欢迎来到58原创网网

写作《亿童教育培训心得体会》小技巧请记住这五点。(精选5篇)

更新日期:2025-07-25 10:44

写作《亿童教育培训心得体会》小技巧请记住这五点。(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于亿童教育培训心得体会的作文,需要注意以下事项:
1. 确定主题:首先,明确你的心得体会主题,是关于亿童教育培训的整体感受,还是针对某个具体课程或教学方法的心得体会。
2. 结构安排:一篇好的心得体会作文,需要有清晰的结构。一般包括引言、正文和结尾三个部分。
3. 引言部分: - 简要介绍亿童教育培训的背景和特点; - 表达自己对亿童教育培训的期待和初衷; - 提出作文的中心思想。
4. 正文部分: - 分点阐述亿童教育培训的优点和亮点,如课程设置、教学方法、师资力量等; - 结合自身经历,具体描述亿童教育培训给自己带来的收获和改变; - 分析亿童教育培训的不足之处,并提出改进建议; - 可以适当引用亿童教育培训中的案例或故事,增强说服力。
5. 结尾部分: - 总结全文,再次强调亿童教育培训的优点和收获; - 表达对亿童教育培训的感激之情,以及对未来发展的期待。
以下是一些具体注意事项:
1. 语言表达:尽量使用简洁、流畅、生动的语言,避免过于口语化或书面化。
2. 逻辑清晰:确保文章结构合理,观点明确,论述有理有据。
3. 实事求是:在描述亿童教育培训的优点和不足时,要客观公正,避免

新教师岗前培训如何做?手把手给到您示范(附详细方案)

随着新学期的到来,许多幼儿园会招进一批新老师。新鲜血液的加入,能够推动园所不断发展,让园所保持生机活力。而组织好新教师岗前培训工作,是园长必须亲手抓的重点工作之一。

如何高效组织新教师的岗前培训?培训内容如何设置?培训形式如何设计?培训过程如何管控?培训结果如何考核?......

这些问题在第46期亿童幼师网校·管理微课都能找到答案!亿童金牌讲师徐兰老师为您奉上专业、详细的实践指导,手把手为您示范高质量新教师岗前培训如何做,快扫描下方二维码,进行学习吧!

小编也为您贴心准备了精华版文字,不要错过!

岗前培训的目标如何设定?

其实,对于初入幼儿园的职场小白来说,岗前培训的最终目的是快速入门,可以从三个方面进行目标维度的梳理。

目标一:帮新教师明确角色定位

具体包括:

◆让新教师了解幼教行业现状;

◆让新教师了解本园发展规划;

◆让新教师明确自己在本园的职业发展方向。

目标二:帮新教师建立正确的岗位认知

具体包括:

◆明确幼师的职业使命与职业准则;

◆明确自己的岗位职责与具体事务;

◆熟练掌握幼儿园一日常规及教学活动组织策略。

目标三:帮新教师建立团队归属感

具体包括:

◆消除新教师对园所与同事的陌生感;

◆消除新教师相互之间的陌生感;

◆增强新教师的参与感与归属感。

岗前培训内容如何设置

教育部颁布的《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》围绕师德修养与职业信念、幼儿研究与支持、幼儿保育与教育、教育研究与专业发展,梳理出了18个培训专题和52个培训要点,是制定培训内容参考的首要依据,此外,还要结合本园实际情况、新教师背景分析等灵活设置。

以下表格可供参考:

另外,在培训时长设置上,园长也要认真考虑。

一般来说:

培训1天就结束了,时间太短,很多东西可能还没讲清楚;

2天的时长设置,有点紧凑,适用人少(5人以下)、经费预算有限的园所;

3天的时长设置,较适中,适用于广大园所;

5天的时长设置,也比较合适,适用于预算较充足的园所;

10天的时长设置,适用预算充足、特别重视专业发展的园所,但要考虑如何调动参训者的积极性。

总之,园长要综合多方面因素,设置适合本园的岗前培训内容。

超强福利来啦!小编在此送上2天版新教师岗前培训内容安排表,请关注“亿童学前教育微信平台”并留言:新教师培训,小编还会送上3天版、5天版详细流程计划表!

