3招搞定《国学启蒙故事心得体会》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-07-23 20:13

写作核心提示：

写一篇关于国学启蒙故事心得体会的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先明确自己的心得体会主题，围绕国学启蒙故事展开，可以是故事中的道德教育、智慧启示、文化传承等方面。
2. 结构清晰：一篇优秀的作文需要有清晰的结构，一般包括引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍国学启蒙故事，主体部分阐述自己的心得体会，结尾部分总结全文。
3. 语言表达：作文的语言要流畅、生动，富有感染力。注意运用恰当的修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更具吸引力。
4. 内容充实：在阐述心得体会时，要结合具体事例，如故事中的情节、人物、道理等，使文章内容充实、有说服力。
5. 思考深度：在分析故事时，要深入挖掘其内涵，不仅要看到表面现象，还要思考其背后的深层意义。这样可以使文章更具深度和广度。
6. 体现个人观点：在心得体会中，要表达自己的观点和看法，不要人云亦云。可以结合自身经历，谈谈故事对自己的启发和影响。
7. 注意篇幅：作文的篇幅要适中，一般控制在800-1000字左右。篇幅过长或过短都会影响文章的整体效果。
8. 格式规范：作文的格式要规范，包括标题、正文、落款等。标题要简洁明了，正文部分

从小受国学熏陶的孩子，有多厉害？

01

为什么要让孩子学习国学经典？

知乎有一个高赞，是这样的：

出门春游时看见了美丽的景色，想感叹两句？一般人只能说：“花开了，草绿了，真美！”

可如果读过诗，就可以脱口而出：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

看到苍漠孤壁时，一般人只能说：“放眼望去，净是沙子！”

可如果读过诗，大可言：大漠孤烟直，长河落日圆。

送最好的朋友去远方，一般人只能说“一路顺风”

可如果读过诗，你大可安慰他：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

02

学习经典，不止能让孩子感受语言韵律之美，更能“润物细无声”地塑造孩子的气质。

还记得那个惊艳了《中国诗词大会》的少女武亦姝吗？

从《诗经》里的“七月在野，八月在宇。”到《将进酒》的“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”出口成章“飞花令”，诗词佳句张口就来。

16岁的她，站在台上气定神闲，诗意瞬间就出来了。这就是所谓的「腹有诗书气自华」。

03

看到这儿，你可能想说，道理我都懂，可是...

这做起来太难了！

• 给孩子做国学熏陶，要教点什么呢？怎么教呢？
• 上小学后，背诵诗词已经成了孩子的烦恼。每天背得垂头丧气，背不过就哭。
• 孩子死记硬背，但是不理解，考试的时候总是出错。

学经典，死记硬背显然不是聪明方法，还可能引起孩子的抵触。

其实，孩子天生就有敏锐的感知力，能感知诗词韵律及意象，只是因为理解力及人生阅历有限，不易体察深层次的情感。

如果能用更有趣的方式进行讲解，将经典和孩子的生活联系起来，经典就会“活”起来。孩子学得时候不觉得枯燥，背诵、考试自然也不在话下。

趁着孩子小，记忆力强，多创造一些机会让他们接触经典；孩子也就拥有了更多能量感知生活中的美好。

也许在不经意间，这份美好就会开花结果，带给我们想不到的惊喜。

如何才能引导孩子多看到一点、多感知一点，架起孩子和经典之间的桥梁，让他们更轻松愉悦的方式学习经典呢？

凯叔出品的《凯叔·诗词来了》和《凯叔·三字经》就可以很好地解决这件事。

听过的用户这样说

《 凯叔·诗词来了 》

推荐理由：150 首小学古诗词，四大全新学习方法，帮助孩子摆脱死记硬背，更爱古诗词。

听：诗词大剧院

150集有趣有料的诗词故事

让孩子穿越千年，冲到诗歌的情境中，和诗人对话做朋友，一起见证诗词的诞生。帮助孩子从更高维度了解诗词，更好地理解诗意。

唱：诗词音乐厅

150首诗词纯美主题歌

在小学语文课本+学者推荐的 150 首诗词基础上，音乐大咖按照唱片制作的标准将诗词谱写歌。一诗一歌，听诗唱诗，轻松地记忆，背诗不再难。

学：诗词脱口秀

150集轻轻有趣的知识点

用脱口秀的方式，串讲考试知识点，大知识小八卦娓娓道来，让孩子快乐的同时，笑着笑着就完成了诗词学习，考试更轻松。

玩：诗词冒险岛

150期闯关测评

通过游戏闯关的形式，让孩子在轻松有趣的氛围下，完成知识的考核和验证。

《 凯叔·三字经 》

推荐理由：将精髓“原汁原味”地传递给孩子，让经典更具时代精神。手牵手带孩子亲身经历，见证一个个动人的瞬间。帮助孩子感受韵律之美，开启国学启蒙之门。

演绎：用故事演绎经典，轻松理解《三字经》

106个曲折动人的故事，给孩子创造一个场，让孩子走进过去，走进历史，亲身感知文化典故背后的深刻意义，用故事让孩子轻松理解中华文化，打好大语文根基。

伴读：不灌输，不强制，国学开心玩起来

特色「伴读功能」，让孩子开心学国学。四十四集诵读内容，凯叔和孩子一起将《三字经》原文诵读 4 遍，让孩子不知不觉，听着听着就会背了；使用伴读功能，和凯叔对读，读着读着就记牢了。

