小学英语课 ppt如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-07-24 23:20

写作核心提示：

标题：小学英语课PPT制作注意事项
一、引言 在小学英语教学中，PPT作为一种辅助教学工具，能够有效地提高学生的学习兴趣和课堂参与度。以下是一些制作小学英语课PPT时应注意的事项，以确保教学效果的最大化。
二、内容设计 1. 突出重点：明确每节课的教学目标，将重点单词、短语和句型放在显眼位置。 2. 适当拓展：在讲解基础知识的同时，适当引入相关文化背景知识，拓宽学生视野。 3. 互动性：设计一些互动环节，如提问、游戏等，激发学生的学习兴趣。
三、视觉效果 1. 简洁明了：PPT页面应简洁，避免过多文字和图片，以免分散学生注意力。 2. 图文并茂：合理运用图片、动画等视觉元素，使内容更加生动有趣。 3. 颜色搭配：选择合适的颜色搭配，保持整体风格一致，避免过于花哨。
四、字体与排版 1. 字体选择：选用易于阅读的字体，如宋体、黑体等，避免使用过于花哨的字体。 2. 字号大小：标题字号应大于正文，确保学生能够清晰阅读。 3. 排版布局：合理安排文字、图片等元素的位置，使页面布局美观大方。
五、动画与声音 1. 适度使用：动画和声音应适度，避免过于频繁或刺耳，

分享22套小学英语课件PPT（可下载）

最近有好多小伙伴问我有没有英语课件的PPT模板，因为在之前推荐的那些免费模板网站上都很难找到美观的英语课件PPT模板，真的让人愁死了，特别是奋斗在英语教学一线的老师们。

正好近期为客户优化了一个英语课件PPT，搜集到一些让人眼前一亮的英语课件PPT模板，所以想分享给那些急需的朋友。

今天总共分享22个模板，非常适合小学英语老师哦，具体怎么样，都是很卡哇伊，颜色鲜艳的那种，最主要的是，这些模板很百搭，用在小学英语课堂中真的很不错哦。当然，初中英语老师也可以用。

下载地址：英语PPT模板_英语幻灯片模板下载- 优页文档

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【干货分享】小学英语优质教学课件的PPT太精美了，教学设计……

一堂好课不但让学生记忆深刻，更让同行收获颇丰，为之叫绝。最近集体教研时，我们重温了上海市普陀区真如文英中心小学林玲老师的【2A M4U1 In the sky--Period 1 The bright moon】这堂课，不但被林老师的课堂设计所折服，更为林老师的教学课件拍案叫绝。

“新课标”时代，课堂教学的要求高了，教学课件更成为课堂教学的“灵魂”。

那么，课件制作有没有诀窍和方法？

如何依据单元整体教学设计来制作课件？

怎样的课件才能让我们的课效事半功倍？

教学课件包含哪些内容和元素？

让我们带着老师们的灵魂拷问，开始欣赏林老师的课例，一起学习一起探讨吧！

1资源利用，渗透情感体验

该案例围绕单元教学内容和目标，查找单元教学所需要的各种相关资料，并对收集的资源进行筛选、加工和处理，最终形成单元资源，使其具有目的性、适切性、多样性和可操作性。

天空的美丽并不停留在口头上和图片中，为了让学生能更接近天空，真正感受天空之美——月亮的静谧和星星的奇妙，教师将学生带进星空教室沉浸式学习。 本课时语境中，教师巧妙设计课件，让课堂充满了对moon的情感体验。

利用图片呈现了中秋节赏月的情景，利用音乐律动感、文字动画滚动的chant，激发学生的学习兴趣。

融合语文学科的诗歌，从对月亮的描述到寄情于对月亮的欣赏，Make a poem，激发颂月之情。

利用视频资源呈现了不同民族小伙伴在祖国各地一同赏月，升华颂月之情。

2资源支持 完成语用反馈

本课时帮助学生完成语用反馈，任务“在The bright moon的语境中，学生能够借助图片、板书等，尝试用Look at the sky. I can see the moon. It’s … It’s like a … Wow! How …! 等4-5句话围绕月亮进行简单口头介绍，富有感情”驱动下，教师设计Look and say的活动，学生在一朵花、一块月饼、一颗足球、一块曲奇饼的图片提示和语言框架Look at the moon. It’s round. It’s like a …的帮助下扮演人物，尝试描述月亮。

教师让学生Watch the video and make a picture，此处的视频里呈现了许多有趣的关于月亮的照片，很好地引起学生的注意，有了更多对月亮的喜爱。有了视频的融入，学生借助语言框架Look at the moon. It’s ... It’s like a …Wow! How...!进行语用，表达情感。

作业作为课堂的延续，资源支持学生升华对月亮的认识，从不同方面来描述他们眼中的月亮。教师选用了一系列的视频、音乐等，使得学生在媒体的渲染下，更具象的感知The moon is big and round. The moon is so bright. 通过穿插小科普，了解白天、黑夜的产生；伴随着《月亮圆舞曲》欣赏中国各地人民共度中秋佳节，举头共赏明月等，让学生真正是有景可赏，有言可表，有情可抒。

让我们一起小结一下：

教学资源可以是一块板书、一个课件呈现在教室，也可以是板书中一张图片、一个词条，课件上的一个音视频、一个动画……教学资源融入英语课堂，可以起到对语言、语境、情感、思维、文化的有效导入、丰富体验、促进表达等作用。

不同类型资源可以串联情感线，图文融合的资源可以丰富体验。这个案例，这个课件，符合语境和语篇、图文并茂，兼顾了学生视听体验。

一个课件需要包含一节课的话题语境、语篇，浓缩教学过程各项活动所提供给学生的信息、框架，让这个课件成为课堂教学的一个部分。

课件辅助推进活动、完成语言实践、语用表达，可视化提供学生图文、音视频等视听输入；课件辅助带动话语场景的转换，完成语境带动、语用体验，隐约中学生在多语篇模式下发展思维、感受文化等等。

设计和制作教学课件的背后，我们以单元整体教学为支撑，在单元规划和内容整合的基础上，关注语境带动和语用体验。

今年暑假班课程安排聚焦了课件上图文的排版、动画的设置、音视频的剪辑嵌入等，发挥“语篇呈现、语言实践、语用输出”的功能。