2天版计划表:

岗前培训形式如何设计

为了让培训更有效,更能激发新教师的学习兴趣,组织者要能够别出心裁,灵活采取多种培训形式相结合的方式,比如案例分析、分组讨论、示范观摩、操作演练、情景演练、游戏体验,都是值得尝试的形式。

确定了培训形式,在课程安排上还有以下注意事项:

划重点

开篇第一讲为统领,安排整体性或宏观性的主题,由园长担任讲师;

理论性较强、难度较大或较安静的主题宜安排在上午;

同一内容模块尽可能安排在同一时间单位;

穿插游戏、互动、音乐、视频等缓解疲劳,愉悦身心;

最后一讲为收尾,宜安排轻松且实用性较强的内容,强化收获感。

岗前培训过程如何管控

只有充分关注过程,才会得到圆满结果,在过程管控中,您需要特别关注:

◆讲师从哪里来?

◆如何激励讲师?

◆课程如何准备?

◆氛围如何营造?

讲师从哪里来?

讲师一般有两个来源:

园内:园长、保教主任、年级组长、能力突出的教师等。

园外:高校专家学者、培训机构讲师、其它幼儿园园长或教师等。

如果经费有限,建议首选园内人员,可以将这些人员组合成以园长为核心的固定的讲师团队,一方面可以缩小开支;另一方面可以提升本园自主培训及教练的能力,还能更直接地掌握新教师的学习及训练情况。

如何激励讲师?

岗前培训的讲师,尤其是来自园内的讲师,应该采取多种途径进行激励。以下激励方式可以考虑:

◆绩效考核加分,结算绩效工资;

◆评优晋升加分项;

◆学期评优依据;

◆奖励带薪休假时长;

◆奖励外出学习机会;

◆现场赠送鲜花;

◆课后赠送礼品;

……

课程如何准备?

一般,打磨一堂优质的培训课程,需要经历以下几个步骤,可以参考:

课件初稿→集中试讲→讨论优化→课程调整→再次试讲→进一步优化→课件定稿。

营造仪式感,从以下几个方面着手:

划重点

开班典礼——塑造培训价值,调动积极性;

结业典礼——表彰奖励优秀,提升价值;

中场互动——愉悦身心,放松心情。

适度竞争不可少,可以采取团队竞争(小组竞赛形式)和个人竞争(个人积分榜)两种方式。

岗前培训结果如何考核?

培训结束后,应结合岗位职责进行考核,并综合新教师的品行、表现等进行总体考评,经过考核合格的可以正式上岗任教,不合格的要进行延期培训。

考核分为正式考核和非正式考核两种形式。

正式考核形式包括:

◆理论知识笔试;

◆公开课点评;

◆根据培训期间整体表现综合评判;

......

非正式考核形式包括:

◆独立完成教案;

◆设计主题班会方案;

◆写一篇培训学习心得体会;

◆写一份个人职业发展成长规划;

◆根据出勤、作业、考试情况进行综合评定;

......

无论哪种考核形式,你要明确:考核不是最终的目的,通过考核来提升新教师的各项能力才是园长应该追求的!

说了这么多,到底从哪开始做呢?以下行动要点您需要重点标记哦!

行动要点

根据目标确定课程安排(内容+形式+时间);

培训形式尽量做到灵活多样,动静结合,劳逸结合;

组建相对固定的讲师团队并予以激励;

对课件进行反复试讲,演练调整

通过仪式感与竞争机制营造培训氛围;

通过考核验证培训效果。

在这里,小编隆重地向广大园所推荐一款超好用的园长、幼师线上学习及培训平台——亿童幼师网校!

