粗旷的笔锋,却藏着许多等待被发现的细节。让我们静下来,翻开书,和孩子一起进入这只霸王龙的世界······
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教育部推荐“小学生必读书目”,1-6年级精选书单!
早期阅读的重要性
早期阅读教育作为幼儿园语言领域中最重要的一部分,随着学前教育理论和实践研究的不断深入,幼儿早期阅读教育开始引起人们的不断关注,但是,早期阅读对幼儿的发展有着什么样的意义呢?
早期阅读活动,对幼儿来说,不是简单的看看、说说、学学、听听,而是在多方面地接受教育和熏陶,潜移默化地影响着幼儿,促进着幼儿全面地发展。早期阅读对幼儿发展和成长的价值可以从以下几方面看。
一、丰富了幼儿的词汇,发展了幼儿的语言表达力
二、幼儿学习到完整规范的语言
三、培养幼儿的艺术审美想象力及表现
四、提高幼儿的观察力、想象力和理解力
五、激发幼儿阅读的兴趣,培养幼儿的阅读能力
怎样培养孩子的阅读习惯?
兴趣是最好的老师,在培养幼儿阅读能力中也是如此,想让孩子爱上阅读,首先要培养孩子的阅读兴趣。
1、选择孩子感兴趣的图书
如果你的孩子平时就很喜欢看喜羊羊与灰太狼动画片,你就可以给他买一本《喜羊羊与灰太狼》图书送给孩子,相信你的孩子一定会爱不释手,甚至拉着你讲其中的故事给他听;再如你的孩子喜爱绘画,可为他多买一些精美的画画书。只有幼儿自己喜欢的书才能激发幼儿阅读的兴趣。也就是说,家长要把选书的权利让给孩子,让孩子的兴趣做主。
2、营造良好的阅读环境和氛围
怎样培养孩子的,首先应该给孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。专家指出,阅读的兴趣要从小培养,其中环境的熏陶最为重要。要想孩子爱上阅读,父母首先要对阅读也产生兴趣。最理想的环境是:充满书香的家。
书在家里无处不在,读书是家里成员的休闲活动之一,而且父母经常与孩子交流阅读经验和心得,在这种环境中,孩子必然受到潜移默化的影响。鼓励幼儿将书当“玩具”去玩,视“书”为好朋友的观念。儿童在很小的时候就对书面语言产生了兴趣。在儿童语言发展关键期内,我们应及早地为幼儿提供完整语言的学习机会。
3、让孩子在游戏中阅读
要让孩子喜欢阅读,必须让他有参与的兴趣,游戏往往是孩子最乐意接受的活动。在家庭阅读的活动中,和孩子玩串字游戏、排图游戏、编故事结尾等,使孩子觉得阅读也是有趣的游戏。妈妈在讲故事的时候,故意在孩子熟悉的部分说错,让孩子来纠正,以刺激孩子在听故事时专注地投入,增强孩子的自信,同时也大大提高了幼儿阅读的兴趣。
3-6岁孩子推荐书单
幼儿图书书品类丰富,琳琅满目,孩子应该从什么时候开始阅读,都读些什么……我们整理了一份推荐书单,囊括大中小班各个年龄段,老师家长们赶紧收藏起来吧!
1
小班幼儿
(符合3—6岁幼儿年龄特点的绘本)
01
《外婆桥》
(“永远的儿歌小球听民乐”系列)
推荐理由:
华文儿童文学、音乐界首次尝试,历时三年精心制作,全新音乐和插画,赋予传统崭新的生命。每一首经典儿歌,都可以听到一种民乐器领奏的声音哦!引领幼儿进入“语言”殿堂最佳启蒙书。
02
《一园青菜成了精》
推荐理由:
比起许多大奖绘本, 这本书也许不是最好的,但它是最中国的!借助了童谣的力量,配上了活泼可爱的国画风格插图,让这本书成了中国孩子启蒙中文的好绘本!