启发：符合新时代价值观，启发孩子面对世界

追根溯源，正确传达那些被后人"曲解"的价值观、重新挖掘那些似乎"过时"的价值观，让经典焕发青春！传承中华文化智慧，让孩子学有所得。

拒绝“死记硬背”让孩子提升国学素养

来源：齐鲁晚报

“情不知所起,一往而深,‘再而衰,三而竭’”、“商女不知道亡国恨,隔江犹唱‘双截棍’”……网上“熊孩子”背古诗的视频令人忍俊不禁,但同样发人深省,传统文化应该带给孩子们的是心灵的浸润,更是受益一生的精神财富,但一些孩子在面对古诗词时不知其意、死记硬背,无法体会到这些古诗词传达出意境与意象,更不必说感受中国的传统文化之美。

瓜瓜龙启蒙将传统文化教育与国学启蒙进行了深度融合。瓜瓜龙启蒙认为,在早期启蒙阶段,家长应该让孩子接受语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等全面的国学素养积累,而传统文化中的古诗词、成语典故等则是孩子提升国学素养的有效载体。通过有趣、有效的启蒙方法,瓜瓜龙启蒙希望帮助孩子爱上传统文化、爱上国学,更能助力语言表达、逻辑思维、人文素养等多方位能力的提升。

用兴趣打开启蒙大门,带领孩子穿梭古今提升国学素养

英国教育家斯宾塞说过:“快乐远远比冷淡或厌恶有利于智慧活动。每个人都知道高兴的时候所读所见所闻的东西,比在漠不关心时所读所见所闻的更能记得住。”因此,让孩子在快乐中学习,激发孩子的学习兴趣是启蒙教育需要解决的关键问题。

以学习古诗词为例,瓜瓜龙启蒙不仅设计了“动画课堂”“诗文小天地”的内容模块,还设计了“诗文儿歌”这样的学习形式,让孩子在动画展示与音乐律动中加强记忆并感受古诗词的韵味。在“动画课堂”中,瓜瓜龙启蒙利用动画为孩子创设具体的学习情境,通过时光机穿越回历史朝代,带领孩子亲眼见到诗歌发生的场景,感受诗歌传达的情感与故事;“诗文小天地”则会利用简单易懂的语言进行诗文解读,让孩子们更深刻地理解诗词意义,进而汲取深厚的国学文化素养。除此之外,瓜瓜龙启蒙还专业音乐团队为诗词谱曲,改编成朗朗上口的诗词儿歌,让孩子们在快乐地吟唱中轻松记忆古诗词。

在为唐代诗人李白所写的《赠汪伦》创作儿歌动画的过程中,为了让孩子们更加轻松地记住并理解这篇古诗,瓜瓜龙启蒙团队尽可能准确地还原出了诗词中的场景、意境,还加入了自然音效,如桨划水的声音,力图让孩子产生身临其境的感受;在诗文中,为了让孩子们明白“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”所表达的含义,团队提炼出“有山,有水,有茶,有酒。有你,有我,有情,有义”这样便于理解古诗含义的译文,并以朗朗上口的旋律唱出来。通过这样独特的教学方式,瓜瓜龙启蒙力图让孩子们在轻松的氛围中学习古诗。

以丰富多元的启蒙内容 ,助力孩子全方位快乐成长

传统文化的引入和融合是瓜瓜龙启蒙产品的一大亮点,但其内容的精彩程度远远不止于此。在整体学习安排上,除了古诗、成语、国学经典作品等传统文化内容外,瓜瓜龙启蒙还设置了绘本、常言俗语、口语表达技巧等多维度的知识点内容,便于进行交叉式学习,这样的教学安排也有助于带领孩子逐步探索更广阔的文学世界,全方位提升文学素养,培养孩子的综合能力。

例如,在“我们做朋友吧”的教学内容中,瓜瓜龙启蒙为孩子们带来了各国社交礼仪的分享,除了讲解中国的“抱拳礼”,帮助孩子们从小积累中国传统文化,还向孩子们介绍了泰国、非洲等国家的见面礼仪,在拓宽视野的同时,也帮助孩子在潜移默化中培养文化修养。不仅如此,瓜瓜龙启蒙还贴心地为孩子们创造了练习与实践的场景,加强对孩子社交能力的培养,在课后特别设置了“自我介绍”的模块,为孩子们讲解做自我介绍时,语言组织的逻辑顺序和重要信息,全面提升孩子的口语表达能力、语言应用能力以及逻辑思维能力,让孩子们可以从小培养自信、从容的优质品格。

启蒙教育是帮助孩子打开认知世界大门的第一把钥匙,正确的启蒙方法和科学的启蒙内容可以为孩子今后的成长奠定良好的基础。瓜瓜龙启蒙不断打磨、创新教学方式和产品内容,将成为广大家长启蒙教育的有效助力,也让更多孩子在瓜瓜龙启蒙科学、优质的学习内容的陪伴下开启健康、快乐的一生。