亿童幼师网校内容丰富、全面、科学、系统,能够助力园长和教师实现从管理能力到教育能力的全面提升。截至目前,平台已惠及全国近6万所园100多万幼师。

2021学前教育高峰论坛聚焦学前教育高质量发展

“新百年 • 新机遇 • 新挑战——2021学前教育高峰论坛”日前在河北唐山召开。业界专家汇聚一堂,共同探讨学前教育发展的相关热点和成果。论坛围绕“学前教育政策、发展现状和趋势、课程体系建设、教师发展、教学内容与方式”等主题,推动学前教育高质量发展,为京津冀一体化教育协同发展添动能,加快提升芦台经济开发区幼教事业发展水平。

河北唐山芦台经济开发区党工委委员、管委会副主任韩自安致辞指出,作为河北省全力打造的津冀协同发展示范区,芦台经济开发区把握京津冀协同发展、滨海新区辐射带动等重大机遇,坚持“产城融合、产教融合”发展战略,大力投入,提升教育水平,“教育高地”优势逐渐凸显。芦台区与唐山东方国际教育集团合作建设的唐山东方国际幼儿园芦台分园,总投资达3500万元,是一所集普惠和国际化于一体的高端幼儿园,拥有齐全的设施、强大的师资和先进的教育理念,代表了芦台区教育高质量发展的前进方向。

唐山市路北区常委副区长雷向阳表示,近年来路北区委、区政府高度重视教育事业发展,加速推进教育现代化、教育国际化以及国办、民办教育一体化,全力打造唐山教育高地。唐山东方国际学校不被成绩所束缚,着眼未来,锐意进取的一系列新举措、新动作让我们看到打造唐山教育品牌的新希望。

唐山市教育局副局长周燕来在致辞中指出,在芦台区委、区政府的大力关心和坚强领导下,芦台教育事业乘势而上,实现了跨越发展,在资金投入、校园建设、文化建设、教育教学管理等方面取得了可喜成绩。唐山东方国际幼儿园芦台分园的落成,是落实区委、区政府教育优先发展战略、办人民满意教育、人民称赞教育的又一重要举措,它的开园招生,对本区学前儿童接受优质教育,德智体美劳全面发展,无疑具有现实而长远的意义。

唐山东方国际教育集团董事长张国富在致辞中指出,芦台经济开发区各位领导对幼儿园立项、建设给予了大力支持,将以最好的硬件设施,融合国内外最先进的教育理念,为芦台建立一所“起步,即与世界同步;启蒙,即与自然结盟”的高水平幼儿园。

在主旨论坛环节,中国民办教育协会原副会长、学前教育专业委员会第二届理事长杨志彬,做了题为《对民办园新形势下发展的思考》的主旨演讲。杨志彬根据我国过去四年出生人口不断下降的数据预测:未来两年,幼儿园将出现供大于求的现象。他认为新背景对民办园具有认真落实立德树人根本任务和牢记学前教育是社会公益事业两大主要要求。同时,他还表示希望民办园在生存抉择中充分看到两个问题:一是认清发展趋势,找好定位;二是清醒看到发展中供需、顶层设计与政策落实、儿童发展现状与教育理念、自身发展四大矛盾。

北京师范大学教育学部学前教育研究所副教授冯婉桢做了题为《新时代背景下的学前教育高质量发展》的主旨演讲。冯教授从如何提升幼儿园结构性要素质量和过程性要素质量两方面做了深入阐述。

中国学前教育学会会员、亿童学前教育装备研究院培训主任潘冬做了题为《落实课程游戏化,提升学前教育质量——学前教育质量提升的路径及拓展游戏化课程的新思路》的主旨演讲。

唐山东方国际教育集团家长学校校长王福会做了题为《与世界同步,与自然同盟》的主旨演讲。

论坛由首都师范大学附属实验学校教育集团、唐山东方国际教育集团联合主办,唐山市第五幼儿园、国际学校在线协办,唐山东方国际幼儿园芦台分园暨唐山五富双语幼儿园承办,唐山市教育局、唐山市路北区教育局、唐山市芦台经济开发区教育局指导。

(光明日报全媒体记者 杜冰 李慧)

热门标签

相关文档

文章说明

本站部分资源搜集整理于互联网或者网友提供,仅供学习与交流使用,如果不小心侵犯到你的权益,请及时联系我们删除该资源。

热门推荐

一键复制全文
下载