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精心挑选《小学英语手工》相关文章文案。(精选5篇)

更新日期:2025-07-23 21:15

精心挑选《小学英语手工》相关文章文案。(精选5篇)"/

写作核心提示:

题目:小学英语手工作品制作注意事项
随着我国教育改革的不断深入,小学英语教学越来越注重培养学生的动手能力和创造力。手工作品作为英语教学的一种辅助手段,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能提高他们的英语实际应用能力。以下是一些制作小学英语手工作品时需要注意的事项:
一、明确主题
1. 选取与学生生活息息相关、易于理解的主题,如节日、动物、植物等。 2. 确保主题与教材内容相结合,使学生在制作过程中复习巩固所学知识。
二、选择材料
1. 考虑材料的安全性,避免使用有毒、易燃、易爆等危险物品。 2. 根据主题选择合适的材料,如纸张、彩笔、剪刀、胶水等。 3. 鼓励学生发挥创意,使用废旧物品进行改造,提高环保意识。
三、设计步骤
1. 设计简洁明了的制作步骤,方便学生理解。 2. 确保步骤清晰,便于学生操作。 3. 适当留出学生发挥创意的空间,提高他们的创新意识。
四、英语表达
1. 在手工作品中融入英语元素,如英文标签、口号等。 2. 引导学生用英语描述作品,提高他们的英语表达能力。 3. 注意语言的准确性和语法规范。
五、团队合作
1. 鼓励学生合作完成手工作品,培养他们的团队精神。 2. 明确分工

4款可以带娃一起做的英语创意手工,超简单,快和孩子一起做起来

很多家长抱怨说孩子对英语总是提不起兴趣,不知道该怎么办,很是苦恼。

这里给大家推荐几款在家可以带娃一起做的英语手工,让孩子既能享受做手工的快乐,又能学习英语,一举两得,能极大调动孩子学习英语的积极性。家长可以在这个周末和孩子一起做起来。

下面我们就一起来看看吧~


1. 做文具


材料:

A4纸,剪刀,彩色笔


具体做法:

1. 把A4纸剪出书包、书本、尺子、手表等形状;

2. 给剪出的书包、书本、尺子等涂上喜欢的颜色,并写上对应的英文单词,以此加强孩子对文具单词的记忆



图片来源:小红书@BETTY



2. 美食拼盘


材料:

彩色超轻粘土,纸质餐盘

图片来源:小红书@口丫月巴是我呀


具体做法:

1. 用不同颜色的粘土捏出不同形状的美食,粘在纸质餐盘上。


2. 在纸盘上美食对应的位置写出相应的英文单词,加强孩子对美食单词的记忆




3. 天气转盘



图片来源:小红书@英语春春

材料:

硬纸板、颜料及画笔、图钉、剪刀


具体做法:

1. 在硬纸板上画出圆形,把圆形分成六个扇形,在六个扇形空白处画出六种不同的天气,并标注英文,将圆形部分剪下来备用。

2. 另取一块硬纸板,画出半扇型,将中间部分掏空。注意扇形大小应与圆盘中的扇形大小一致。


3. 将两部分钉在一起。

4. 每天出门时,让孩子将扇形转动到当日对应的天气,通过这个方法帮助孩子辨认不同的天气,学习天气的英语词汇




4. 单词卡片书


材料:

大小相同的白色卡纸若干,牛皮纸封面,彩色笔,铁环,锥子


具体做法:

1. 用彩色笔在白色卡纸上写上单词,并画上对应的图画。


图片来源:小红书@DI


2. 将写好画好的卡纸叠放在一起,附上牛皮纸封面,并用锥子在左上角钻一个洞,把铁环穿上,最后按照自己的喜好设计封面。

青学堂 | 英语启蒙手工课堂第二期、第三期来啦!

12月7日

惠东县青学堂——

英语启蒙手工课堂公益课(第一期)

在惠东县12355青少年综合服务中心

顺利开展

吸引了不少孩子与家长的热情参与

活动现场

老师带领孩子们进行英文自我介绍

开展识物指认等简单易懂的双语游戏

让孩子们在互动中主动开口说英语

老师通过展示中英文图片

以及讲述双语故事

帮助孩子们进一步理解和记忆单词

让孩子们自然而然地掌握了新词汇

在亲子绘画环节

家长与孩子们携手合作

共同完成绘画

既培养了孩子的颜色认知和

物体认知能力

又增进了亲子间的默契与情感联系

此次英语启蒙手工课堂

有效提升了孩子

在语言学习中的潜力与创造力

课堂设置的亲子环节

更是拉近了亲子间的情感距离

让家庭关系在共同学习与创作中

得到进一步的升温

错过第一期课堂的小朋友看过来

英语启蒙手工课堂

第二期、第三期马上来咯!

招募对象

5-8岁少年

活动时间

2024年12月14日(星期六)

12月22日(星期日)

15:30时

活动地点

惠东县12355青少年综合服务中心

活动室

报名方式

扫描下方二维码

加入活动报名群

公益课名额有限

先到先得!

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