写作《家长在家长会上的讲话》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-07-25 03:17

写作核心提示：

家长在家长会上的讲话，是家长与学校沟通的重要环节，也是家长展现家庭教育理念、关注孩子成长的重要机会。以下是一些注意事项，帮助家长在家长会上做好讲话准备：
1. 提前准备： - 明确讲话主题：确定讲话的主要内容和目的，如分享家庭教育经验、关注孩子的成长需求等。 - 搜集资料：根据主题搜集相关资料，如教育理念、家庭教育方法、孩子成长案例等。 - 确定结构：合理安排讲话结构，使内容层次分明、条理清晰。
2. 言辞得体： - 尊重他人：在讲话过程中，尊重老师、其他家长和孩子，避免使用攻击性语言。 - 真诚表达：用真诚的情感表达自己的观点和感受，使讲话更具感染力。 - 适度谦虚：在分享经验时，适当谦虚，不要过分夸大自己的教育成果。
3. 突出重点： - 突出主题：围绕讲话主题，抓住关键点，避免偏题或离题。 - 举例说明：用具体案例说明自己的观点，使讲话更具说服力。 - 有针对性：针对孩子在学校的表现和家庭教育中的问题，提出有针对性的建议。
4. 适度互动： - 鼓励提问：在讲话过程中，适时鼓励家长和老师提问，增进互动。 - 倾听他人

一场别开生面的家长会

为什么家校合作中仍然存在信息对接不及时、沟通不顺畅的问题？为什么家长对学校的教育理念和教育方法的理解总是存在偏差？每次家长会结束，这些困惑促使我反思：家长会的形式是否需要改变？家长的角色是否可以从“被动接收者”转变为“主动参与者”？

带着这样的思考，我策划了一场别开生面的家长会。这次家长会不再是教师的“独角戏”，而是一次真正的“交流会”。通过调查、互动和分享，我尝试让家长会成为家校共育的新起点。

调查先行：了解家长的真实需求。在筹备家长会时，我首先设计了一份《家庭教育情况调查表》，围绕家庭教育方法、家校沟通现状、家长困惑等方面展开调查。结果显示，家长在“如何引导孩子在家复习”这一问题上普遍缺乏合适的方法。许多家长反映，孩子在家学习时容易分心，家长也不知道如何有效辅导。这一结果让我明确了此次家长会的议题：如何在家引导孩子高效复习。同时，我也意识到，家长会不能只是教师单方面输出信息，而应该成为家长分享经验、解决问题的平台。

家长参与：从被动接收到主动分享。为了让家长会更有实效，我提前一周在班级群发布了家长会的议题，家长提前思考、准备，鼓励他们结合生活实际提出困惑或分享经验。如此，家长不再是单纯的“听众”，而是成为“参与者”。

此外，我还发布了“家长代表函”，愿意分享育儿经验的家长在家长会上发言。其中，小安妈妈的认真准备让我尤为感动。家长会前一天晚上，她发来自己手写的两页发言稿，字迹工整、内容翔实。这让我想起小安在一次课堂练习中说过：“我的爸爸妈妈一连要工作12个小时，他们力气很大，很了不起。”父母的辛苦孩子看在眼里，而父母的用心也深深打动了我。

家长会现场：互动与共鸣。家长会当天，我先对班级本学期的学习活动进行了总结，我并没有过多展示学生的表现，而是聚焦家长对活动的重视和参与——一年级孩子还要依赖父母的引导，只有父母重视，孩子才可能重视；只有父母认真，孩子才可能认真。

表彰环节，班级超半数的家长获得了“好家长”奖状。这不仅让家长感受到付出被认可，也进一步激发了他们的参与积极性。

在家长讨论交流环节，为了让讨论更有针对性，我根据家长的参与度和家庭教育情况，将他们分成若干小组。每组安排一个组长，负责记录讨论的关键词和主要观点。

第一组的家长提出，关注孩子的情绪是辅导作业的关键——一个好的情绪可以事半功倍，而家长的陪伴能让孩子更有安全感，情绪更易稳定；第二组的家长则强调了定时定量的重要性，认为合理的时间安排能帮助孩子养成良好的学习习惯；第三组的家长分享了尊重孩子的心得，认为家长应该倾听孩子的想法，避免过度干预；第四组的家长则从身心健康和激励机制的角度，提出了自己的见解。

