手把手教你写《英文读物读后感》,（精选5篇）

更新日期:2025-07-22 17:41

写作核心提示：

写一篇关于英文读物读后感的作文时，以下事项需要注意：
1. 主题明确：首先，确定你想要表达的主要观点或感受。这将帮助你围绕主题展开论述，使文章更有条理。
2. 突出个人观点：读后感是一种主观评价，因此在作文中要突出自己的观点和感受。避免只是简单地概述故事情节，而是要结合自己的理解，阐述对作品的认识。
3. 适当引用原文：在论述观点时，适当引用原文中的经典语句或片段，以增强说服力。但要注意不要过多引用，以免影响文章的流畅性。
4. 分析作品主题：对作品的主题进行深入分析，探讨作者想要传达的思想和价值观。可以从作品中的情节、人物、背景等方面入手。
5. 比较与对比：将这部作品与其他作品进行对比，探讨它们的异同。这有助于展现你的文学素养和思考能力。
6. 评价作品风格：对作品的语言风格、叙述手法等进行评价，分析作者的艺术特点。这有助于展现你对作品的理解和鉴赏能力。
7. 谈谈个人感受：在作文中融入自己的情感体验，分享阅读过程中的感悟。这有助于使文章更具感染力。
8. 结构清晰：一篇优秀的读后感应具备明确的结构，包括引言、正文和结尾。引言部分简要介绍作品和自己的观点；正文部分展开论述，分析作品的主题、人物、情节

使用新英语教材有感

新版英语使用一年了，大家都有什么感受呢？优点是啥？缺点在哪？后继教材又是如何呢？

我只是简单聊聊，讨论一下。

优点:贴近生活与现实接轨，实用性很强。涉及跨学科项目的学习内容。符合社会对英语人才的刚需与培养目标。

缺点:词汇多，句型难，课时少，入门不容易，让很多学生提前被淘汰。

后继如何:教材难度逐步加深，对师生都是很大的考验。

在享受阅读快乐的同时学英语：《The Magic School Bus》读后感

最初知道这套书，是女儿刚上小学的时候。学校的语文老师开出来的建议阅读书目，里面就有《神奇校车》。当然，买的是中文版本。女儿看得很起劲，每天还要给我和她爸爸讲书里的内容，我于是知道了那个极富传奇色彩、与国内传统教师形象一点也不沾边的弗瑞丝老师，她从不在教室里给学生们上课，而是整天开着一辆神奇校车，带着同学们在外面愉快地旅行。他们的校车到过很多地方，他们拜访企鹅、追寻恐龙、跟踪昆虫、研究蝙蝠，他们穿越飓风雷电、探险海底、巡航北极，有时还走近微生物，在人体中游览……让人觉得太不可思议，却又魅力无穷。

一个偶然的机会，我和女儿见到了英文原版的《神奇校车》——《The Magic School Bus》。说实话，就我和女儿的英语水平——我的英语水平相当于初中程度；女儿从5岁开始每周上90分钟的英语课，到目前也就上了将近5年半——想读英文原版书籍，还是有很大的困难的。但女儿不这样认为，她捧着书，看得津津有味。看完后还发表感言：和这套英文原版的一比较，她之前看的那些中文版本的就太差劲了。

中文版《神奇校车》，女儿之前看过两个版本的，一个是铜版纸彩图版的，一个就是普通的纸张，除了封面和封底外，内文都是黑白颜色。彩图版的那个比黑白版的稍好一点，但“都是一大堆的文字，图片很小很小，看得一点也不过瘾”——10岁的女儿这样评价她看过的中文版《神奇校车》。

我和女儿共同的心得是，读英 文 原 版 的《The Magic School Bus》，图片那么有趣，故事那么神奇，让你忍不住就想读下去，这时候，要是遇到不认识的单词，或者这个单词在这个句子里的意思和你原来知道的不一样，你就非常想弄清楚这个单词在这里究竟是什么意思，逼得你去查词典或者百度，这对学英语是非常有好处的。好多单词，在不同的句子里有着不同的用法，也许你掌握的只是其中一种或几种，通过阅读英文原版书籍，你对单词在不同情况下的不同用法，就相对能掌握得多一点了。

□高桦

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