03
《你一半,我一半》
(“儿童多元智能绘本”系列)
推荐理由:
两个人分两个苹果,一人一个刚刚好;两个人分一块圆蛋糕和一块方蛋糕,怎么分才能刚刚好?本书运用日常生活中常见的事物,让小朋友对“分配”有初步的认识。孩子不仅能从中学习到“公平”的概念,还能体会“分享”的快乐。
04
《我不要去幼儿园》
推荐理由:
不想上学的小兔子度过了幼儿园里的一天生活,从“担心”到“开心”,故事里的温情关怀着孩子的心——相信,这本贴心的图画书会让孩子们安心,让家长们放心。
05
《家里的安全》
(“我的安全养成书”系列)
推荐理由:
分家里的安全、幼儿园的安全、公共场所的安全三个大的方面。每本又从吃的安全、物品使用的安全、日常活动的安全、遇到危险如何自救等角度全面总结了3~6岁孩子在生活中应该掌握的安全常识和自我保护的知识。帮孩子们设计了一个又一个场景,让他们了解生活中的安全隐患,从而做到有备无患。
06
《谁的自行车》
推荐理由:
融精美的图画、有趣的故事和适当的经济知识于一体,具有很强的可读性。使孩子有机会亲自动手实践,把绘本上学来的知识和日常生活经验结合起来。
07
《阿立会穿裤子了》
推荐理由:
在幼儿园里,我们常常听到一个孩子给大家讲自编的跌跤故事,引起一阵阵的欢笑。我们也会看到一个孩子提及放屁或者屁股,导致全班幼儿快活地哄堂大笑!用儿童的心理去体验生活,《阿立会穿裤子了》真正捕捉了儿童的幽默。
08
《数数看》
推荐理由:
从不断增加的可动和不可动景物,我们发现,画面上「数」和「趣味」的安排,都有着画家的思考。从冬天开始,经过春、夏、秋、再回到冬天,十二月是个高潮,安野巧妙的将故事结束在人间最快乐的顶点,这本书也因此而有了地球村的形式,而为世界各地所有孩子喜爱。
09
《拔萝卜》
推荐理由:
“拔萝卜,拔萝卜,嗨哟嗨哟,拔萝卜,嗨哟嗨哟,拔萝卜,拔不动,老太婆……”几乎每个幼儿园的小朋友都会唱这首儿歌吧?这个来自俄罗斯的故事一直受到孩子们的喜爱,绘画既精彩又神奇,不仅给这个传统故事赋予了新的生命,也使它妙趣横生,让每个看书的孩子发出朗朗的笑声,都为自己的晚餐点一道美味的萝卜汤!
010
《你睡不着吗?》
推荐理由:
“小小熊”一直说着怕黑,其实是在期盼着“大大熊”抱着自己,陪着自己入睡。月亮是光明的,可是“大大熊”的怀抱才是比月亮更光明的“月亮”呀!这个睡前图画故事温馨感人,值得一读再读。
其它推荐书目:
《一幅抽象画》(“颜色国的秘密”系列)、《小猪尼奴》(“中国原创图画书”系列)、《古利和古拉》、《菲菲生气了》、《小真的长头发》、《动物绝对不应该穿衣服》、《黄雨伞》《蜗牛的家在哪里》(“科学宝宝图画书”系列) 、《咕噜牛》、《子儿,吐吐》、《逃家小兔》、《大卫,不可以》、 《我就是喜欢我》(“青蛙弗洛格系列“)、《和甘伯伯去游河》《我的第一本古诗小童话》
2
中班幼儿
(符合4---5岁幼儿年龄特点的绘本)
01
《吃黑夜的大象》
(“中国原创图画书”系列)
推荐理由:
有一把阅读的金钥匙,带你走进童话的“心”里。打开本书你可以收获到:动人难忘的故事,喜悦温暖的心情,亲子共读的乐趣。
02
《你看起来好像很好吃》
推荐理由:
以前,以前,很久以前,在一个晴朗的日子里,山嘭嘭嘭地喷火,地咚咚咚地摇晃。就在这个时候,甲龙宝宝出生了。霸王龙看到孤独的甲龙宝宝,流着口水,正要猛扑过去,就在这个时候……看看小甲龙和粗暴可怕的霸王龙温馨的故事吗!
03
《神笔马良》
推荐理由:
《神笔马良》是享誉世界的经典文学名著,被载入文学和艺术史册,也被编入教材,影响了几代人的成长,是儿童文学的瑰宝。书中采用了美术大师张光宇12幅珍贵画作,装帧精美,具有浓厚的中国古典文化风格,是国内唯一双语版绘本,值得每一位喜爱神笔马良故事的读者阅读和收藏!
05
《巴巴爸爸的马戏团》
(“巴巴爸爸经典系列”)
推荐理由:
马戏团来啦!可是不能在村子里表演,孩子们好失望啊!巴巴爸爸决定组织一场演出。可里可里巴巴变,演出游行开始了!孩子们玩起了旋转木马、摩天轮,还有过山车。最令人期待的是在巴巴剧场里演出的《巴巴骑士的传说》,这是一处由巴巴利波编剧,五位巴巴宝宝共同主演的精彩话剧……
05
《我不知道我是谁》
推荐理由:
达利B的生活充满了疑问:他是谁?他应该住在哪里?他应该吃什么?最困扰他的问题是:他的脚为什么那么大?当可怕的洁西D出现在树林时,达利B马上找到了这个问题的答案。但他还是不知道自己是谁!