小组讨论结束，各组派代表在家长会上交流本组的主要观点。这种“组内讨论+会上交流”的模式，不仅让每位家长都有机会表达自己的想法，也让不同家庭的经验得以碰撞和融合。正如一位家长所说：“原来育儿路上，我并不孤单。有这么多‘战友’在一起，内心变得更加平和。”

家长代表分享：从理论到实践的启发。在家长会的最后环节，家长代表进行了经验分享。小安妈妈提到，自己正在学习家庭教育的相关理念，并尝试将其付诸实践。如“身教重于言教”——如果希望孩子爱学习，家长自己就不能总是玩手机；如果希望孩子有礼貌，家长自己就不能说脏话。小安妈妈的分享不仅让其他家长感受到共鸣，也让他们意识到家庭教育的重要性。

家长会结束后，许多家长迟迟不愿离去，与以往不同的是，家长不再抱怨“手足无措”或“有心无力”，而是清晰地表达了自己的想法和计划。

这次家长会的成功，让我更加坚定了“平等对话”的理念。家长会不应是教师的“一言堂”，而应成为家校共同探讨、解决问题的平台。我深刻体会到：只有通过调查了解需求、互动激发参与、分享传递经验，家长会才能真正“活”起来。

未来，我计划将这种模式推广到更多的家长会中，尝试引入家长沙龙、亲子活动等创新形式，让家校合作更加紧密；让每位家长在接下来的育儿道路上，多一份思考、多一些从容、多一束阳光。

（作者单位系四川省成都市武侯实验中学附属小学）

《中国教师报》2025年07月16日第8版

作者：黎思静

在泾川一中高二（17）班家长会上的发言

在泾川一中高二（17）班家长会上的发言

泾川一中 王惠

各位家长、老师、同学们：

大家好！

今天，我怀着十分荣幸的心情，站在泾川一中高二（17）班的家长会现场，与诸位共同探讨关于孩子成长与教育的重要话题。

教育，乃是一项意义深远且影响重大的事业，而高中阶段的学习生活，更是孩子成长旅程中的关键一程。在这一阶段，我们作为家长、老师，扮演着至关重要的角色，肩负着培育未来栋梁的神圣使命。 感谢你们在百忙之中冒着七月的酷暑来参加这次家长会。因为上学期的家长会我在16班参会，所以跟大家还是初次见面，我在这里真诚欢迎你们的到来。

由于本次家长会安排在学期末，时间节点比较特殊，所以我的发言以总结回顾为主，以帮助家长了解孩子们这一学年在英语学科方面的情况。同时，也有一些话是说给同学们的，因为期末考完的六天我们处理了试卷，还完成了两课的学习任务，时间比较紧迫，没有好好的聊一聊。

时光匆匆，十一个月的朝夕相伴在弹指一挥间就成了回忆。不经意间，孩子们已经走过了三分之一的高中生涯，他们从稚气未脱的高一新生变成了成熟稳重的准高二学生。回首这段岁月，有欣喜，有感动，有焦虑，有艰辛，但总而言之，这是非常充实而有收获的一年。

泾川一中高二（17班学生）

2024年8月，踏入高一（17）班教室的第一个瞬间，我看到了一群朝气蓬勃、眼中有光的孩子。一张张青春灵动的脸庞和一双双渴求知识的眼睛让我瞬间燃起了希望。虽然我们的入学成绩不算突出，但我们班有一个最大的优势，就是班风好，在班主任吴老师的精心管理下，全班同学踏实努力，齐心协力，再加上我们班没有基础太弱的同学，所以我们的英语成绩稳步提升。

从入学的成绩平平，到第一学期末19个平行班的排名第五，再到本次期末排名第一，同学们付出的努力可想而知。本学期第三次月考，咱们是平行班中唯一一个平均分上80的，而这次期末考试，同学们又给了我一个更大的惊喜，我们班是平行班唯一一个均分90以上的，达到91.69。

