手把手教你写《小学生英语小演讲》,（精选5篇）

更新日期:2025-07-23 00:32

写作核心提示：

标题：小学生英语小演讲作文注意事项
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享一下关于小学生英语小演讲作文时应该注意的一些事项。英语小演讲是锻炼我们英语口语表达能力和思维逻辑的好机会，以下是一些注意事项，希望能对大家有所帮助。
一、内容准备
1. 选择熟悉的话题：选择自己感兴趣且熟悉的话题，这样在演讲时能够更加自信和流利。
2. 确定中心思想：明确自己的观点和论点，确保整个演讲围绕中心思想展开。
3. 结构清晰：一般来说，一篇英语小演讲作文应包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分要简洁明了地引入话题；正文部分要分点论述，条理清晰；结尾部分要进行总结，强化观点。
二、语言表达
1. 词汇积累：平时要多积累词汇，提高词汇量，以便在演讲时能够用词准确、丰富。
2. 语法正确：注意句子结构，避免语法错误。可以事先准备好一些常用的句型，提高演讲的流畅度。
3. 语速适中：演讲时语速不宜过快，以免听众听不清楚。同时，也要避免语速过慢，以免显得拖沓。
4. 语音标准：注意发音，尽量使语音清晰、准确。
三、演讲技巧
1. 眼神交流：与听众进行眼神交流，使演讲更具亲和力。
2.

“语”众不同 济南高新一实验六年级英语每日演讲“英”你精彩

英语之乐，得之言而寓之达也，演讲之趣，言有尽而意无穷也。

为进一步激发学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习氛围，培养学生的英语口语表达，提高学生运用英语的综合能力，济南高新区第一实验学校六年级级部在学期伊始，就在各班拉开了每日英语演讲的序幕。

同学们以自己的活力和热情奉献了一场场精彩的英语演讲，纵情地展现青春、挑战自我。本周在这个舞台上，六年级的学子们以“用英文讲好中国传统故事”为主题，用声音点燃青春的火焰，用英文展现民族文化的风采！在每天3分钟的演讲中，同学们或慷慨激昂，或娓娓道来，或幽默诙谐，或深情款款，用自己的声音和言语，展现了各自的风采和传统文化的魅力。

本次英语演讲活动不仅丰富了学生的校园生活，而且进一步挖掘了学生的演讲天赋，极大地激发了学生学习英语、传承中华优秀文化的热情。相信后续的每日英语演讲，会持续激发广大学生的英语学习积极性，提升学生口语表达能力及英语综合素养，不断探索更多英语学习的乐趣!

少年郎 “英” 姿勃发 趣话中华乐飞扬丨六盘水市中小学学生英语演讲（口语）比赛高中组开赛

  11月29日，六盘水市2024年中小学学生英语演讲（口语）比赛高中组赛事拉开帷幕。来自全市高中组的28名选手在比赛中展开了激烈的角逐。

  本次竞赛分为定题演讲和即兴演讲两个部分。定题演讲环节要求选手们提前准备，围绕自选题目进行3至5分钟的阐述，题目内容需健康向上，富有创意；即兴演讲则测试选手们的临场反应和思维敏捷性，题目现场随机抽取，演讲时间为1至3分钟。两项环节均以英文进行，充分考察了学生的英语听说能力和应变能力。

  比赛现场，选手们以其标准的发音、流畅的表达和深邃的内容赢得了评委和观众的一致好评。一位参赛选手在定题演讲中分享了关于“探索我们生命的价值”的话题，不仅信息量大，而且观点独到，展示了当代青少年对自身的关注和思考。在即兴演讲环节，选手们针对如“文化自信”、“互联网学习”等题目进行了精彩发言，展现了年轻一代的爱国情怀和个性思维。

  现场的观众们也被选手们的精彩表现所深深打动。一位家长说：“看到孩子们在台上如此自信、从容地用英语讲述中国的文化和故事，我感到无比欣慰。这不仅展示了他们扎实的英语功底，更体现了他们对中国文化的深刻理解和强烈的民族自豪感。这样的比赛对于孩子们的成长和未来发展具有极其重要的意义。”

  六盘水市中小学英语演讲赛高中组赛事的成功举办，在全市高中教育领域产生了强烈的反响。它为高中学生提供了一个锻炼自我、展示才华的优质平台，激发了学生学习英语的热情和动力，增强了学生们对中国文化的认同感和自信心，促进了英语教学与中国文化教育的深度融合，为培养具有全球竞争力和文化担当的新时代青年人才奠定了坚实的基础。

  乌蒙新报记者 朱少禹

  编辑：石有叶

  一审：李佳凤

  二审：赵明

  三审：巫娜