06
《阿文的小毯子》
推荐理由:
一个叫阿文的小老鼠很喜欢他的小毯子,从小到大从不离身,邻居的阿婶和阿文的爸爸妈妈想尽了办法也不能让阿文放弃,最后,妈妈把小毯子做成了一条一条的小手帕。后来,阿文每天都会带着他的小手帕,再也没有人说什么了。《阿文的小毯子》是一个讲述父母和子女沟通 的经典故事。
07
《这样的尾巴可以做什么》
推荐理由:
大象的鼻子可以喷水洗澡,蝙蝠的耳朵可以用来侦察,角蜥的眼睛可以喷血,猴子的脚可以用来拿东西……《这样的尾巴可以做什么?》是一本没有具体故事情节的书,然而以提问的方式带出各种动物身体不同部位的独特功能,是一本极好的科普认知图书。
其他推荐书目:
《一本关于颜色的黑书》、《电视迷》(“贝贝熊系列”丛书)(4-5岁,15本)、《雪人》、《老鼠娶新娘》、《小丑鱼》(“冰波系列童话绘本”)、《九色鹿》、《小马过河》(“中国优秀童话书典藏”系列)、《安的种子》、《乡下动物园》(“中国绘”系列)、《武松打虎》(“京剧猫”系列)、《100层的房子》、《14只老鼠赏月》(“14只老鼠”系列)、《大象能玩撑杆跳》(“我们爱运动”系列)、《点》、《图书馆狮子》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《变焦》、《妈妈,买绿豆》
1
大班幼儿
(符合5—6岁幼儿年龄特点的绘本)
01
《巨人和春天》
推荐理由:
作者細膩的筆觸,傳達出人性的情感和軟弱,沒有寓言故事的教,只有溫暖的故事。搭上繪者豐富的色彩,圖畫的表情彷彿自己在說話,更是幫助了文字的傳達。這不僅是給小孩子看的故事,更是給那些喜愛童話的大人和曾經有過童年的成人閱讀的。
02
《想当老师的猫》
(“王晓明心情童话绘本”)
推荐理由:
故事构思巧妙,充满急智,注重陶冶情操,培养美德,开启心智。
03
《苏和的白马》
推荐理由:
辽阔的草原上住着一位名叫苏和的牧羊少年,他和奶奶相依为命。有一天,苏和在牧羊归来的路上捡到一头白色的小马驹。从此,白马走入了苏和的生命……《苏和的白马》在日本是销量突破百万册的经典绘本,曾获日本厚生省儿童福祉文化奖、日本产经儿童出版文化奖等日本儿童出版业最高奖项,并入选NHK读书委员会推荐书目和日本图书馆协会选定书目。
04
《奇趣谜》
(“I SPY视觉大发现”系列)
推荐理由:
你和家人可以按照书中既定的问题来进行常规阅读,也可以随机根据画面内容和难易程度自己设计一些探寻和发现的目标。您可以为搜寻项目记时:即用更短的时间完成同等数量的游戏,或在同样的时间里,完成更多的游戏。这些搜寻游戏既可以让能够自主阅读的孩子一个人自得其乐,也可以大家一起互相比赛,看谁能用更短的时间,找到的更多。
05
《小小牛顿幼儿馆》(第一辑)
推荐理由:
中心理念是“幼儿生活中的科学”,此“科学”乃广义之科学,不只涵盖生物、理化、数学、天文等知识,更是融合了科学态度与情操的培养,即逻辑思考、好奇求知、勇于解决问题等能力。《小小牛顿》希望培养孩子成为“长于用眼观察、乐于用手操作、精于用脑思考、善于用心感受大自然”的人,我们希望献给孩子灵活的、想象的、趣味的内容,而非死记硬背的知识。
06
《我的第一套职业体验书》
推荐理由:
紧扣孩子的心理特点,从孩子的视角出发,以五个小伙伴、四个大家庭的生活故事为主,帮助孩子了解各种熟悉的职业、佩服的职业、有趣的职业以及好奇的职业,从而激发孩子的学习兴趣,亲身体验各种职业的乐趣。
07
《极地特快》
推荐理由:
在本书中,作者用充满温情的语调叙述了一个关于“相信”的故事:相信美好,相信奇迹……相信会产生力量,让孩子的心灵饱满充实。全书采用笔触细腻的粉彩画,营造出朦胧、神秘的梦幻感。细细阅读,无论是大人还是孩子,都会沉醉于那一份纯真美好的童心。现在,就让我们一起踏上极地特快,去追寻那些也许已经被遗忘了的梦吧……
08
《镜子里的小孩》
推荐理由:
是几米创作的最早的一部绘本,以“镜子”为主题做了十种发挥,从正反、左右、大小、里外、远近、相像与差异、他人与自我等等对照的词汇概念出发,揣摩儿童如何透过镜中影像学习观看自我,可说是台湾童书出版品中难得一见的佳作。
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结语
培养孩子的阅读习惯和阅读能力,是一个长期的过程。抱走这70本优秀童书,不管是老师课堂讲故事,还是家长亲子共读时,都不用愁要给孩子读什么啦!
来源: 新父母在线
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