在这里我对本次期末考试100分以上的18位同学提出表扬：张文丽，代佳民，赵清媛，赵常智，赵珍霞，王浩楠，王艳丽，赵红艳，毛雪颖，史玥，焦禄蕊，吕娟，赵雅婷，吴海璐，王凤，赵佳怡，段一凡，王欣然，咱们再接再励。遗憾也是有的，也有个别同学发挥失常，没有考出应有的水平，要注意总结经验，查漏补缺。

另外，我也要表扬本学期代表我们班级参加英语单词记忆比赛的十位同学，代佳民，张文丽，赵珍霞，赵佳怡，吴海璐，赵常智，赵雅婷，焦禄蕊，苏静，吕娟，他们拿到了非常棒的团体总分。17班优秀的英语成绩，跟全班同学脚踏实地的单词积累有着直接的关系。

接下来，我要说一说我们班一群多才多艺的孩子，他们代表班级、学校甚至泾川县参加各类文化体育活动，他们牺牲了自己的学习和休息时间甚至节假日，刻苦练习，为集体争得了很大的荣誉，让我非常佩服。

比如在读书节活动中惊艳众人的杨家欢同学，在演讲比赛中展露才华的史玥同学，代表泾川县参加全市运动会的赵清媛，王斌，史玥同学，这些同学的家长把孩子培养得非常优秀，让我发自内心的羡慕。同时，我也希望这些同学能够平衡好学习和课外活动的关系，在发挥特长的同时，尽力兼顾学习，避免因请假而耽误功课。

除了以上这些孩子,还有许多默默努力的同学,比如专注踏实的张勇强、完佳、薛文静、张颖昊、韩琼、巫文贵、柳倩等。还有左手写字的史豪宰，经过努力，他的字越来越好。还有记单词比较慢，却一直在默默坚持的刘振兴。你们只管努力，我们静待花开。

当然，除了诸多优点，我们的英语学科也有一些小问题，比如个别同学对英语学习提不起兴趣，或许是因为我的课堂不够精彩不够创新，很多时候都是传统的满堂灌，所以有两三个同学英语课上总是昏昏欲睡。其实他们基础不错，字还写得好，希望这几个同学下学期开学前尽早调整作息，克服上课打盹儿的毛病，抓住课堂主阵地。还有个别几个男生一到周末假期就沉迷游戏，放飞自我，对于作业敷衍了事，要从这个假期开始改变。

我们刚刚经历了选科，可以说下学期又是一个全新的开始，要坐在新的班级学习。我希望咱们班的同学能够充实而愉快地度过眼前这个暑假，科学制定作息计划，保质保量完成年级统一布置的暑假作业。

上个寒假，我们班有三分之二的同学作业完成得比较好，有明显的做题痕迹。少数同学照搬答案，甚至有个别同学复印单词作业，敷衍了事。这个暑假我不会要求你们写几遍单词，但要把背诵笔记，复习旧单词，积累新单词当作常规的任务去做，当成自己的事去做。

有句话说，自律是比智商更加稀有的天赋，我非常认同。假期适当的放松是完全可以的，但不能过度的放纵自己，把所有时间都花在睡觉和打游戏上，一个假期把自己玩虚脱，把身体熬垮，等到下学期开学了才来学校养身体。

另外，趁着暑假时间相对充裕，坚持练字，尤其是少数书写问题比较严重的同学。我已经不止一次结合今年高考状元的备考心得，跟你们强调过规范书写的重要性，好的书写能让你在高考中至少提升20多分，希望同学们像状元们一样，做到提笔即练字。

同学们，凌晨五点的台灯不会辜负你，错题本上的红笔痕迹终会开花。那些你觉得永远背不完的知识，某一天会在脑海自动串联成星空。我们是否努力学习，不仅仅关系到自己的前程，还有父母的寿命，朋友的质量，还有另一半的层次。

同学们，年少何其短！高中三年，如白驹过隙，也就是转眼之间的事情，与其浑浑噩噩，不如脚踏实地。我们要珍惜人生中最宝贵，性价比最高的三年。这三年的努力和汗水很可能会换来后半生的幸福和安逸。

最后，祝我们的孩子们快乐成长，学习进步，希望后年的今天，你们都能给自己、给家长交上一份满意的答卷，被心仪的大学录取，也祝各位家长工作顺利，家庭幸福，谢谢大家。